2021年“三育人”先进个人申报材料.docx

2021年“三育人”先进个人申报材料 某某，中共党员,1992年7月，毕业于中心民族高校数学系数学专业，在某中学工作至今。2年来，她主动拥护党的方针政策，仔细贯彻党的教化方针，立足本职，兢兢业业，恪尽职守，甘于奉献，以敬业爱生为经，以严谨治学为纬，在教化、教学第一线摸爬滚打，为学生特性成长和终身发展，打造出一片碧波蓝天。 一、潜心教学，注意因材施教 在教学工作中，某某同志仔细学习教学大纲和教材，细致钻研考试大纲，依据学生特点，合理规划教学目标，融合有效教学方法，充分发挥主导作用，讲究教学艺术，以生为本，因材施教，深受学生的欢迎和酷爱。 为使学生轻松驾驭学问要点，在教学过程中，她主动采纳“小台阶、勤迈步”的方法，并依据学生的特性差异，实行个别辅导的形式，给学生以细致的教育。高三总复习阶段，她反复探讨大纲、考纲，探讨历届高考试题，阅读数学杂志，了解高考信息，把握命题方向，制定切实可行的教学方案。依据学生基础差、底子薄的现状，主动分析高考题的难度系数，立足双基，把握复习进度，有效地提高了学生数学成果，在XX、XX年秋季高考中所教的两个理班平均分超同类学校，平均分、优秀率、及格率均居年级之首。 除了做好教学工作，某某同志还主动参加教研教改，使自己由教学型向教研型转变，以教研促教学。她教化教学阅历刊印成册，在全校推广运用；是市级课题问题教学模式探讨组主要成员，发表几何图形的旋转举例、和圆有关的比例线段、等差、等比数列的性质应用举例等多篇论文并获一、二等奖。 二、细致管理，做到点面结合 在担当班主任、年级长期间，她严格细致，从学生的衣食起居到坐姿、站姿，从如何听讲到怎样记笔记等都全面跟踪，做好反馈，促进了学生良好习惯的养成。同时，她主动走到学生中间去，以一颗母亲的心，和学生谈心、唠家常，拉近了师生距离。进入高三后期，面对学生思想压力大、学业负担重的现实，她一头扎进工作里，关切学生赛过自己的孩子。每天早来晚走，工作时间长达14小时以上，经常是晚上十点多回家，早晨六点半已到校。她的孩子小小年纪就起先在颈项上挂上了家的钥匙，自己上下学，周立兵同志美其名曰“培育孩子独立精神”。 对离异家庭的孩子，周立兵同志倾注了更多的心血。她和班主任一起，对这些孩子，从生活上关怀、学习上关切、心理上关注。孩子生病了，带上药或水果去探视，平常吃不好，亲自买饭送到孩子宿舍，定期和孩子沟通，邀请孩子到自己家里，过年过节，打电话询问。用个人满腔的柔情，给这些孩子以更多的关照和爱，钱之杰、黄智舒等众多这样的孩子，在她爱的阳光下，欢乐成长。 年级组工作，她事无巨细，不留遗漏。每周定期召开年级会议，刚好总结成果，分析解决问题，规划下一阶段任务；结成师徒帮扶对子，指导工作方法和管理艺术，帮助青年班主任快速成长，堪当重任。辛勤的汲水终会流成汤汤大河，全部的付出都在高考中呈现精彩，高考上线人数、上线率达学校历史最好，为学校再次获得市中学工作先进校称号做出了贡献。