最优秀的班主任讲话稿10篇.docx

最优秀的班主任讲话稿10篇最优秀的班主任讲话稿1 各位家长挚友： 大家下午好!我是潘云海老师，分管学校平安和德育工作，同时也是我们二年级的行政蹲点。很兴奋今日能把大家请到学校，召开此次家长会，今日我们开会的目的主要是就孩子的教化、学习等方面的问题一起进行探讨和沟通，让我们学校老师和家长形成教化的合力，更好的为孩子的健康成长，奠定良好的基础。 今日主要给大家沟通三个方面： 一是要关注孩子的全面成长，二是要加强平安方面的要管理，三是讲家校协作，形成育人合力。 一、关注孩子的全面成长 1、孩子的全面成长是家长的责任，也是学校的使命。首先，我也是一名二年级学生的家长，平常在孩子的习惯培育、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。尽管这样，仍旧是为人父母的责任心驱使着我全力的付出。学生的全面成长就是素养教化，素养教化就是要培育适应社会的核心素养，培育孩子一生发展的必备技能。我们现在许多家长往往只关注孩子的学习成果，而忽视了许多必要的东西：身体素养、情感表达、限制力、文明素养、良好的生活习惯、爱好爱好等等。我想;作为父母有培育孩子全面成长的责任，作为孩子我们也应当从小培育他的责任心;“比如仔细学习是他的责任，能保持衣物的整齐是他的责任，爱惜教室卫生是她的责任”等等。正如我们学校的办学理念“仁爱心责任心心心相印”，我们学校就是要从小培育孩子做仁爱之人，拥有责任之心。 2、目前我们大邑教化也在重点关注一些教化工作，提出了大邑教化“1511”发展规划，提出了大邑教化“十大品牌”，“素养教化+”理念以及培育学生“十个好习惯”等系列举措。应当说我们二年级的家长都是比较年轻的，文化学问水平高，见多识广，都是比较懂教化的家长，在孩子的教化问题上，更多的是想让孩子有一个好习惯、有较强的综合素养。现代社会的竞争靠什么，靠的就是习惯和综合素养，特殊是县教化局提出的培育孩子拥有“十个好习惯”： “每天熬炼一小时;学习仔细有安排;干干净净每一天;节约资源不奢侈;自己事情自己做;家务劳动主动做;文明礼仪待他人;说了就要努力做;根据规则来行动;对待别人要宽容。”以上这些都是从小事、细微环节做起，逐步培育孩子养成良好的行为习惯，身心两健。 二、做好平安教化和管理 俗话说，平安重于泰山。我们经常在各种新闻媒体上看到一些关于孩子的平安实践，这些都是我们每个家庭不能承受的痛。为了避开这些事故的发生，我们希望更为家长做好以下方面的平安工作: 一是做好防溺水的教化： 1、教化您的孩子不要玩水，更不要在没有家长监护陪伴的状况下去游泳，特殊是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、暑假等脱离学校和老师监管的时间里，做好您对孩子平安监护，保证您孩子的平安。 2、教化他们驾驭必要的自我爱护、自护自救方法。假如发觉有人溺水，不要贸然施救，而要快速就近呼救，请有救援实力的人来进行救援，或打110、120等求助电话，主动、刚好地向有关部门求助。 二是交通平安教化： 1、教化孩子遵守交通规则，确保人身平安。在上学、放学路上肯定要靠右边走人行道，人多、车辆多的地方要停下来视察平安后才通行，不抢红灯，确保平安。 2、横穿公路要走人行道，肯定要左右看清，视察没有危急时，才能通过。特殊是在校门口下车后，严禁突然横穿公路。 3、严禁在公路上追闹戏笑，遗忘了平安。 4、小学生严禁骑自行车上马路。 5、家长肯定不能酒后驾车。 三是卫生方面教化： 1、各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、手足口病、结核病等症状及预防学问;要教化孩子不吃不卫生、超过保质期的腐烂变质的食品，不到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位，无保质期等标识不完整的的食品和其他定型包装食品。不喝未经消毒、烧煮过的水(包括自来水)，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。 2、假如是确证了是传染病的。愈后，须出示医院康复证明方能回班就读。 四是留意消防平安，预防火灾发生。 五是刚好完成平安教化平台。 六是做好特别体质孩子的管理，不隐瞒孩子的状况，且应刚好向班主任老师上报。 各位家长，今日我们走到这里都为了一个共同的目标，希望今后我们仍旧携手同行，共促孩子的健康成长。特别感谢大家百忙之中到校开会，感谢大家! 最优秀的班主任讲话稿2 各位家长： 我是二年级班主任老师，特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子有了新的进步，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。 在开学两个多月的时间里，孩子们有了不同程度的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也特别兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了现在的学习环境，没有了原来的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。 一、跟大家谈谈孩子的习惯。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。好习惯成就孩子的将来，切不行忽视。下面重点来说说学习习惯 首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的汉字，要细心视察每个字的部件在田字格中的位置，还要弄清这个字的笔顺，难度很大。在这里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。老师在学校时刻提示着他们，回到家的姿态势必要由家长来监督。比如：教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净! 二、几点让家长协作做到的建议： 1、学习用品的打算。由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较玩皮，比较多动。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在做完家庭作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本和饭卡放进书包，为星期天上学做好打算。当然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。 2、为孩子支配一个良好的学习环境。主要是不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能用心，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。学生一周上学期间尽量不让学生看电视，保证孩子有足够的睡眠时间，希望家长在这方面把好严关。 总之，我们和你们所做的一切都是为了孩子的将来好!我们也特别须要得到家长们的理解与支持。最终我以卡拉。詹姆斯的一句话“对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有专心浇灌，静默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为最棒的学生。 最优秀的班主任讲话稿3 敬重的各位家长： 你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参与的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，相互都适应了对方。二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。 首先是关于课堂方面 课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，那他的成果怎么会提高呢?上课比较仔细的小挚友有：殷思源、黄泽源、王钊、张红、张梦萍、陈晨、吕静、殷心怡等，平常的课堂上，同学们都能仔细听讲，主动动脑思索问题，并且能主动举手发言，如：彭金麟、徐振兴、金嘉洛、谢祎文、黄超、王旭等。又比如：殷思源、张红、陈晨、黄林娜、仇彤、吕静、殷浩杰、殷心怡、黄泽源、徐月玲、骆海婧他们的作业做得特别好，不管是回家作业还是课堂作业，字很美丽，精确率也高。 其次关于教学方法方面 在数学课堂上，我喜爱提问单个学生起来回答问题。我认为这样有助于培育学生思维实力，集中学生的留意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的留意力特别集中，而且单个学生起来回答，还让每一个孩子都能主动的动脑思索，而不是跟着全体随意说，而根本没有自己的思索。我还喜爱把孩子推上讲台，我认为培育孩子表达实力的另一妙招就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。他们会很兴奋，很热忱的扮演老师的角色，介绍自己的想法与学习的收获，对低年级学生而言，这是一种很好的学习方式，让孩子享受到了胜利的喜悦。 第三是数学作业方面 一般家长都希望老师布置的数学作业多一些。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，做得快的小挚友觉得作业太少，但做得慢的小挚友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。另一方面，数学不像语文，我觉得方法懂了就可以了，适当的练习当然重要，但也不必机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己支配，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。如：数学小博士等。补充说明：一般回家没有作业，最多是口算训练，到双休日是一张小的练习卷。希望家长帮助能仔细检查。这样既能真实了解你孩子的学习状况，也增进与孩子间的感情。大家知道，孩子的学习成长不象做某个零件那样简洁，做的不好可以重来。孩子在一每天长大，耽搁不起的。 第四对家长的一些建议 1、重视学习习惯的培育。孩子已到二年级，有很多事情自己会处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，等等。我们不再须要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，还得奢侈各位家长花点时间留意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。 2、重视数学语言发展，为聪慧插上翅膀。 在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。比如带孩子逛超市时，让孩子算一算须要多少钱或用肯定数量的钱可以买些什么东西。 各位家长挚友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出珍贵看法，希望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创建一个良好的数学学习环境!能给您的孩子一双会用数学视角视察世界的眼睛，一个会从数学角度思索问题的头脑。 最优秀的班主任讲话稿4 各位家长： 你们好! 首先，对各位家长的到来表示欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到很傲慢。 这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自己平常的水平，有些学生还有待提高。学生失分主要有以下缘由： 1、做题太慢，有的学生试卷没做完。 2、考试时不够专注，没能够仔细检查。 3、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。 4、有些孩子的阅读实力还有待加强。我们不能一味的注意分数，而要更多地关注孩子的全面发展。 今日我主要就学习习惯的养成和大家做简洁沟通。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯、写日记的习惯等。 在西方教化界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! 最终送给家长四句话，希望和大家共同学习： 第一句话：教化孩子要以人为本。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。 其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。 第三句话：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。 第四句话：教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。 各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力!以上是我个人的一些观点，说的不对的地方，恳请家长们指责指正。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。 感谢大家! 最优秀的班主任讲话稿5 敬重的各位家长： 大家好!特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先请允许我代表全部的任课老师，对于你们的到来，表示热情的欢迎和诚心的感谢!今日，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子们在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好地调整工作，提高教化教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长主动地参加到孩子们的教化管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学李老师和大家沟通有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角戏了，(数学老师简洁介绍)最终个别沟通。 各位家长，我先介绍一下我们班的班级状况。我们班现有学生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严峻失调，这给我的班主任工作带来了很多不便，如：平安，纪律等，排座位就成了一大难题。(淘气，爱做小动作，坐不到小姑娘)所以，在支配座位这个问题上，我希望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名老师，班主任，我确定会尽自己最大的实力来教化我的学生，关切我的学生，因为这是我的工作，更是我的责任。 下面请允许我向大家汇报一下我平常是如何管理班级，教化学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着特别深远的影响。因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从微小处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教化的机会。 1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。 2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。 3、陈奇带病参与运动会，并为我们班立下了丰功伟绩，顺便介绍本次运动会，各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教化，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不行及。我就是通过这样的点点滴滴来教化我们的孩子，培育这一个班集体。 刚才，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们的语文成果。下面我就向大家提出以下几点建议： 一、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更须要家长的激励，激励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。 二、培育孩子的好习惯。 好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、老师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的。所以我们应当设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的奇妙，可以总结一句话：培育好习惯用加法，变更坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提示各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培育很重要，良好生活习惯的培育是次要的。 家长可以给孩子订安排，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 最优秀的班主任讲话稿6 敬重的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个一起的目的，那就是为了小挚友的学习、为了小挚友的进步、为了小挚友的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解小挚友的在校表示，加强你们和学校之间的联系，希望家出息一步协作老师，做好一些工作，让小挚友们学得更好，取得更好的成果! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。 其次方面：说说上学期的期终检测。 当家长拿到报告单的时候，有喜有忧，喜的是小挚友考到了好成果，忧的是小挚友的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使小挚友的两极分化越来越明显。当你看到小挚友的成果时，不知你有没有想过你为小挚友在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是小挚友的实力，注意小挚友的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张成果报告单也可以看出一些问题。许多小挚友分析实力推断实力还有待加强。 我特别理解做家长的心情。我们白昼工作，晚上要担负起教化小挚友的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对小挚友的教化和辅导。看到小挚友一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 最优秀的班主任讲话稿7 各位家长： 大家好!我是今年才接任的班主任，特别感谢大家来参与这个家长会。一个多月转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开宗明义地说今日开会的几个主要事 一、关于学生的家庭作业及辅导。 二年级的小孩子，没法独立做作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题;背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便刚好了解孩子的学习状况。家长肯定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要刚好让孩子改正，这才能使他在学校驾驭不扎实的学问刚好得到巩固。同时我还希望家长在作业上签好您的名字，有问题和看法写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为汤心童的家长做的很好。假如老师布置的作业一多，孩子必需花许多的时间，这时假如没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就简单丢失信念，胆怯做作业孩子做完作业。在学校老师要教50多个学生，一节课40分钟，个别辅导学生的时间太少了，所以家长肯定要重视学生的家庭作业。 良好的学习习惯也很重要。学生放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就兴致勃勃地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才连忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。 做家长的要为孩子创建一个气氛和谐的学习环境，避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的心情受到波动。对于在学习上理解程度不高的孩子，家长要耐性的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。学生不能很好完成作业，除上面的几种缘由外，还有其它的客观因素。因此假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。 在家庭中，还要培育学生的健康的心理品质和良好的心理素养，可从以下几个方面加以引导： 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单出现气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点，比较自私。因此，家长必需耐性地培育孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起嬉戏，活动。 现在的孩子，在家中一切均被支配得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不行忽视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，确定孩子的才能，其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐性细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改进方法。第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加激励，少指责但不等于不指责。 三、平安教化。 由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。 四、加强联系。 孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。 最优秀的班主任讲话稿8 各位家长： 上午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!开学至今已有三个星期了，回顾一下前一阶段的表现，相比于一年级，同学们这个学期的改变挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上自觉性也有所提高。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及须要各位家长协作的地方。 一、二年级学生的改变 都说三年级是分水岭，其实二年级学生的两极分化现象已经起先出现，有些学生保持良好的发展趋势，学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，速度很快。阅读、看图说话都表现出较强的实力，但有的学生上课时小动作不断，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭，学习主动性极差，作业需不断督促，图根本看不懂，连基本的语句也不通顺。 为什么会出现这样的状况呢?缘由是多方面的。 1、上课留意力不集中，缺少主动参加的意识。 有些小挚友上课参加的意识很深厚，不论什么课，他都坐得端端正正，仔细倾听，老师提出问题，仔细思索，举手发言，课文朗读主动参加，仔细仿照。有些小挚友课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，这样就造成课堂上的学问听得一知半解，课下又得不到巩固，以至该驾驭的都没有驾驭。而一部分小挚友至今还懵懵懂懂，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。不思索，一有机会，他就做小动作，老师提出问题，虽也在参加，却在那里自说自话，不擅长倾听同学的发言。 2、缺少良好的学习习惯。 学习习惯其实在学前班已初形成，班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候静默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。学习似乎与他无关似的，作业未做完也要玩，错的题目不知道订正。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的肯定差异。关于效率，我想，家长们最干脆接触的也是作业。同样的作业，有些家长说孩子要半个小时甚至一个小时，而有的不到半个小时就能解决。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习实力、学习效率上有问题。 3、家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是父母的心肝珍宝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想改变的关注，家庭之间的差异是很大的。或许是一些家长还不了解孩子学习的要求，或许是最近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度的确有很大差异，比如：背诵课文、看课外书，有的孩子没有完成，家长也在后面签了名。要求家长默写的生字，是对还是错，也视而不见。 有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成果，不是孩子的学习，我只要孩子健康、欢乐就行了。也有可能家长会说，我的工作很忙，我没有时间也没有精力。其实，我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培育。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。假如孩子在学习中形成了这锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，信任总能打造属于自己的一份广袤天地的。 二、削减差异的方法。 差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地削减这个差异。 下面就从语文学习方面来谈。 第一“抓阅读”。 孩童时期是记忆的黄金时期，学习实力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。所以我激励孩子每天在家中有阅读时间。看课外书，虽然没有时间限定，但每天应做到看23个故事。看了一遍不够，还得看2遍3遍。可阅读的书目许多，如睡前故事、安徒生童话、格林童话、一千零一夜、成语故事、名人小时候的故事等等。 其次抓习惯 习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。而作业习惯、阅读习惯还需家长在家里协作培育。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，严把家庭作业关，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。你们很忙，但每天抽510分钟的时间，我想还是挤得出的。 第三抓做人。 教学生，我想在追求学习的同时，更重要的是做人。做人第一，学习其次。 诚信是首要。现在我发觉有些孩子已经起先有说谎的苗头。抄作业，少抄一点，背的变成读。对于这些学生，我认为家长应刚好引导，反之，反而会促成学生坏习惯的养成。 三、加强家校联系。 孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。 另外校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必要开通校讯通。孩子们还小，很些事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式干脆通知到家长，会更加便利了。 各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心! 最优秀的班主任讲话稿9 敬重的各位家长： 大家好! 首先感谢您们在百忙之中来参与这次家长座谈会。这是您对自己孩子的关切，更是对我工作的莫大支持。我是一位老老师了，送走过许多的毕业班了。始终未曾感到过教学是件困难的事情。因为我始终坚信，只要付出就会有收获。事实也的确如此。可是自从接了这级学生，我困惑了，发觉现在的孩子是越来越难教了。多数孩子们的随意性强，他们想做什么就做什么。究其缘由，一是你们家长对孩子的溺爱，二是我发觉不少家长认为孩子的教化完全是学校的事情。其实你们才是孩子一生的老师。你们的一言一行干脆影响到孩子将来是个怎样的人。二年级正是孩子各种习惯形成的阶段，你们必需牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事情，而对孩子不闻不问。等他长大了，你想管也管不了了。所以请各位家长多花时间在孩子身上。今日我简洁地跟各位家长谈这几个方面的内容。 一、针对这次期末考试，谈几点体会： 本次考试是学生第一次参与的全镇统考，试题是全市统一的。每一个孩子的成果我们家长都已经知道，总体来说本次期末考试成果还是特别好的，语文平均分_，只有两个学生没有考到90分以上，当然成果只是为了让我们了解孩子的学习状况，这样在新的学期我们能进一步监督孩子有更好的进步。 关于学生学习状况，总结起来有这样几个突出问题： 1、马虎、不仔细现象。 2、识字量少，不会读题，就不理解做题要求。 3、课堂不够用心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几个孩子还停留在须要时时提示的学习状态，上课根本不听，在老师的多次提示下，也最多能撑几分钟时间。 二、针对语文教学，和各位家长谈几个内容： 1、生字学习。 语文学习，不同年级有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但因为时间的缘由，我们的进度比较快。要求驾驭的生字，绝大多数学生都能坚固驾驭，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于遗忘现象严峻，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。 2、积累背诵的学习。 背诵本身就是一种实力。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是背诵实力，可以转化成阅读实力、写作实力;转化成分析问题和解决问题的实力。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，另外识字课的词串，单元的积累也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既积累语言又巩固字词，很有必要。 3、课外阅读的学习。 语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展实力、拓展学问，则须要大量的课外阅读。就低年级学生而言，肯定的课外阅读，可以提高学生的识字量。课外获得学问的多少每个孩子都不同，所以在语文生字学习过程中会出现有的学生就很轻松，而有的很吃力的状况。这种“不同”所带来的学习实力上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。实践证明，课外阅读量大的学生，不仅识字量大，学习生字的实力也强。 本学期，我们依据市教化局的要求必需要读杨红樱童话和小海豚心灵成长故事，激励并要监督孩子们读书;并且结合读背古诗来帮助学生提高阅读实力，促进学生养成爱阅读的好习惯。 4、说话写话的学习。 说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言表达实力，提高视察实力、思维实力，促进智力发展，还能为今后的写作打下坚实的基础，按部就班，终会有进步的。 学校教化不是万能的，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。可能在有的时候在某些方面对你们的孩子要求有点严格，俗话说：“没有规则不成方圆”，希望你们对我们的工作赐予更多的支持。今后你们有事多找我商议，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在以后的工作中，我们肯定会尽自己最大的努力，去酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子，用我们的实际工作让您放心。最终，再一次感谢大家对我工作的支持! 最优秀的班主任讲话稿10 敬重的各位家长： 大家好!首先，对各位家长能抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢! 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、