部首查字法教学设计.doc

部首查字教学设计部首查字教学设计学学习习目标：目标：1、复习常用部首，能准确说出部首名称。2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。学学习习重点：重点：掌握部首查字典的方法。学学习习难点：难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字能力。学学习习准备：准备：每个学生准备统一的新华字典。教学过程：一一、激趣导入激趣导入1、当我们读书看报的过程中遇到了不认识的字时，应该怎么办？2、展示各自的字典。二二、学习查字典学习查字典1、出示 ppt（1）认识这个字吗？（2）当我们遇到不认识的字时，用部首查字法就能查出它的读音。（3）以“阔”为例讨论部首查字的方法。（4）学生交流汇报，教师相机指导。师生共同总结出方法。第一步：确定要查字的部首，数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首和页码。第二步：在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到它在字典中的页码。第三步：按页码在正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。5出示“陆、螺、键”三个生字。（1）让学生用部首查字法查字，一边查一边填表。字部首在检字表的哪一页除去部首还有几画 在字典哪一页读音陆螺键（2）集体反馈。6拓展。请学生拿出自己喜欢的课外书，从书中找出不认识的字，用部首查字法找到它的读音。三、总结谈话。总结谈话。今后我们在读课外书时，要随时准备一本字典，遇到不认识的字，用这种方法就可以查到它的读音了。这样我们在读书的过程中，会认识更多的字。