百分数的意义和读写法导学案.doc

百分数的意义和读写法导学案百分数的意义和读写法导学案一、旧知回顾：一、旧知回顾：五（1）班男生人数是全班人数的43。一堆煤用去61吨。我发现我发现：分数不仅可以表示（）还可以表示（）。二、导入：二、导入：1、谈话引入爱迪生的一句名言：天才=1%的灵感+99%的汗水。2、1%、99%，同学们知道这些叫什么数吗？板书课题：百分数的认识和读写法三、学习目标：三、学习目标：我能理解百分数的意义，并能正确地读、写百分数。我知道百分数、分数的联系与区别。四、自主学习：四、自主学习：1、书中主题图中的百分数是（）()()()()()。14%表示（）占（）的（）。65.5%表示（）占（）的（）。34.5%表示（）占（）的（）。100%表示（）占（）的（）。120%表示（）占（）的（）。241%表示（）占（）的（）。百分数表示（）是（）的百分之几，百分数也叫（）或（）。1、说说你在哪见过百分数？并说说它表示的意义。3、10.5%读作（）25%读作（）100%读作（）450%读作（）读百分数时先读（）再读（），百分数的分子可以是（）（）（）（）。4、百分之二十五点五写作（）百分数一般不写成分数形式，写百分数时应先写（），再在分子后面加上（）。5、一枝铅笔长10017m，用去了，这两个数谁可以改成百分数？为什么？相同的地方不同的地方百 分数都能表示两个数之间的（）关系。只能表示两个数之间的（）关系，不能带（）。分数既可以表示两个数之间的（）关系，也可以表示一个（），能带（）。五、课堂检测：五、课堂检测：1、写出下列百分数。（书第 83 做一做 1）2、读出下列的百分数。（书第 83 做一做 2）3、填空。百分数表示一个数是另一个数的（）；百分数又叫（）或（）。76%的分数单位是（）有（）个这样的单位。一批零件的合格率是 97%，不合格产品占产品总数的（）。我国山地面积约占陆地总面积的 33%，表示（）占（）的（）。师徒两人各完成一项工程，师傅全部完成，就是完成这项工程的（），徒弟完成了一半，就是完成这项工程的（）。4、判断。分母是 100 的分数是百分数。（）一条路长 20%km。（）。34%读作百分之三四。（）最大的百分数是 100%，最小的百分数是 1%。（）糖占糖水的 120%。（）甲数是乙数的54，也可以写成甲数是乙数的 80%。（）100175、下面的分数哪些可以用百分数表示？懒羊羊受罚记懒羊羊看仓库时偷吃了10097千克的青草，老村长罚他把54吨重的青草运到仓库，上午，他运走了这堆青草的10050，下午，当他又运了10024吨时，喜羊羊过来帮他把后的10020给运走了。六、拓展延伸：六、拓展延伸：选择合适的百分数填空。A、8.1%B、97%C、99%D、100%E、108%小明的爸爸是个著名的牙科医生，经他主治的牙病治愈率达到（）。一个工厂从一批产品中抽出 100 件，经过检验，有 97 件合格，合格率是（）。某车间经过技术改良，现在每月的产量是原来的（）。据调查，我国儿童的肥胖率（）。我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功，发射成功率是（）。七、课堂总结：七、课堂总结：假如你是百分数，你能以第一人称的形式向大家介绍你自己吗？八、板书设计：八、板书设计：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。%百分号读作百分之