主题班会教案班会课堂实录-做一个遵守课堂纪律的好学生 .doc

主题班会教案之班会课堂实录主题班会教案之班会课堂实录:做一个遵守课堂纪律的做一个遵守课堂纪律的好学生好学生班会时间：9 月 4 日主持人：班主任张伶俐参与学生：一年级全体学生班会过程：师：小朋友们，请安静！（刚入学的一年级新生大部分不明白得课堂纪律，总是想说话的张嘴就说，课堂特别不像课堂，每一节课至少 50%的精力用来维持纪律，几天功夫我的嗓子就疼了。）生：学生慢慢安静下来。（但是，坐姿正确的不多，有的学生斜着身子坐，有的学生手乱动，有的学生甚至是跪在凳子上。总之，特别有必要强调一下如何坐。）师：小朋友们，请坐好！（大部分小朋友纠正了坐姿，但可能是在学前班是老师要求的吧，学生都是规规矩矩两手背后那样坐端正。）师：小朋友们，不要把手放在背后，把手臂平放在桌子上，（我在讲台上坐端正，让学生看看模样。）大家如此做，是不是感受手平放在桌子上轻松一些？生：是！（学生拉长声音齐声答复。）师：腰要挺起来，两腿平放在桌子下面。（有的同学双手闲不住，在桌子上乱划，腿也闲不住，在桌子底下晃腿。）师：不要晃腿，手不要乱动。不要做小动作，抠手、挠挠这挠挠那都是特别不好的坏习惯，尽量少做，我们要做一个遵守课堂纪律的好学生。停顿片刻，学生表现的还可以。师：我还要告诉大家，课堂上发言的时候要举手。大家你说我说他也说，老师谁的答案都听不见，课堂上不管你想说什么，想好了以后，把右手举起来，老师让你站起来说话，大家都能听见你的发言。能记住吗？生：能！师：课堂上不能走出座位在教室里乱跑，你乱走他乱走，还像课堂吗？废纸、铅笔屑等杂物用纸包住，等到下课后再扔到垃圾桶里，能记住吗？师：我希望每一个小朋友都是遵守课堂纪律的好学生，那样老师会特别喜欢你的。能做到吗？能！（声音特别洪亮，结果呢？我们会努力的，相信我的小孩们会特别快进入课堂状态的。）班会反思：关于教学一年级学生来说，维持课堂纪律成了老师们共同的大难题。他们在家里、在幼儿园都是以玩耍游戏为主，自由惯了，课堂 40分钟对他们来说，最多能认真学习一半的时间，剩下的一半课堂时间他们会有特别多小动作来做，或者不停地说话，仍然不顾是否阻碍别人学习的大声说话。着实费气呀！不制定这些规章制度吧？课堂实在不容易操纵，制定这些制度吧，我又想起了国外边吃边学的课堂，听说还能躺着上课，实在是不可思议！不过有一个绝对的差异，那确实是国外的班额小，20 人左右，可我们的班额呢？4050 人，学生自由地想如何样就如何样，那课是不管如何都不能上的，最最少，我没有驾驭那样课堂的本领，只好让学生先遵守这些规章制度再说！