2022年教师个人发展计划-教师工作计划.docx

2022年教师个人发展计划-教师工作计划2022年是我参与工作的第五个年头，是我的五年个人发展安排中重要的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业发展安排：一、专业发展状况的自我分析1，优势：（1）擅长采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，仔细执行二期课改教学理念。（2）教学主动性高，和学生的沟通比较有耐性。2，不足：（1）对学生的了解还不够深化，本人自身的教学阅历的积累还较少。（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生驾驭运用到位。须要从作业中反射出更多的学问点，学问面也应更广一些。3，对策：（1）不行缺少的是自身的不断“充电”，自学或探讨生课的学习是必要的，加强自己在英语、教化学心理学文学史学等方面的学问积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，主动主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，对于我这个青年老师而言须要吸取阅历，巩固自己的教学基本功。二、专业发展安排1， 德育：树立健康的美德教化和世界观、人生观的教化，通过美术课程的特别性，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。2， 教化教学：（1）学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源来充溢教学内容，使其新奇而有可学性。（2）仔细参与教化心理学的培训（3）学习人性教化方面的书籍，它对现代学生的心理状况分析的比较透彻，通过学习也可以近一步地从书本中了解我们的学生。（4）主动本专业外的学问的学习，加强传统学问的学习3， 专业培训：（1）进修英语专业探讨生（2）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法；（3）仔细探讨新教材；（4）全面驾驭非专业方面的文学，史学和教化学相关学问。4， 教研活动：主动参与新教材的培训5， 读书安排：每月读三本书，写读书笔记6， 科研：写教化论文三、专业发展的期望1， 教学：运用教学优势，提高学生的学习爱好，学习通过自己的钻研和努力驾驭更多的英语技能；加强专业语言的传达，让学生学着运用。2， 教研：扩大作业分析中学问的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培育学生的信念和作业的耐性，积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。提高小考和测试的频率，提高三率。3， 论文：对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳显明的个例。保证一年至少写一篇论文。4，创建教学博客：既可以把自己原创的东西与人共享，相互学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和沟通，相互帮助，驾驭教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和学生学习状况的探讨分析，深化领悟并详细体现我校优秀教化文化传统和先进教化思想。我现在也始终在思索着，事业的追求应当是我这一生的不断努力的，好像有做不完的事情在等着我，总觉得自己的生活刚刚要起先。现在我已经很明白这样一个道理：对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求。