语言活动：一根羽毛也不能动.doc

大班语言活动：一根羽毛也不能动（早期阅读）大班语言活动：一根羽毛也不能动（早期阅读）执教者：陆敏执教者：陆敏活动目标活动目标1感受故事中鸭子和天鹅的情感变化，体会到生命和友情都比输赢要重要。2能根据故事情节变化大胆联想，并用完整的语言表述自己的想法。3理解图文，懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。活动准备活动准备物质准备：故事 PPT 课件经验准备：了解鸭子与天鹅的外貌特征，并已学会玩木头人的游戏，并形成了初步的输赢意识活动过程活动过程一、观察封面，了解作品中的角色。指导语：它们是谁？它们在一起说了什么？让我们来一起看看它们的比试。二、逐幅观察图片，大胆讲述，理解角色心理。1观察图片一、图片二，讲述鸭子和天鹅的前两场比赛经过。指导语：你看它们在比什么？谁赢了？2观察图片三，猜测故事情节。指导语：第三轮比赛他们会比赛什么呢？3观察多幅图片，理解鸭子和天鹅的心理。指导语：比赛玩木头人的游戏怎么样算赢？怎么样算输呢？鸭子和天鹅都想赢，它们心里会怎么想？三、玩游戏“我们都是木头人”，体验鸭子和天鹅“求胜”的心理。游戏规则：玩“木头人”的游戏。老师与幼儿分别扮演“捣蛋鬼”，不触碰“木头人”的身体，但是会给“木头人”造成干扰，比比谁能坚持得更久。四、猜测故事后半部分，理解鸭子和天鹅的心理变化。指导语：狐狸来了，它们该动吗？这时鹅为什么不动？鸭子看到朋友要被吃掉了，它会动吗？朋友和冠军哪个更重要？五、交流讨论，情感提升。指导语：比赛结束了，你觉得谁是冠军？天鹅赢得了比赛，鸭子赢得了朋友。六、给故事取名字，结束活动。