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新学期家长会讲话稿2021新学期家长会讲话稿一 敬重的各位领导、老师、家长挚友： 你们好! 我是20_级5班_同学的家长，今日有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到特别的兴奋和激烈。其实我也没多少胜利的做法，在这里只是把我一些粗浅的相识和体会说出来供大家参考。 现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，特别辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，感谢!(鞠躬) 老师和家长的目标是一样的，都是为了孩子有出息有进步。学校教化和家庭教化要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当亲密协作老师做好对孩子的教化工作，多与老师沟通联系，刚好了解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有的放矢。 首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为挚友。人与人之间都是须要沟通沟通和敬重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和敬重。我一向注意与孩子同等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告知孩子，家里的事情也让孩子参加探讨，使孩子在苦闷和困惑时也情愿向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文雅害羞，我觉得作为男孩子能够英勇坚决、热忱开朗些或许更好，于是我常常激励孩子走出去，多与同学在学习上和体育熬炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的沟通和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通沟通中，老师也从家长这里刚好地驾驭到孩子最精确的信息，激励孩子参加学校的课外活动，担当班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并赐予了孩子刚好的确定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了欢乐，同时赢得了老师的赞许和同学的友情，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采奕奕的样子，我总是在心存感谢。 其次，尽量为孩子创建一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也痴迷过网络嬉戏，成果始终起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的限制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主见因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和美丽意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简洁对话，说到这里实在是惭愧。信任在座的家长们或许都有这样的感受，我们基本都是六十年头或者七十年头的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。终归这是客观缘由，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不志向的成果时，我们曾经生气过，也悲观多，更多的或许还是难过，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成果不但不志向反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再指责他什么，忍住内心的焦躁与担心，告知孩子“逆水行舟不进则退，我信任你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。 最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战。在孩子下晚自习前，打算一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的实力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。 在这里，原本有许多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动主动地协作学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予刚好的激励，胜利时适当地激励。老师们、家长们：请信任我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、胜利的! 最终，请让我们再一次用热情的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝愿我们的孩子们明天更加美妙!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。 感谢大家! 新学期家长会讲话稿二 敬重的各位领导、老师、家长挚友： 你们好! 我是_的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 在此，首先让我代表在场的家长们对_老师、_老师的的辛勤劳动和对孩子的教化表示诚心的感谢! 家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。 一、明确教化方向 我是一名学校教化工作者，深知孩子在学校接受的大部分是学问的教化，智力的培育。作为家庭我认为对孩子教化的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚毅的意志，健康的心理，主动的心情，有一颗感恩的心等等。(针对自己对孩子的教化及名人事例绽开讲解) 二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教化报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特殊强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到味同嚼蜡。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。(举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子) 三、把孩子当作一个挚友，多理解，多激励，少指责，不指责 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去教化孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的挚友。要多理解、多表扬、多激励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。比如上次曹宇曦做的数学题错了来道，她一望见我就不好意思的多我说：妈妈，我今日的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢?很难吗?她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于马虎大意出的错，当时我并没有指责她。而是说：其他的都做得很好，这两个题确定是不当心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提示她要仔细做。一会她就特别精确的做完了。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙! 新学期家长会讲话稿三 站在讲台上方对下方济济一堂的家长，当时心里比较感动，因犯难得一次能看到全部家长都参与的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、窃窃私语的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。 家长会上老师的举荐有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要刚好订正，对于有些不自觉的学生来说就须要家长协作、督促孩子来完成。家长会上我的举荐是：这天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。其次天早晨问问孩子们：昨日你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前嘱咐的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。 二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感受很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应潜力的一种考验;对于我们家长来说，是最不情愿看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，透过孩子身上的进步和改变，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负职责的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦专心，在此向你表示诚心的感谢。 昨日的家长会，听了您系统的讲解了孩子教化的有关问题，让我感受到自我对孩子平常的教化存在着不少的问题，有些时候不思索孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简洁，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，信任孩子在您的言传身教下，不仅仅学到了学问，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里非常的欣慰。 今后，我们在家将全力协作您的教化模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多沟通和沟通，注意自我的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点激励，留意自我平常的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下欢乐地成长。 多谢! 新学期家长会讲话稿四 20_年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教化的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身状况谈以下几点体会： 家长如何教化和培育好自我的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是的老师。孩子诞生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和谐、暖和、重感情、守信用、充溢朝气、专心向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不行弥补的创伤。因此，培育孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子;其次，要求父母对自我的一言一行务必严格要求，决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教化方法，不能过于听从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。假如处理不当，很简单使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。 正如全部家长一样，教化孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平常工作比较忙，对教化孩子没有比较胜利的阅历，更没有比较先进、成熟的理念，只是透过潜移默化、言传身教来教化孩子。首先要注意发挥自身的表率作用，培育孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着装扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是恒久无法变更的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要留意透过言传身教培育孩子的良好品行，培育一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教化。教化孩子是一门学问，须要学习和专心，此刻大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教化。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教化问题变得越来越突出。再次要注意与孩子的沟通沟通，与孩子交挚友，做到同等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不必需要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜爱自我、贴近自我，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他全部的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢常常会陪他一齐玩，一齐疯。无论是玩什么嬉戏，在玩的 过程当中找寻机会到达教化和培育的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。 几点举荐： 一、创设和谐、宜人的教化教学物质环境。 创设美丽、平安、舒适的物质环境。如校内的户外场地富有改变，则具有激发小学生多种阅历，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使到处充溢绿色和朝气。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞光明，温馨舒适。所布置的资料随着教化目标、季节改变而改变。整齐美丽的物质环境唤起了小学生对生活的酷爱，陶冶了小学生情操，充溢了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培育了小学生的探究精神与生活情趣。 二、创设民主、和谐的教化教学精神环境。 同等相待学生，跨越陈旧的代沟。在课程改革环境下，要求老师转变心态，变更以往居高临下的权威看法，以亲切的面孔、用同等、和谐的口吻与学生沟通，缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到敬重、情感得到理解、行为得到激励、努力得到确定的氛围中，就能尽情释放自我潜在的创建能量，毫无顾虑地表达自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑问，首先就是创设和谐简洁开心的学习环境。 新学期家长会讲话稿五 敬重的老师、各位家长挚友们： 大家上午好! 我是_的妈妈，首先请允许我提议：让我们用热情的掌声向悉心培育和关切我们孩子成长的班主任_老师表达崇高的敬意和诚心的感谢，并齐声致谢：“您辛苦了”!因为在座的大家，像我一样，都始终感受、感动和感谢着李老师的敬业精神和高尚的职业道德。我们为有这样一个班集体而傲慢和骄傲! 说实在的，今日，我有机会站在讲台上与大家共同探讨孩子的教化问题，感到莫大的荣幸，因为我有机会和大家沟通、沟通、吐露自己的心声;同时也感到一丝慌恐，因为通过班级QQ群的沟通，尽管我们从未谋面，尽管我也是从事教化工作的，可我早已感受到自己与在座的各位优秀家长的差距，与咱班里优秀的孩子相比，嘉栋也有许多不足。所以，今日我要和大家说的，谈不上什么教化阅历，只算是共享自己的一点的体会和感受。假如在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从两个方面粗浅地谈谈自己的体会，欢迎大家指责指正。 一、作为家长谈谈我要做到的几点 在这里，假如说我有一点点感受的话，那也是我每天体会着班主任李老师发给我们的校讯通短信。每闲下来就回味一遍，每闲下来就回味一遍，然后再学着去教育孩子。所以说，我全部的感受，不怕大家笑话，都是仿照和借鉴了李老师的短信内容哈!现在，也就是借用我的嘴再重复一遍给大家!因为，我感受着这句话：“重复的就是强调的，强调的就是重要的，重复就是胜利!”。因此，依据李老师的指示呢，我个人主要做到了如下几点： 1、走出自己对教化的几个误区 素养教化不等于取消高考，所以还要正视应试教化。逢进必考，是硬道理。(如，驾照) 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 学习最终结果不是分数，而是培育了实力，实力提高了，分数自然成正比。 每个成才的孩子，背后都要有个辛苦操劳的父母与孩子同心同行。家长要坚持，坚持，再坚持，阳光总在风雨后。欢乐着孩子的欢乐!华蜜着孩子的华蜜! 有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。这说明孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，孩子问题是每个家庭必需正视的问题。它须要每一个家庭来回答，须要每一位父母来回答。 2、加强自己对孩子的相识 孩子行为-须要理解。孩子须要父母的怀抱。不要赐予太大压力，要正视取得现有成果，激励-让孩子充溢自信，进而前行。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，尽了力，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大。(比照我们自己上学的时候) 孩子弱小须要帮助。不要以为自己的孩子是万能的，要求像百变孙悟空那样，说怎样就做到怎样。(要忍耐孩子无助的时候，如家长讲解多次问题，孩子还是模糊，结果就生气，就愁闷，就想放弃，就会有病乱求医) 孩子还小须要引领。孩子对事物的认知实力还很有限，须要我们大人去引领方向。(如，踏上早一班客车，就会早到目的地，比别人早领会簇新事物) 3、努力协作老师和学校方面 肯定先听好各科老师的话，督促、监督孩子准时完成作业，这是根本。 说实在，每每看到李老师发的短信上“拜托了”三个字，我就揪心，揪心，揪心!咱估计一下，李老师可能求别人办事似乎也没有用到这么多次数!当有的孩子没做好作业的状况时，或许里面有家长的无奈，找理据说什么“管不了、不听话、累死人了”之类的话，所以孩子没有刚好完成作业。我们不为别的，换个角度来讲，我们管的是一个孩子，李老师管的是70个孩子，这70个孩子是正在座的我们各位家长们的，而不是李老师的!最终也是我们父母受益!李老师图的是什么哈?我们悯心自问，在座的咱们有多少家长每天惦记着曾经教过自己的老师?或许有人说是出于职业的须要，但是李老师的对孩子的这份责任和辛苦，我们大家都是有目共睹的。所以说，就算是不为了自己的孩子，就算是替李老师分担一点担忧，那也是人之常情。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。与各位家长共勉! 适时陪孩子，做一两道题，培育、激励孩子对本科目的爱好，体现母爱。 给孩子营造良好的学习氛围，培育良好的学习习惯，尽量把孩子的学习放首位-重视孩子。 适时支配业余生活，让孩子认知自己的不足，体验不同领域的欢乐-保持奋进状态。 4、尽力做好厨师工作。和教化一样，吃饭也是大事。(增加免疫力) 二、作为学生，介绍苏嘉栋的学习习惯和方法 据孩子回家汇报，入初中以来的这几次考试，拿了两次地理单科状元和两次数学单科状元。说明这两科有自己的心得，我也对他进行了专访，他的心得如下： 1、关于数学的学习 首先根据老师的要求做好：预习、听课、复习巩固与作业、总结。 预习主要对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课; 听课是关键，要“听”、“思”、“记”三位一体; 复习巩固与作业，力求按老师要求的解题模式去巩固学问点; 总结老师的补充重点和难点，及易出错的地方，整理到错题本上，多次翻阅。 计算题平常多练。 应用题多数画图分析。 看法确定一切考试的时候，仔细审题，并仔细做每一道题，争取能得一分就不失分 言传身教。(咱们帮着处理难题时，孩子简单学着思路) 2、关于地理的学习 同样做好预习、听讲和复习。 上课要特别仔细听讲，争取把老师讲的学问点在课上全部理解。其实苏嘉栋背地理定义用的时间很少，定义不是背得很熟，但一做题就对了，说明地理这门课理解才是最重要的。 大量的练习是必不行少的，考试不仅仅考课本上的东西，总有一两道是课外积累。所以举荐大家多做习题，不断丰富自己的课外积累。 做题前多读几遍题，做完后多检查几遍，保证正确率，尽量不丢分。 好了，各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，看着孩子一每天的改变，咱看在眼里，喜在心上，每一点进步都离不开老师们的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，我们有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他们将会是我们的傲慢!以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的体会，不当之处，欢迎大家指责指正，同时也希望我们家长们以后也多一些联系，多一些沟通，相互学习一些好的教子阅历。最终让我们再一次用热情的掌声感谢17班的各位老师付出的辛勤劳动，也祝福各位老师和全体家长们身体健康!祝福全部孩子更加懂事，百尺竿头，更进一步! 我的讲话完了，感谢大家! 新学期家长会讲话稿2021