党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容.docx

党支部四史学习教育工作方案附工作安排和学习内容党支部四史学习教化工作方案附工作支配和学习内容 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教化的重要组成部分。 2019 年 11 月，习近平总书记考察上海时提出引导广阔党员干部深化学习党史、新中国史、改革开放史。2020 年 1 月 8 日，习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教化总结大会上指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为实行学校党委印发的关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的实施方案(校党委发202011 号)，进一步推动接着教化学院干部、党员和职工学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)，提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，把开展四史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现两个一百年奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦，助力学校高水平高校建设和学校接着教化的高质量发展而奋勇争先、走在前列。 二、目标任务 通过学习教化，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻相识我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。 (一)永葆坚决信念。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业接着推向前进的必修课，增加相识把握历史规律和历史趋势的实力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教化方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教化的全面领导。 (二)永葆奋斗精神。醒悟看到前进的道路上依旧充溢艰难险阻、依旧要进行艰苦卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深化推动学校接着教化改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校接着教化辉煌历程。 (三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路途，办人民满足的高等教化，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 (四)永葆担当本色。根据习近平总书记为上海发展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创建，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推动我校接着教化的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推动老师教化特色显明的高水平高校建设，以优异的成果迎接建党 100 周年。三、学习内容 坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工仔细学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关四史的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年中华人民共和国简史(1949-2019)新中国 70 年等著作，把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教化工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。 四、重点措施 (一)把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯穿。把四史作为接着教化学院理论学习中心组学习的重要内容，仔细组织开展专题学习。把四史作为党员、干部日常教化培训的重要内容。把四史学习教化作为学院教工党支部三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习四史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 (二)抓住重要节点开展四史学习教化。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教化基地、党史教化基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部根据学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放 30 周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、志气和担当。并借上海世博会举办 10 周年纪念活动，重点学习宣扬人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在七一党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在十国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。 (三)创新方式方法开展四史学习教化。充分发挥学院教工党支部的主动性、创建性，主动探究有利于调动党员参加学习教化主动性的做法。充分利用学校组建的四史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院四史学习教化开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后隐藏的革命传统和革命精神。实行多种形式，把四史内容融入各种活动，提升学习教化实效。用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部主动上网学习四史，根据要求，学院处级领导干部线上学习四史不低于 10 学时。 (四)坚持分类施策开展四史学习教化。针对不同对象特点，开展四史学习教化。学院处级领导干部要仔细参与学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习四史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。学院在职教工党支部要通过三会一课、主题党日等深化开展四史学习教化，让党员普遍接受一次深刻的思想教化。退休教工党支部要结合实际开展好四史学习教化，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参与专题讲座、红色寻访等活动，提升四史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。 五、组织领导 (一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的四史学习教化领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好学院四史学习教化的开展。学院党总支将根据上级和学校党委要求，高度重视、细心组织支配，领导干部首先抓好自身的教化，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。 (二)仔细落实责任。学院将充分相识开展四史学习教化的重大意义，根据学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学院实际，根据详细实施方案，刚好作出支配。每个教工党支部要结合实际，对开展四史学习教化作出详细支配，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实担当起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 (三)强化督促检查。学院四史学习教化领导小组将对教工党支部开展的四史学习教化进行监督检查，刚好发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教化取得实效。 党支部四史学习教化工作方案附工作支配和学习内容 一、工作目标 全区教化系统各基层党组织和广阔党员、干部要通过学习四史，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清晰我们从哪里来、往哪里去，弄清晰艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过四史学习教化，进一步坚决志向信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培育社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教化，努力建设家门口好学校，办好人民满足的教化;进一步激励担当作为，深化学习贯彻习近平总书记关于教化的重要论述，落实全国教化大会精神，激发教化系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教化改革，加速推动*教化现代化。 二、主要任务 1、坚持示范带头，把四史学习教化融入领导班子建设。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，做实四史学习教化的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将四史教化作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以一般党员身份参与所在支部学习活动，带头沟通四史学习体会。党工委书记主动深化基层学校联系点党支部讲 1 次四史专题党课，带领广阔党员干部和师生学思践悟、融会贯穿，将四史教化融入教化教学全过程。把学习四史同学习贯彻总书记关于教化工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 2、突出日常常常，把四史学习教化纳入党员干部学习培训。严格落实三会一课、主题党日等基本制度，把学习四史贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内支配不少于 4 次围绕四史学习教化内容的主题党日活动;党支部书记至少上 1 次四史学习教化内容的党课。把四史学习作为教化系统理论教化、党性教化的重要组成部分，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将四史学习内容作为入党主动分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、一般党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化四史教化形式，挖掘各类红色教化资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好学习强国平台，拓展学习阵地。 3、抓住重要节点，把四史学习教化列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习四史高潮。面对党员、干部、老师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、七一党的生日、十一国庆节、六一儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣扬城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的宏大成就，进一步拓展党性教化、红色教化、初心教化的形式与内涵，营造四史学习教化良好氛围。 4、聚焦青少年学生，把四史学习教化贯穿立德树人教化。立足校内主阵地，推动四史教化进课堂、进活动、进仪式、进队伍，把四史内容融入教化教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的四史教化资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化四史教化。把四史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展少年修齐讲堂、青年马克思主义者培育工程、学习新思想，当好接班人新时代好少年等中小学生主题教化。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄重感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干老师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培育一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。 三、工作要求 (一)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教化，紧密结合实际，制订详细工作方案，作出部署支配，细化措施。各单位党组织书记担当起第一责任人的职责，既要领先垂范，带头参与学习、接受教化，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行详细指导，切实抓好工作落实。 (二)抓好统筹推动。区教化党工委成立四史学习教化领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好四史学习教化的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教化局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教化，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展四史学习教化纳入党员教化培训工作安排，在党员、干部日常教化管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教化学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年四史学习教化。 (三)加强督查指导。区教化党工委将采纳听取汇报、走访调研、随机抽查、参与学习探讨、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深化了解党支部、党员学习教化开展状况和实际效果，刚好发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教化取得实效。四史教化开展状况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校内创建评审的重要依据。 (四)做好宣扬引导。教化局党办、行政办等部门要加强宣扬引导，广泛开展宣扬报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热忱，营造深厚学习氛围。各单位要落实专人，刚好梳理总结本单位开展四史学习教化的特色做法、胜利阅历等相关信息，依托校内网、微信公众号等各类平台开展宣扬报道，并向教化系统基层党建网报送学习动态。 2019 年 11 月，习近平总书记考察上海时提出引导广阔党员干部深化学习党史、新中国史、改革开放史。2020 年 1 月 8 日，习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教化总结大会上指出要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为实行学校党委印发的关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化的实施方案(校党委发202011 号)，进一步推动接着教化学院干部、党员和职工学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)，提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，把开展四史学习教化作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事务、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、珍贵阅历和宏大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现两个一百年奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦，助力学校高水平高校建设和学校接着教化的高质量发展而奋勇争先、走在前列。 二、目标任务 通过学习教化，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻相识我们党先进的政治属性、崇高的政治志向、高尚的政治追求、纯净的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。 (一)永葆坚决信念。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业接着推向前进的必修课，增加相识把握历史规律和历史趋势的实力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教化方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教化的全面领导。 (二)永葆奋斗精神。醒悟看到前进的道路上依旧充溢艰难险阻、依旧要进行艰苦卓绝的宏大斗争，以史鉴今、以史为师，充分吸取历史才智和阅历，更加坚决地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深化推动学校接着教化改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校接着教化辉煌历程。 (三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满意人民群众对美妙生活的憧憬作为一切工作的动身点和落脚点，更加自觉地走群众路途，办人民满足的高等教化，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最牢靠的群众根基。 (四)永葆担当本色。根据习近平总书记为上海发展勾画的雄伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创建，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推动我校接着教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推动老师教化特色显明的高水平高校建设，以优异的成果迎接建党 100 周年。 三、学习内容 坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工仔细学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编，学习习近平总书记重要讲话中有关四史的重要论述，学习中国共产党历史第一卷和其次卷、中国共产党的九十年中华人民共和国简史(1949-2019)新中国 70 年等著作，把学习四史同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同新时代进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教化工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。 四、重点措施 (一)把开展四史学习教化作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命主题教化成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与沟通学习体会相结合，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯穿。把四史作为接着教化学院理论学习中心组学习的重要内容，仔细组织开展专题学习。把四史作为党员、干部日常教化培训的重要内容。把四史学习教化作为学院教工党支部三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习四史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚决志向信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。 (二)抓住重要节点开展四史学习教化。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教化基地、党史教化基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部根据学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放 30 周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、志气和担当。并借上海世博会举办 10 周年纪念活动，重点学习宣扬人民城市人民建，人民城市为人民的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在七一党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在十国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的宏大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。 (三)创新方式方法开展四史学习教化。充分发挥学院教工党支部的主动性、创建性，主动探究有利于调动党员参加学习教化主动性的做法。充分利用学校组建的四史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院四史学习教化开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后隐藏的革命传统和革命精神。实行多种形式，把四史内容融入各种活动，提升学习教化实效。用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部主动上网学习四史，根据要求，学院处级领导干部线上学习四史不低于 10 学时。 (四)坚持分类施策开展四史学习教化。针对不同对象特点，开展四史学习教化。学院处级领导干部要仔细参与学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习四史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。学院在职教工党支部要通过三会一课、主题党日等深化开展四史学习教化，让党员普遍接受一次深刻的思想教化。退休教工党支部要结合实际开展好四史学习教化，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参与专题讲座、红色寻访等活动，提升四史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。 五、组织领导 (一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的四史学习教化领导小组(以下简称领导小组)，负责全程抓好学院四史学习教化的开展。学院党总支将根据上级和学校党委要求，高度重视、细心组织支配，领导干部首先抓好自身的教化，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。 (二)仔细落实责任。学院将充分相识开展四史学习教化的重大意义，根据学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学院实际，根据详细实施方案，刚好作出支配。每个教工党支部要结合实际，对开展四史学习教化作出详细支配，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实担当起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 (三)强化督促检查。学院四史学习教化领导小组将对教工党支部开展的四史学习教化进行监督检查，刚好发觉和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教化取得实效。