马克思主义基本原理概论课后思考题参考答案〔第四章〕、课堂练习及相关材料.docx
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马克思主义基本原理概论课后思考题参考答案〔第四章〕、课堂练习及相关材料.docx
马克思主义基本原理概论课后思考题参考答案第四章、课堂练习及相关材料 一、课后思索题参考答案 第四章资本主义的形成及其本质 一、如何理解“资原来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”? 答:(一)资本主义的发展史,就是资本剥削劳动、列强掠夺弱国的历史,这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。 1、在自由竞争时代,西方列强用坚船利炮在世界范围开拓殖民地,贩卖奴隶,贩卖鸦片,依靠殖民斗争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。 2、发展到垄断阶段后,统一的、无所不包的世界市场和世界资本主义经济体系逐步形成,资本家垄断同盟为瓜分世界而引发了两次世界大战,给人类带来巨大浩劫。 (二)二战后,由于社会主义的成功和民族解放运动的兴起,西方列强被迫放弃了旧的殖民主义政策,转而利用赢得独立和解放的广阔发展中国家大规模工业化的机会,扩大资本的世界市场,深化资本的国际大循环,通过不同等交换、资本输出、技术垄断以及债务盘剥等,更加奇妙地剥削和掠夺发展中国家的资源和财宝。 (三)在当今经济全球化进程中,西方发达国家通过它们限制的国际经济、金融等组织,通过它们制定的国际“嬉戏规则”,推行以所谓新自由主义为旗号的经济全球化战略,接着主导国际经济秩序,保持和发展它们在经济结构和贸易、科技、金融等领域的全球优势地位,攫取着经济全球化的最大好处。资本惟利是图的本性、资本主义生产无限扩大的趋势和整个社会生产的无政府状态,还造成日益严峻的资源、环境问题,威逼着人类的可持续发展和生存。 (四)我们今日看到的西方发达资本主义国家的旺盛稳定,是依靠不同等、不合理的国际分工和交换体系,依靠发展中国家供应的广阔市场、廉价资源和廉价劳动力,通过向发展中国家转嫁经济社会危机和难题、转移高耗能高污染产业等方式实现的。资本主义没有也不行能给世界带来普遍旺盛和共同富有。 二、如何理解商品二因素的冲突来自劳动二重性的冲突?归根究竟来源于私人劳动和社会劳动的冲突? 答:(一)商品二因素是由生产商品的劳动二重性确定的。生产商品的劳动,一方面是详细劳动,另一方面又是抽象劳动。详细劳动创建商品的运用价值,抽象劳动形成商品的价值。详细劳动反映人与自然的关系,而抽象劳动反映的则是社会生产关系,是一个历史范畴。 (二)详细劳动和抽象劳动是商品生产者同一劳动的两个方面。生产商品的劳动既是详细劳动创建运用价值的过程,又是抽象劳动形成价值的过程。详细劳动反映人和自然的关系,是劳动的一般属性;抽象劳动反映的是商品生产者之间的关系,是劳动的社会属性。各种详细劳动在性质上是不同的,在量上是无法比较的;抽象劳动在性质上是没有差别的,在量上可以相互比较。劳动的二重性确定着商品的二重性,商品是运用价值和价值的冲突统一体,体现着生产商品的详细劳动和抽象劳动的对立统一。 (三)私人劳动是指劳动具有私人性质,因为在私有制的条件下,生产商品者占有生产资料,生产多少,怎么生产以及如何安排都是他私人的事。社会冲突是指劳动具有社会性质,在社会分工条件下,生产者生产的产品不是供应自己消费的。他是为他人和社会须要而生产的,是社会总劳动的组成部分。 (四)详细劳动能否还原为抽象劳动,在根本上取决于私人劳动和社会劳动能否实现统一。商品生产者的私人劳动生产的产品假如与社会的需求不相适应,这种私人劳动就不会被承认为社会劳动,它作为详细劳动的有用性质也就不会被社会承认,因而不能还原为抽象劳动,这意味着商品的价值不能实现,商品的运用价值和价值之间的冲突没有得到解决。反过