班主任讲话稿10篇.docx

班主任讲话稿10篇班主任讲话稿1 各位家长： 下午好! 我们班的学生现在在老师的教化下懂得了感恩父母，感恩老师，感恩同学，只有懂得了感恩，他才知道要为父母，为老师，为大家仔细学习，这样他才能用心听好每一堂课，细心做好一次作业。我希望家长有对老师提要求，对孩子提要求那个劲，多多给自己提要求。感恩老师为培育你孩子所做出的努力，协作好老师，每天检查一下孩子的作业。看到字写得不好，让他重写，写好了才允许睡觉。字写不好，成果不行能好。就这样简洁。 还有，为了培育孩子酷爱生活，拥有充溢阳光的心态，请在孩子面前多说社会的好，多说家人的好，多说老师的好，不要谈论到社会的阴暗面，哪里撞车了，哪里杀人了，这些不要在孩子面前讲，要给孩子的心灵创建一个美妙的环境。心里垃圾多了，考试的学问就会被挤出来，学习起来还会无精打采。 我发觉，学习成果好的孩子，家长都是严格限制看电视的时间的，除了星期天，其他时间都是不允许看的。 考试的时候，学问点一条一条的呈现在脑海里。而经常看电视的学生，考试的时候，脑海里像一盆浆糊，电视节目中的男男女女，你爱我，我爱你，寻死觅活，你争我斗的场面记得清清晰楚，而考试的内容毫无踪影。像我们班的小明，考卷上要求默写十个词语，他可以默错九个。为什么?一问，经常和家长一起看电视。 我在他身上花费的时间比教二十个小雪都多。我都去跟校长说了，家长再不严加管教，校长，你下一次不要收他了，让他们去外地民工子弟学校去读书好了。 不管孩子有多差，都不要指责孩子，要怪就要怪自己。孩子是你的责任田，田里荒了，你能把田地揍一顿吗?我们有的家长就是这样，孩子不好，就揍一顿。这样一点也不能解决问题。不是孩子不听话，而是你对孩子缺少关切。你能像每天吃晚饭一样每天看看孩子的作业吗?晚饭不能不吃，为什么孩子的作业可以不看?孩子的学习成果要好的，为什么跟老师的沟通可以没有? 最终，还是要感谢来开家长会的各位家长，你们付出一分关切，会收获一分孩子的对你们的敬重。你们付出一分关切，会收获一分孩子的好成果。你们付出一分关切，会收获一分孩子的感恩心。一分付出，一分收获，这是真理。到哪里都适用。愿我们一起努力，将我们的孩子培育成材! 班主任讲话稿2 敬重的各位家长： 大家晚上好!首先，对各位家长能在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会，表示忠心的感谢!以往的家长会都是在班级里实行的，这次的家长会程序上有所变更。下面，我就把今日会议的内容向大家介绍一下。会议首先由我向大家介绍五年级的近阶段的教化教学状况;然后由五年级语数英三位备课组长讲一讲近阶段各科的学习的重点与要求;最终由教育处的张爱国老师讲一讲毕业生信息填报的有关事项。 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。 接近期末，我们请来了各位家长，目的就是想把孩子在这一学期的表现状况向各位家长做一个反馈，以便各位能全面了解孩子的在校表现及其思想状态。同时，通过家长会这一桥梁，我们可以相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、汇报本学期本年级教化教学状况： 本学期，我们五年级是一个劳碌而充溢的年级。我们进行了写字等级考试。为了迎接这次考试，各班都扎扎实实地练习了毛笔字和钢笔字。每天在校，孩子在老师的带领下仔细练习毛笔字，并回家每天都练习。考试时，大家个个面容整肃，一丝不苟。所以同学们在原有的基础上都有了质的飞跃。 本周，学校组织了全校性的社会实践活动，参观上海自然博物馆。我们年级组学生事先分好组，确定小组探讨目标后，有安排有条理的进行实践考察，仔细完成任务单并进行作品展示。通过活动，学生熬炼了各方面的实力。探讨实力、组织实力、协调实力 近期大队部将组织三到五年级进行队风纪竞赛。我们五年级组组织学生主动参与训练。每个中队的队干部协作老师一起组织同学训练，熬炼了他们的组织实力。一次次的训练也增加了班级的凝合力。我信任在不久的队风纪竞赛中各班会赛出好成果，为自己班级争得荣誉。 本学期本年级的学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求，努力学会自我约束、管理。学习的自觉性有了较大的进步，成果比较稳定。但也有个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与其他学生差距渐渐拉大。他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进。各班班主任都加强思想教化，充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。召开了主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变得主动主动了，成果也稳步提高了。 二、强调下一阶段的重点工作： 一学期很快就过去了，接下来的工作重点是迎接期末考试。本学期将于1月13日进行期末考试。让学生考个好成果也是家长们共同的心声。但是越是接近期末，学生的思想波动越大。他们的学习会显得不自觉。这时，假如单靠老师的努力，是远远不够的，更多的须要家长的关切、支持与协作。有的家长要求高，孩子就学得好些。有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子的学习，家长应留意哪些教化问题呢 1、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和道德基础是在家庭中奠定的。学校是接过这块毛坯进行接着加工的。从家庭、幼儿园到小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教化的协作。倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的老师都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢其中关键在于家庭教化。 三、结束语： 俗话说：钱，今日少赚了，明天可以赚回来;但孩子的教化一旦错失，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定能强壮成长。最终，祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢。 班主任讲话稿3 敬重的各位家长： 大家好!感谢你们在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。在此，我对各位家长们的到来表示热情的欢迎! 原安排是打算在十月国庆节之前开家长会的，但考虑到十一国庆的长假，一段时间的放松，这个会开得效果不明显。在上周我们学校又实行了运动会，于是将家长会顺延到今日。为了这次家长会，我提前一周将“家长会通知单”发下去，目的是为了让各位家长协调好自己的工作时间，以免临时通知给诸位带来工作上的不便。 我们的老师为了这次家长会打算了相当长一段时间，希望在今日的这样一种沟通中取得好的效果。 时间过得真快，我接手这个班一个半月了，在这一个半月中，不知道你们是否感受到孩子们的一丝丝进步。 一、说说班级的一些感受 经过一个半月的相处，让我对孩子们有了全面的了解：我们五(4)班是个欢乐的集体，孩子们活泼、热忱、和善，学习上有肯定的主动和自觉性，班风良好，酷爱集体，敬重老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入五年级后，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的学生了，各方面渐渐走向成熟。教学要求和教学内容有比较大的改变，例如，我们现阶段特殊强调同学们的自习，通过课前预习，完成我们布置的导学案，来帮助学习;现阶段的语文，大家可能看到显著地改变，就是每天都要大家写日记面对孩子进入高年级的学习改变，须要我们一起去努力磨合，尽快适应现阶段的学习生活。 二、汇报班级工作 我们班原有43名学生，本学期转走2名，实际人数为41人。大部分孩子学习比较主动，作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，要使孩子们真正养成自觉学习的习惯，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密地协作起来，因为习惯的养成不是一朝一夕的事情，它有一个按部就班的过程。 三、总结几次考试状况 本学期从开学至今，语文已经进行了6次测验，无论是在基础学问，还是实力训练方面都存在着肯定的问题。详细表现在：有部分孩子的基础不是很扎实，如拼音、写字等;阅读分析方面，大多数学生阅读理解的实力有待加强和提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，写作不仅要求语句通顺，还要内容详细。要写好作文，这就要靠平常的积累，多读书、多练笔。有些同学读书、作业不求甚解，怕动脑筋，作业没有刚好订正的习惯。 班主任讲话稿4 敬重的各位领导、各位家长： 大家下午好! 首先感谢您们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，并借此机会也感谢长期以来对学校工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，一切都是为了孩子。我们召开这个家长会，主要目的也是希望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步协作老师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成果! 要想教化好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行的。现在我们都很清晰，在社会教化这方面存在着许多问题，一些不良风气干脆影响着我们孩子的健康成长，这就须要我们在学校教化和家庭教化方面加强教化。 教化家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从诞生起，在家长的教化下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。心理学家讲： 1)假如孩子生活在指责中，便学会指责; 2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗; 3)假如孩子生活在激励中，便学会自信; 4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人; 5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 明天，学生的寒假生活就起先了。应当说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获得很多在小课堂内获得不到的学问，他们的心理意志和品质将得到更好的熬炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得非常必要在假期起先的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充溢而又受益的假期。 第一帮助孩子制定一个假期安排 假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的安排，留意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面 的实力，激励孩子主动参与家务劳动和社会公益劳动。安排贵在坚持。 其次为孩子上一节平安教化课 这里强调三点，第一是交通平安，过公路时肯定要遵守交通规则，避开发生意外;其次是严禁孩子危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。 第三激发孩子多读书，读好书 只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。假期，是孩子多读书，读好书的大好时期，家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍，养成阅读的习惯。有的家长除了要谆谆教导，还要身体力行，包括亲子共读，以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。 第四留意培育孩子的良好习惯。 习惯的养成不是一朝一夕的工作，须要学校、家庭教化协同协作，长期坚持不懈。假期里，各位家长挚友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有安排有条理的习惯，学习结束刚好整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，用心致志完成一件事情的习惯，沟通时耐性倾听的习惯，持之以恒培育学习习惯，敬重学习时间的习惯，主动休息的习惯，独立作业的习惯，运用工具书的习惯，爱护视力的习惯等等。 家长们，在这里我说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们携手共进，相互协作，给孩子树立信念，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代! 我信任，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们肯定会度过一个欢乐、充溢、华蜜的假期。 最终，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全体学生家长拜年，祝大家新春开心，阖家华蜜，健康平安，万事如意! 班主任讲话稿5 各位家长： 下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢! 一、指导思想 此次“家长开放日”活动的目的是为了增加学校、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，了解学校的管理、办学特色、办学水平和将来发展;让家长走进课堂，了解我校的课堂教学、孩子的在校学习、孩子的在校表现和老师的教学方法;让家长走进教化，了解我校的课堂文化、倾听孩子的心声、参加学校评价。从而更好地协作学校、老师，形成教化合力，共同关注孩子的健康华蜜成长。 二、家长谈参加课堂之后的感受 1、家长发言 2、班主任小结：孩子课堂表现活跃，您肯定快乐;孩子的表现不尽人意，您也不必焦急。您应当静下心来，思索该如何变更现状，或者也可以换个角度，想想孩子的特长，如何让孩子取长补短，也不失为一个好方法。 王玉杰同学，一年级时，课堂上基本不听，更不用说回答问题了，看他刚才的表现，大家就知道了。孩子在变，孩子在长大，要信任您的孩子，给他自信。信任他肯定会成长起来。孩子终归才上二年级，漫长的学习之路才刚起先，您要无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;给孩子一个变更的时间。 想让孩子思维活跃起来，最好的方法就是让孩子接触生活、接近大自然。当春天来的时候，可以让孩子们和自己的爸爸妈妈趁空闲之余出去走走，发觉大自然的漂亮，感受万物复苏所带来的勃勃朝气;秋天来的时候可以让孩子回到农村，去体验劳动的欢乐和丰收的喜悦。方式可以多种多样。因为自然本身就是美，对自然的亲近，对自然的感受就是一种漂亮。我们无暇陪伴孩子一起感受自然的漂亮，但我们可以主动的引导。 多让孩子走进自然、接触生活、养成提问的习惯，家长要看到生活中到处有学问、有科学、有问题，平常应当多把孩子带到大自然中去，接触社会生活，养成孩子喜爱视察问题、提出问题、思索问题的习惯。 生活中有很多科学现象，如月亮的圆缺、雨后的彩虹、磁力的现象、水的汽化和结冰、糖和盐的溶解、铁生锈······我们或许无法向孩子说明全部的这些现象，但可以引导他们去视察、去探究、去发觉。比如引导孩子：朝天空看一看，天空的颜色是不是到处都是一样?假如成人不加以引导，孩子有可能对这些现象总是熟视无睹，一点也不感爱好，稍加引导和点拨，结果会大不一样。节假日，父母带孩子到公园等地去玩，孩子大都会很兴奋，只是我们应当看到：假如我们放手让孩子自己随意玩，他们也会玩的非常快乐，但这不过是在他们心中拂过一阵轻风，轻风过后可能难以留下痕迹;假如父母细致地加以引导，则可能为孩子供应视察和学习的机会。比如上动物园时，父母可以启发孩子：老虎和豹子有什么不同，孩子就肯定不会走马观花了，他们就会细致地视察，仔细地去比较，通过异中求同和同中求异的视察，精确地区分老虎和豹子。父母要擅长刚好地用语言指导孩子去视察，帮助孩子用语言表达他们所看到的动物。同时还可以告知他们一些有关动物的学问。到植物园也一样，让孩子带着问题去视察。久而久之他们会主动提出问题寻求解答。 一般来说，孩子们比较喜爱提出“为什么”的问题，这就是问题意识，做家长的应当确定和爱护这种意识，并且尽可能正确而科学地回答他们提出的问题。对于自己不会的或者不宜答复的，则可说：等你长大了再告知你行吗?不必用假话或用冷淡的话去支吾搪塞或用粗暴的话去呵斥。孩子都有一个自己的王国，你想引导他、教化他，你就必需进入这个王国，与他同游，你只有了解孩子的心理特点，才能和他有共同语言，才能用他能接受的方式指引他，这样教化才有可能获得胜利。 总之，家长不要老把孩子关在家里，一厢情愿地强迫孩子做家长要求做的事，应当引导孩子多走进自然，接触生活，学会视察事物，提出问题，养成问题意识的习惯。 让孩子走向大自然，找回孩子久违的天性和乐趣，开阔他们的视野，培育他们敏锐的视察力、主动的思维力，丰富的想象力让孩子在大自然中去实践、去探究，做一个会学习、会创建、懂生活、会生活的人吧! 让孩子做力所能及的事，带孩子走出家门，去购物，去实践生活，丰富他们的生活阅历。 敬重的家长，学校教化不是万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家! 班主任讲话稿6 敬重的各位家长挚友： 大家好! 首先，我代表我们二(2)班全体任课老师对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。感谢大家在过去的二个月对我们工作的协作和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。 首先，我想谈一谈大家比较关切的期中考试的成果问题。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当家长看到孩子的成果时，对孩子的成果确定感到怀疑，怎么分数这么低?我想，缘由主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清晰，考试成果也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试起先前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解实力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解实力略微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成果呢?当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。 其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。本班孩子的特点是好动的孩子比较多，当然也极其才智。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母应当帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1、用心致志。孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不轻易集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要用心听讲，全神贯注，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题应实行诱导的方式，引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。 3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。 4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长发觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 最终我作为二年级(2)班的班主任，想就班级方面的事情给家长挚友们提几个小建议： 1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特殊是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长挚友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子轻易出危急。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接其次天的学习。 2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发觉在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的干脆就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的平安放在首位。 3、按时来接。相对于上面这些急迫想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧。 班主任讲话稿7 敬重的各位家长： 大家好!首先请允许我代表二(1)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生34人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，经过差不多六年的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，也有个别同学学的不够志向，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 现在就各位家长关切的问题做简洁说明： 教学方面： 1、语文学习突出的同学有：王志豪、李晓茜、朱明佳、黄国顺等 2、课堂上发言主动，思维灵敏的有：陈浩桦、王泽宇、王凯毅 3、书写工整的有：王思倩、蒋春兰、梁宗晨 4、需加倍努力的有：王宽茹、林尤森 以上取得的成果跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢。 我们家长在教化子女中要从品行教化入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，充溢自信，敢于争先的孩子来。 良好的品行养成了，还须要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在起先，从孩子的小事细微环节抓起，以“品行第一”的理念去教化引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创建各种机会让孩子获得胜利，去体验因点滴胜利所带来的欢乐，从而进一步激励孩子走向胜利。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。最终，我预祝每位家长专心培育，让每个孩子走向胜利。 感谢! 班主任讲话稿8 各位家长： 上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎，对大家关切教化，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有十二周的时间了。通过这段时间的视察与了解，我发觉了很多的问题。根据常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应当是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了，最终可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。可是，结果是，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们终归还是个孩子。爱玩是他们的天性，再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已经没有了一年级学生初来时的簇新感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上缘由，开学的前一周我们始终在进行常规教化，希望他们能尽快地适应二年级的生活。到今日为止大部分同学都已适应了二年级的生活，可是仍有个别同学还是无法适应二年级的生活。于是就出现了上课不用心听课、做小动作，不主动思索，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假如我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，后果可想而知。 孩子的不良学习习惯详细表现如下： 1、课堂表现 课堂听课很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。如：张静，贾凯，谢顺发，黄璠，高永祥，范仁杰，史富欢，魏丹丹，姜欣怡等同学，我当时说的是谁达到三次须要家长陪伴上课，帮助他改正坏习惯。总之目的只有一个让孩子们能够仔细听课。目前上课用心听讲，课堂纪律比较好的同学有：高亚潇、寇喆漪、范馨怡，史耀华，高每天等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。惰性很强的同学。如安炳海、安宏升，周苗苗，杨振誉，岳远征，魏康等。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的状况时有发生。作业完成不志向的同学有：周苗苗、黄璠、魏一然、张静、安宏升、范乐乐、魏康，郭郎郎等。而且不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前始终表现很可以的同学如：魏一然、张佳妮，周安煜，刘茜栋。这两周我始终在实行措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自控实力，不须要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长扪心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵状况全班只有三四个同学会背。我总不能把孩子全部留下背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简洁地问一句：作业写好了吗?是不行的。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧! 二、说一说语文以后的学习内容与方向 二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是读背课文。家长每天给孩子听写一下生字和词语，不会写的让他多写几遍，为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布置的作业告知大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是每学一篇课文，回到家里，家庭作业本上写会当天的生字，词语，另外就是背课文，巩固当天所学学问，然后引导孩子预习下一课内容。每天都是如此，孩子大了我们要渐渐培育孩子的自学实力，所以又多了一个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗?这些作业基本上是固定的，很好驾驭。唯一双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们抄下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，二年级的作业比一年级的作业多这是确定的。 三、对家长的几点希望 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，的确特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教化和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。 当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但终归班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。 班主任讲话稿9 各位家长： 下午好! 特别兴奋有缘能和在座的各位接着共同教化你们的孩子。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。在此，我真诚地对你们说一声“感谢”，作为孩子们的老师我也深感荣幸。经过一年的接触，我们也都比较熟识了。 召开家长会的目的： 今日开会的主要目的是是希望家长多了解孩子的在校表现，加强和学校之间的联系，也希望家进步一步协作学校做好工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 介绍状况： 孩子的心理特点：二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。二年级生可以娴熟地做自己想做的事，并能把自己的想法简洁地登记来。无论写字、绘画还是课余时间的嬉戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人实力的提高和思维方式发生了改变，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特殊特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，也不会像一年级学生那样立刻哭泣起来。 这里呢，我把咱们班开学以来的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。经过一年来的学习和熬炼，绝大部分孩子都变得懂事、好学了!下面我就撷取孩子在学校的几个镜头和大家一起来观赏： 我们班评比了许多自觉地孩子作为班干部，首先班干部以身作则，必需严格要求自己，然后班干部帮助同学们进步，许多孩子们都因为自己是班干部，自觉了许多，同学们都争相要做班干部，都很上进，要好。 我例举的这一系列事例都说明，孩子们真的是长大了，有了肯定的责任心。全部这一切是多么让人欣慰，而这一切的进步，也离不开家长的悉心教育呀! 为了让孩子在欢乐中华蜜成长，为了让孩子在学问的殿堂里学到更多的学问，为了让家长对孩子的学习也起到推波助澜的作用，学校在一年级起就有了文清荣誉积分卡。同学们都很主动的为了这个积分而努力。 当然，我们班还有个别地方还是值得进一步提高的，比如：培育孩子的意志力、提高做事效率、上课、写字时的坐姿，学会仔细倾听别人说话等。尤其是孩子们的集体荣誉感，因为我们大部分的家庭都是一个或者两个孩子，孩子都会比较关注自己，没有集体意识。而我们立刻要进行的校运会，就是个很简单培育孩子的集体意识和集体荣誉感的活动。比如我们练习出操、出队，过程确定是单调又累的，孩子小又很少吃苦，所以一点累就坚持不了的，还真有不少同学，而假如他有团队意识，就能为了集体，仔细练习。这里，我想说的就是校服，现在学校已经有了全新套的校服，咱们是逐步要换新校服了，我们班的新生也已经定了新校服，可是其他同学应当都还有旧校服，这样就不统一了，所以我想提一个建议，咱们别一次性全定，短暂先只统肯定一套，我们看看是定秋装还是定一套夏装?考虑到立刻就到运动会，到时确定要表演，那个时候穿的，不如秋装?假如你情愿，当然假如还想要定别的，也可以先定。有些家长说我孩子还有没穿的校服，学校的意思是，只要没有洗过的校服都可以拿到学校换新校服，价钱多退少补。 在今后的学习生活中，我会着重引导孩子们发扬优点，克服不足，努力成为全面发展的好学生。 以上就是我自己的一些看法，有什么看法恳请家长们指责指出。最终一句话： 我们一起努力，共同进步! 班主任讲话稿10 敬重的各位家长： 今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家始终以来对我们学校工作及班级工作的支持与帮助。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，面对面的沟通学生在校及在家的状况，以便我们对孩子的了解更加全面，也为了帮助我们更好的提高教化教学质量，同时更加真诚地期盼家长也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。 一、班级整体状况 经过两年多的相处，我和孩子们相处越来越融洽与默契，我能感觉到孩子们一每天长大，一点点的进步。整体来看，班级学生学习气氛越来越浓，正如我们上学期班级共同的学习目标：惜时、勤学、善悟。家庭作业完成状况已经基本上不再成为问题，孩子们上课发言也表现越来越主动。学校多次听课后老师们反馈的状况就是感觉我们班孩子很有自己的思想，有主见，敢于提出自己的看法及建议。学习气氛浓郁，班级风气也很正气。有人说班里孩子很单纯，我认为是因为他们是非观念清晰，没有过多束缚，在他们心中黑白分明，所以对待问题有了剧烈的求知欲，喜爱问为什么。而这种执着的精神也是一个人进步不行缺少动力。 上学期班级语文成果位于年级前列，英语成果也在改善和提高之中。数学上面对新老师许多学生不适应，家长刚好和我沟通，使我能够刚好与任课老师联系，调整了教学方法，孩子也能在家长和老师的教化下转变学习看法。这些工作都是家长和老师共同完成了，我们都是为了孩子能在学校收获到更多。借这个机会也向家长们表示感谢，有了大家的理解与支持，信任我们班