七年级语文上册第三单元复习参考.docx

七年级语文上册第三单元复习参考七年级语文上册第九单元复习参考第九单元神话传闻【单元学习目标】一、了解神话、传闻的基本特点。二、读懂故事，了解人类早期的抗争斗争。三、学习故事承载的先人的奋斗精神和美妙品德，培育敢于斗争、不怕牺牲，酷爱生活、关切他人的精神。【基础学问学习】一、神话，是反映古代人们对世界起源、自然现象、社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事传闻。它是最早的口头叙事文学之一。它是后世浪漫主义文学的源头。二、我国古籍山海经淮南子保存了不少神话故事。【教学支配】46中国古代神话四则二课时。47中国民间传闻两则二课时。48希腊神话故事两则二课时。【每周一诗】.背诵陶渊明读山海经：精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。.背诵杜甫解闷：陶冶性灵存底物，新诗改罢自长吟。孰知二谢将能事，颇学阴何苦专心。.陶渊明，晋朝大诗人。七年级语文上册第四单元复习参考第四单元唐诗精华（下）【单元学习目标】一、朗读和背诵本单元的诗歌，体会通俗朴实的语言风格。二、适当了解诗人的生平与经验，精确深化地理解诗歌。三、学习诗人关注现实、关注民间的现实主义精神与情怀。【基础学问学习】一、唐诗，一般分为四个时期：初唐、盛唐、中唐、晚唐。二、初唐重要诗人有：沈佺期、宋之问、王绩、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂。盛唐重要诗人有：孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、李颀、李白、杜甫。中唐重要诗人有：元结、顾况、刘长卿、韦应物、李益、白居易、元稹、张籍、王建、韩愈、柳宗元、刘禹锡、孟郊、贾岛、李贺。晚唐重要诗人有：杜牧、李商隐、皮日休、聂夷中、杜荀鹤、陆龟蒙、罗隐、韦庄、司空图。三、唐代不少有诗人雅称：杜甫诗圣、诗王、诗宰相；李白诗仙；王维诗佛；李白、王维、王昌龄诗天子；孟郊诗星；孟郊、贾岛诗囚；陈子昂诗祖；刘禹锡诗豪；齐己、贯休诗僧。【教学支配】21杜甫诗三首三课时。22白居易诗两首二课时。23酬乐天扬州初逢席上见赠二课时。24题坡山寺后禅院一课时。25无题一课时。【每周一诗】.背诵杜荀鹤山中寡妇：夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也因无计避征徭。背诵李白客中作：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主子能醉客，不知何处是他乡。.杜荀鹤，是晚唐后期继承新乐府运动精神的现实主义诗人，自称“天地最穷人”。.李白，字太白，自号青莲居士，人称“诗仙”，宏大的浪漫主义诗人。七年级语文上册第六单元复习参考第六单元面对逆境【单元学习目标】一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。二、通过对不同的写作方法的分析，理解其对表达主题思想的作用。三、理解“面对逆境”不屈不挠的思想意义，培育勇于奋斗的意识。【基础学问学习】一、叙述方式有：依次、倒叙、插叙等。二、圈划符号介绍：1用不同的符号表示不同的意思。一般来说，词语用圈点（实点、小圈、大圈等），句段用线框（虚线、直线、曲线、粗线、线框等）。2句子成分常用符号：主语（双线）、谓语（单线）、宾语（曲线）、定语（）、状语、补语、中心语。3圈画的符号不能太困难，杂了就会搞不清；圈画的内容不能太繁多，多了等于没有。要克服随意圈画的坏习惯。【教学支配】密室日记二课时。你是我的辞典二课时。生命之线一课时。石缝间的生命一课时。生于忧患，死于安乐二课时。【每周一诗】.背诵王驾古意：夫戍萧关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无。背诵范仲淹江上渔者：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。.王驾，唐代诗人。.范仲淹，宋代文学家。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页