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2022特岗教师经典例题9章2022特岗教师经典例题9章 第1章 孔子说：“少成若天性。习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：“少成若天性，习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固，反映了早期家庭教育是学校教育的基础。 教师教学生为人之道，首先自己应行为人之道，这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。A.教书育人B.为人师表C.依法从教D.教育人道主义正确答案：B为人师表指教师要在各方面都应该成为学生和其他社会成员效法的表率、榜样和楷模，要求教师言传身教、以身立教，这是教师职业的内在要求。 以下属于实用主义教育学的代表人物是()A.杜威B.夸美纽斯C.克伯屈D.赫尔巴特E.裴斯泰洛奇正确答案：AC 现在乒乓球比赛是多少分制？（ ）A.11分制B.15分制C.21分制正确答案：A 能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的（ ）。A.教育规律B.法律事实C.教育政策D.教育事实正确答案：B教育法律关系变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题4分，共8分）（1）弘为布被，食不重肉。（2）上然弘言，益厚遇之。查看材料正确答案：(1)公孙弘用的是布做的被子，一顿饭不吃两种以上的肉菜。(2)皇上认为公孙弘说得对，越发厚待公孙弘。 在教学活动中贯彻理论联系实际原则，对于教师有那些基本要求?()。A.重视理论知识的B.注重在联系实际的过程中发展学生的能力C.联系实际应当从多方面入手D.帮助学生总结收获正确答案：ABCD 下列都是形声字的一组是( )。A.遍/炙/群B.流/引/赠C.挑/歧/吓D.旁/坻/殷正确答案：C2022特岗教师经典例题9章 第2章 下列选项中出自论语的教育主张有()。A.“不愤不启，不悱不发”B.“教也者，长善而救其失者也”C.“教，上所施，下所效也”D.“学而不思则罔，思而不学则殆”E.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”正确答案：ADEA、D、E项出自论语，B项出自学记，C项出自说文解字。 “中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（ ）。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国职业教育法D.中华人民共和国宪法正确答案：D“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法。 “活到老学到老”反映了现代教育特征是（）A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性正确答案：A 解析现代社会要求人们必须不断学习，终身学习。 2022年，我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点，我国高等教育处于()。A.精英阶段B.大众化阶段C.普及化阶段D.全民化阶段正确答案：B根据马丁?特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属于精英教育阶段，毛入学率大于15%小于50%为大众化阶段，毛入学率大于50%的为普及化阶段。 皮亚杰认为认知的本质是（ ）。A.学习B.模仿C.强化D.适应正确答案：D皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。故此题选D。 一段比较长的材料，一般容易记住首尾，中间部分则容易遗忘。这是由于中间部分受到了前摄抑制的干扰。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×遗忘的干扰理论认为，随着日益增多的新信息输入和归类，提取线索就越困难，因为相互之间存在干扰。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制两种。先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制；后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。 试述现代教育制度的发展趋势。正确答案：请参照解析(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)延长义务教育年限(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展(4)高等教育的大众化(5)终身教育体系的建构 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价正确答案：C题干是对自我认知概念的描述。考查学生对自我认知概念的掌握程度。考生容易混淆A、B、C、D四个概念。2022特岗教师经典例题9章 第3章 “君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自( )。A.论语B.学记C.孟子D.中庸正确答案：B“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自礼记·学记，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。 提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。此题为判断题(对，错)。正确答案：×提出“顿悟说”的学者是德国著名心理学家苛勒。 下列现象中，可依法追究刑事责任的是（ ）。A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的正确答案：C根据教师法第六章第三十五条，侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 请从主旨的角度分析小说题为“垫底的人”的作用。（4分）查看材料正确答案：以“垫底的人”为题，一方面概括了推动情节发展的人物心理，另一方面使主题思想更加鲜明新颖，丰富深刻。以“垫底的人”为题，首先讽刺了越是垫底，越是要欺负比自己更弱的人的这种卑劣的病态心理；其次，揭示出了社会上仍然存在着阿Q式人物，以求在精神上寻得优胜法；最后暗示大家如果都能够体谅弱者，关怀弱者就不会出现“垫底的人”这种现象体现了作者对社会现象的深入思考。(言之有理即可) 教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。A.教学日志B.微格教学C.教育日志D.教案正确答案：D 体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则正确答案：D解析：教师职业道德基本原则涵义：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。指明了教师职业实践中道德行为的总方向、体现出教师职业道德的本质属性、统帅整个教师职业道德体系、是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 课程的基本要素是（ ）。A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程要求、课程评价、课程内容C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价正确答案：C课程主要由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。故答案选C。 下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是( )A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想正确答案：C2022特岗教师经典例题9章 第4章 俄罗斯著名教育家乌申斯基说，“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。” 根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于800字。正确答案：见解析写作思路：首先，乌申斯基的这句话体现的是教师劳动的示范性特点。教师特别是教师的人格对学生的影响，不仅在教育活动进行时存在，在学生未来的成长道路中也具有延时的价值，而且举足轻重，不可替代。其次，考生应从乌申斯基这句话中提炼出论点，如“德高为范”。然后，可根据自己的亲身感受或所见所闻组织论据，从而使论点更加生动真实。最后，考生应着眼于论点，进一步加以理论上的深化与升华，从而使文章更加充实、完整、有力。 阅读下面资料，作答小题。一位母亲刚买回来一只金表，就被孩子当成玩具弄坏了，为了教育孩子认识到自己的错误，她狠狠地打了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师，老师听了幽默地说：“恐怕你将一个中国的爱迪生扼杀了。”这位母亲迷惑不解，老师对她说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，应该让他从小有动手的机会。”“那我现在应该怎么做?”母亲后悔不已，“补救的办法是有的，你可以和孩子一起去修表，孩子站在一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺成了课堂，维修师傅成了先生，令郎成了学生，孩子的好奇心就得到了满足，说不定他还学会了修理呢。，上例中，主要体现的是教育学发展观点中的哪个重要流派?（ ） 查看材料A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.马克思主义教育学E.传统教育学正确答案：B实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮。代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。与此相对应，杜威又提出了“学校即社会”，杜威认为，既然教育是一种社会生活过程，那么学校就是社会生活的一种形式。他强调说，学校应该“成为一个小型的社会，一个雏形的社会”。在学校里，应该把现实的社会生活简化到一个雏形的状态，应该呈现儿童现在的社会生活。根据题意，此题正确答案为：B。 简述教师职业道德的特点。正确答案：略 掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是深入掌握知识的必要条件。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 下列属于问题解决的是（ ）。A.记住一个人的名字B.用一个词语造句C.幻想成为“蜘蛛侠”D.荡秋千正确答案：B问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。B项符合题目要求。 按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。此题为判断题(对，错)。正确答案：× 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.康德D.赫尔巴特正确答案：D (材料)在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。正确答案：教学行为方面：在对待师生关系上，新课程理念强调尊重和赞赏;教师角色方面：新课程理念强调教师是学生学习的促进者。教师要树立正确的学生观，学生是学习的主体，教学过程中要尊重学生的主观能动性;教师要具有教育机智，灵活适当地处理教学中出现的问题，以取得更好的教学效果。教育教学过程中，教师要注意以下几个方面：(1)在组织教育教学活动时，要尊重学生的感觉和感受;(2)在教育活动中，要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择;(3)在教育中要鼓励学生的创造性答案。2022特岗教师经典例题9章 第5章 You have left the light on Oh. soihave_and tum it offA.I'll goB. I have goneC.i'm going toD.I go参考答案：A 真理和谬误的区别在于()。A.真理是对外部世界的反应，谬误是主观自生的B.真理是对事物的正确反应，谬误是对事物的歪曲反应C.真理是绝对的，谬误是相对的D.真理是不变的，谬误是可变的正确答案：BA项错误，真理和谬论都是对世界的反应，都不是主观自生的。B项正确，真理是客观事物及其规律在人的头脑中的正确反应，而谬论是客观事物及其规律在人的头脑中的歪曲反映，这是两者最本质、根本的区别。C项错误，真理和谬误都既有绝对性又具有相对性。D项错误，真理和谬论在一定条件下可以相互转化，该项说法错误。故正确答案为B。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映的德育方法是（ ）A. 榜样示范法B. 陶冶教育法C. 说服教育法D. 品德评价法正确答案：A这句话是孔子说的，意思是通过树立榜样来影响学生的品德、情感和行为，因此是榜样示范法。 用汽车运一批水果,第一天运的吨数与总重量的比是1:3,如如果再运25吨,就可以运完这批水果的一半,这批水果共有()吨。A.120B.150C.180D.100正确答案：B “关爱学生”是教师职业道德的灵魂，教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，正确的做法是( )。A.“眼睛里容不下沙子”B.“宰相肚里能撑船”C.“事不关己，高高挂起”D.“棍棒底下出孝子”正确答案：B要做到“关爱学生”，必须宽恕学生的“冒犯与过错”，所以正确的做法是“宰相肚里能撑船”。 图案装饰大多以花植物几何为主,忌眼睛A.伊斯兰教B.佛教C.印度教D.道教正确答案：A 教师的知识结构不包括：（ ）。A.普通文化知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.学习方法知识正确答案：D 青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（ ）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性正确答案：C青少年的身心发展的发展速度不同表明个体的身心发展是不均衡的。2022特岗教师经典例题9章 第6章 教学过程的结构是()A.激发动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识正确答案：ABCDE 大脑两半球的单侧化研究发现左半球与创造性有关。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×左半球是线性的、不是创造性的。 2022年,国务院关于基础教育改革与发展决定提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。A.德智体B.德智体美C.德智体美劳D.德智体劳正确答案：B 我国夏朝就已经存在的教育机构是()。A.庠B.序C.校D.辟雍E.泮宫正确答案：ABC辟雍和泮宫是西周时期成立的教育机构。 试述教育在个体身心发展过程中的作用。正确答案：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动（2）学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好（3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素 规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（ ）。A.教师资格条例B.小学管理规程C.中小学德育规程D.中小学班主任工作规定正确答案：D中小学班主任工作条例第一章第二条对班主任概念的规定是：班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫正确答案：C 教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习和教师教学的基本心理规律。2022特岗教师经典例题9章 第7章 是我国皮影戏的发源地A.甘肃B.云南C.陕西D.四川正确答案：C 班级管理常见的几种模式( )。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理正确答案：A 课程评价的基本阶段的第二步是（ ）。A.组织材料B.报告结果C.分析资料D.搜集信息正确答案：D在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，收集信息；第三步，组织材料；第四步，分析资料；第五步，报告结果。课程评价的基本阶段的第二步是搜集信息。故答案选D 意识就其反映的形式来说是主观的，就其反映的对象和内容来说则是客观的。正确答案：意识是对客观存在的主观映像。马克思说过：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。人脑不是意识的源泉，它不会凭空产生意识，没有被反映者就没有反映。正是从题干表述的这个意义上，意识是人脑对客观物质世界的反映。故表述正确。 每年一到棉花收购季节，某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天，每天的工作时间常常超过10小时。学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则要向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。 请根据我国教育法的相关规定，结合本案例，围绕下列问题加以评析： 该小学的做法是否违法?为什么?应该如何处理?正确答案：(1)案例中学校的行为是违法的。该学校侵犯了学生的受教育权。中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。中华人民共和国教育法第五十九条规定，国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。案例中的这所小学长时间以勤工俭学的名义组织学生摘棉花，且每天的劳动时间常常超过10小时，严重影响了学生参加正常的教育教学活动。该学校没有履行合法收费的义务。中华人民共和国教育法第三十条规定，学校应该遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。案例中，学生若不想参加勤工俭学，需要向学校缴纳钱款进行赎买，这种做法是违法的。(2)处理方法：学校应该开展符合国家规定的勤工俭学活动，停止超负荷的摘棉花劳动使学生返校接受教育。学校违反国家规定向受教育者收取的费用，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还对该事件的直接负责主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张正确答案：B无解析 测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的信度，效度是指测验能够达到测验目的的有效程度，即是否能测出它所要测的东西。故该说法错误。 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力正确答案：B本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。2022特岗教师经典例题9章 第8章 简述教师学习教育心理学有何意义? ?正确答案：见解析?（1）帮助教师准确地分析和了解问题；（2）为实际教学提供科学的理论指导；（3）帮助教师分析、预测并干预学生的行为。 教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中，（ ）是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书正确答案：A在构成教育活动的三个基本要素中，教育者指所有对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人，是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者；而受教育者则指在各种教育活动中接受影响，从事学习活动的人，是教育的对象，是接受知识的客体，同时也是学习活动的主体；教育影响是教育实践活动的手段，指教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息。故本题选A。 当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育正确答案：ABD 我国义务教育法规定，国家、社会、学校和家庭应依法保障适龄儿童、少年接受_的权利。正确答案：义务教育义务教育 请根据所提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。1、 教学材料：八年级思想品德诚信的智慧。诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们，隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。正确答案：略 新疆全称是什么，首府是哪里?伊犁的全称是什么?参考答案：新疆的全称是新疆维吾尔族自治区，首府是乌鲁木齐，伊犁的全称是伊犁哈萨克自治州。 1991年中国政府签署了儿童权利公约，向国际社会做出了庄严承诺。该公约尊重儿童的精神体现了下列哪些原则?()A.无歧视性原则B.儿童利益优先原则C.保障儿童生存、生命与发展的原则D.尊重儿童的意见发表权、参与权等，保障儿童成为行使权利的主体正确答案：ABCD 教师聘任有着严格的程序，主要包括哪些?()A.根据工作需要设置专业技术岗位B.在定编定岗的基础上确定职务结构C.颁发聘书D.聘任正确答案：ABD2022特岗教师经典例题9章 第9章 安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，你三令五申严肃考纪。但巡视中却忽然发现某某正在抄袭这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏影响。你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?有没有让教师值得遵循的规律或原则?正确答案：处理方法：(1)巧妙地批评且点到即止。在课堂教学中，倘若学生做出了与教学不协调甚至大煞风景的举动时，教师应冷静、镇定，可委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示该学生，让该学生心里明白教师的用意，这样既保住了该“调皮”学生的面子，又及时制止了其错误的延续，让课堂教学顺利进行下去。(2)课后，教师还得选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通，以便达成共识甚至日后的默契。在面对和处理类似事件时，教师要把握两个原则：(1)疏导原则。教师要讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱。(2)尊重与严格要求学生相结合的原则。教师既要爱护、尊重和信赖学生，又要提出合理正确、明确具体和严宽适度的要求。 “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。A. 稳定性B. 独特性C. 整合性D. 功能性正确答案：B“人心不同，各如其面”是说世界上不存在两个个性完全相同的人，即个性存在个别差异性，它为人格的独特性作了最好的诠释 交响曲是由演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式，由、三部分组成。正确答案：管弦乐队呈示部展开部再现部 充分发挥为人师表的德育方法是陶冶法。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×充分发挥为人师表的德育方法是榜样示范法。 西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是( )。A.大教学论B.雄辩术原理C.教育漫话D.普通教育学正确答案：B昆体良的论演说家的教育也被称为雄辩术原理，成书于古罗马时期，是西方第一部专门论述教育、教学的论著。雄辩术原理只论述教学方法，是世界上第一部论述教学法的专著。 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则正确答案：C句意为：孔子善于有步骤地、耐心地教导别人，体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。答案为C项。 在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（）此题为判断题(对，错)。正确答案：××教学过程中应以学习的间接经验为主，间接经验要以学生的直接经验为基础。 简述常用的精加工策略。正确答案：常用的精加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、运用背景知识并联系客观实际