2021中小学学生体质健康管理实施方案.docx

2021中小学学生体质健康管理实施方案2021中小学学生体质健康管理实施方案 依据国家教化部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教化树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生主动参与体育熬炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健实力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际状况，特制定本方案。 一、指导思想 学校体育是党的教化方针的重要方面，是素养教化的有机组成部分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用，增进青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族将来的大事的重要批示。我校要深刻理解学校体育的重大战略意义，充分相识体育对强身健体、培育情操、启迪才智、壮丽人生的重要作用，相识学校体育工作对全面贯彻党的教化方针、提升青少年全面素养和展示民族精神风貌的重要意义，坚持把学校体育作为实施素养教化的重要切入口和突破口来抓，坚固树立健康第一的指导思想，加强和改进学校体育工作，不断提升学校体育工作水平。 二、组织机构 为顺当实施学生体质健康管理工作的方案，我校成立以校长为组长的体育工作领导“、组，仔细探讨解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。学校班主任、体育老师和其他任课老师都要各司其职，共同关切每一位学生的健康成长。 领导小组成员： 组长：* 副组长：* 成员：* 三、工作要求 1.开齐开足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工作的中心环节，必需开齐开足上好。每天支配体育活动课，切实保证学生每天至少一小时的体育活动时间。依据新课程标准规定，学校每周支配3节体育课。将体育课、体育活动课（大课间活动）、课间操和眼保健操列入课表。同时，要深化教学改革，科学合理支配体育课程教学内容，不断提高体育教学和活动质量。 2.每天支配组织大课间活动和下午17:00-17:30课外活动来加以落实。大课间就是学校在上午其次节课课后支配不少于20分钟的时间，全校师生进行体育熬炼活动。大课间活动和下午17:0017:30课外活动内容有跳绳、跑操、仰卧起坐、立定跳远、球类等，内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教化功能。 课外活动(17:00-17:30)支配 七年级：星期一、星期三、星期五：跳绳；星期二、星期四：50米跑步 八年级：星期一、星期三、星期五:掷实心球；星期二、星期四：立定跳远 九年级：星期一、星期三、星期五：足球运球绕杆；星期二、星期四：仰卧起坐 3.学校根据学生体质健康标准的实施要求，制定实施安排和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教化教学工作之中，并对体育老师教学质量进行绩效嘉奖。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。体育学科学期末由学校组织体育项目测试，按体质健康标准，以A级人数衡量，达标要求为：七上30%,七下35%,八上35%,八下40%,九上45%。达标嘉奖300元，每增加10%,加100元，不达标不嘉奖。(兼任多个班级的，取最高班级计算。) 4.广泛开展阳光体育运动。主动响应教化部、国家体育总局和团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，坚持立足校内，扎根班级的组织原则，激励学生到户外去、到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参加、个个争先的群众体育活动。广泛宣扬每天熬炼一小时，每天跑步1000米，健康工作五十年，华蜜生活一辈子这一具有时代特征的口号，通过广泛长久地开展学生阳光体育活动，把我校学生关注、支持奥运的热忱转化为主动投身体育熬炼的自觉行动。5.为了全面了解和）隹确驾驭我校学生成长发育和健康状况，及早发觉和消退影响学生身体健康与生长发育的问题，促进全校学生健康成长，我校每年都要邀请高头卫生院进校对学生进行健康检查并请医务人员给学生开讲座。通过体检，让老师们驾驭了学生身体健康的各项指标，为学校的日常管理供应了保障，促进了学生身体素养不断发展，让学生懂得身体健康的重要性。6.测试、等级评定与登记。全面实施学生体质健康标准。学生体质健康标准是对中小学生体质健康标）隹的基本要求，每个学生都必需参与，并努力达到及格以上。我校要把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全学生体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖机制。要落实好测试仪器设施，加强培训，娴熟、正确地驾驭操作方法，科学地运用测试仪器，逐步实现贯彻实施学生体质健康标准工作的规范化、制度化、科学化。 (1)学生体质健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 (2)测试前要作好充分打算工作和制定测试过程中的平安措施。测试数据和记录要精确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 (3)因病或残疾不能参与全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育老师签字，学校审批后方可免予执行。但能参与测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。 (4)因病临时不能参与测试的学生经校医证明，体育老师核准，可不参与本次测试，但须进行补测。 (5)每学年测试的原始数据和统计资料要妥当保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成果。 7.数据收集与整理上报 (1)各班级要根据学生体质健康标准的有关要求,精确刚好地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。 (2)班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，仔细填写有关报表。 四、工作措施 1.我校做好学生、老师、家长的宣扬教化工作，让学生懂得体质健康的重要性，让老师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 2.加大经费投入。要进一步改善学校体育活动场地设 施，按要求配齐配足体育器材。要确保每学期有肯定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。 3.加强队伍建设。要根据国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育老师。一要切实加强体育老师的接着教化和培训，不断促进体育老师队伍道德素养和业务实力的提高。二要对班主任、辅导员和其他专业老师进行相关培训，提高其对体育工作的相识水平及相关学问实力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职责。 4.加强学校体育平安保障。一要加强对师生的平安教化，对体育老师平安方面的培训和对学生的校内平安教化要长抓不懒。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确平安责任，制定平安措施，做好防范工作，确保师生平安。二要建立校内意外损害事务应急处理机制，主动提倡和推广为学生购买意外损害保险的阅历和做法，为学校处理好意外损害事务供应必要保证。