主题班会教案小学主题队会方案：直面挫折 .doc

主题班会教案之小学主题队会方案：直面挫折主题班会教案之小学主题队会方案：直面挫折一、活动目的：按照学生青春期心理发育的特点，结合我班的实际情况，组织题为“直面挫折”的主题班会，促进学生自我认识的觉悟与开展，加强抗挫折才能，树立正确的人生观与世界观，协助学生健康成长，培养学生独立考虑、分析和处理征询题的才能，在活动中加强实践才能。二、活动预备：1.教师加强有关方面的理论学习，以便加强指导的理论深度。例如，马斯洛的需要层次理论、动机理论、弗洛伊德的行为主义理论等。2.活动前，布置全班同学每人写一篇有关本人受挫折的经历与体验的文章。例如，考试考砸了、家庭遭遇不幸、师生关系紧张、本人遭受委屈等。教师从中选择一些有代表性的个案，在征得这些学生同意的情况下，与这些学生一些将材料做技术性处理，便于课堂讨论，构成课堂上陈述的个案。3.学生搜集一些中外名人战胜挫折的名言警句和实例。三、活动过程：（一）队会出旗仪式（略）（二）宣布活动开始。1.教师导入今天我们在这里召开一个特别有意义的班会，班会的主题是“直面挫折”，为什么要选这个主题呢？有一句话叫做“不如意事常八九”，人生在世，难免会碰到一些困难和挫折，“挫折”是一种普遍存在的心理状态，所谓挫折确实是当人们追求既定目的的过程中，遭遇种种干扰和障碍，致使无法实现目的而产生的一种消极的情绪状态。但在挫折面前，表现却因人而异，有的人泰然自假设，有的人却心灰意冷。中学时期心理开展尚不稳定，人生阅历尚浅，心理抵御才能也较弱，容易被挫折击倒，造成不良后果。因此，我们今天特别召开如此一个主题班会，请同学们谈谈经历、谈谈感受、谈谈应对措施。班会由班长朱妍同学主持。2蒋行盈同学演讲：世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。3征询题讨论：贝多芬的成功，关于我们有什么启发？引导同学感悟：每个人的一生中都会有困难挫折，我们应该正确对待。我们应该具备困难挫折的耐力，学一点应付困难挫折的技巧和方法。4学生提供中外名人战胜挫折的格言警句和事例。从名人身上汲取人生的智慧。5学生讲述本人某一次经历挫折、一度彷徨之后战而胜之的深化体会。6集体讨论得出战胜困难和挫折的技巧和方法。（1）正确分析挫折产生的缘故，既要找本人身上的主观缘故，又要分析客观要素。（2）合理确定目的。定目的时，应充分考虑本人的才能根底，目的不宜过高。（3）转移留意力。遇到挫折时，去做本人喜欢的事，临时忘却受挫带来的痛苦。（4）自我慰藉。“条条道路通罗马”，“塞翁失马，安知非福”。这方面差，在其他方面有特长。（5）正确分析失败的后果。“失败乃成功之母”。（6）合理渲泄。倾诉法、眼泪缓解法、运动法。（7）别太在乎别人的评价。7师生合唱真心英雄，班会在歌声中完毕。（三）中队辅导员讲话。在每个人的一生中，遇到一些困难挫折是难免的，我们不应回避，而应该正确分析挫折产生的缘故、后果，掌握一些应付的根本技巧和方法。希望同学们像高尔基所描写的海燕那样，在暴风雨中飞得更稳更高更远，疾风暴雨过后太阳照旧灿烂。（四）队会退旗仪式。（队会完毕）