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特岗教师历年真题解析7节特岗教师历年真题解析7节 第1节 齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。（1）试述影响能力形成与发展的因素。（2）在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?正确答案：(1)影响因素：遗传；环境(教育、学习)；个人实践活动；个性特征(如勤奋、个人努力)。(2)关键因素：齐白石虚心求教、勤学苦练及其谦虚、勤奋、进取的人格特质是他成才的关键因素；启示：在外部环境不利时，要创造条件，勤奋努力、逆流而上，变不利因素为有利因素，同样也能取得成功。 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）A. 生理活动B. 心理活动C. 认识活动D. 实践活动正确答案：A从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二个层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 根据个人心理活动的倾向性，可把人的性格分为_与_。正确答案：外倾性 内倾型 作曲家门德尔松生于德国，代表作有仲夏夜之梦序曲、交响曲苏格兰、歌曲乘着歌声的翅膀和母亲教我的歌。 ( ) 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。A.学科课程B.活动课程C.结构课程D.综合课程正确答案：D 请联系实际论述如何提高学生解决问题的能力。正确答案：在学校情境中大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的也是可行的。具体可从以下几方面入手。(1)提高学生知识储备的数量和质量帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固提取也就越快、越准确成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法鼓励学生运用这些方法。提供多种变式促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用因此教师要重视概括、抽象、归纳和总结应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征加强学生对不同类型问题的区分和辨别提高其对所学内容的理解水平。重视知识间的联系建立网络化结构。问题解决通常是综合应用各种知识的过程知识之间的有机联系是保证正确解决问题的基础。为此教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交错的联系完善学生的知识结构。(2)教授与训练解决问题的方法和策略结合具体学科教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体学科内容教授一些身体技能、构思技能等也可以根据已有的研究成果开设专门的思维训练课。外化思路进行显性教学。教师在教授思维方法时应将头脑中的思维方法或思路提炼后外化出来给学生示范并让其模仿。学生通过这种学习可以逐步掌握各种思维方法将教师的经验内化成自己的经验充实自己的认知结构。(3)提供多种练习机会应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习防止学生埋没于题海之中应考虑练习的质量根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题充分考虑练什么、什么时候练、以什么方式练、练到什么程度、如何检验练的效果等问题；还要注意练习形式的多样化以调动学生主动参与学习的积极性提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。(4)培养思考问题的习惯鼓励学生主动发现问题。运用一定的教学方式提高学生的主动性让学生养成主动解决问题、主动提问和质疑的习惯。另外培养学生的观察意识和观察能力对发现问题会有很大帮助。鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上教师可以鼓励学生从多角度、尽可能多地提出假设且不对这些想法作过多评判以免使学生的思路过早地局限于某一方案。鼓励自我评价和反思。要求学生反复推敲、分析各种假设与方法的优劣对解决问题的整个过程进行监控和评价。在学校情境中,大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的,这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的,也是可行的。具体可从以下几方面入手。(1)提高学生知识储备的数量和质量帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固,提取也就越快、越准确,成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法,鼓励学生运用这些方法。提供多种变式,促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地记忆和有效地应用,因此教师要重视概括、抽象、归纳和总结,应用同质不同形的各种问题的变式来突出本质特征,加强学生对不同类型问题的区分和辨别,提高其对所学内容的理解水平。重视知识间的联系,建立网络化结构。问题解决通常是综合应用各种知识的过程,知识之间的有机联系是保证正确解决问题的基础。为此,教师要有意识地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交错的联系,完善学生的知识结构。(2)教授与训练解决问题的方法和策略结合具体学科,教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决问题。教师既可以结合具体学科内容,教授一些身体技能、构思技能等,也可以根据已有的研究成果,开设专门的思维训练课。外化思路,进行显性教学。教师在教授思维方法时,应将头脑中的思维方法或思路提炼后外化出来,给学生示范,并让其模仿。学生通过这种学习,可以逐步掌握各种思维方法,将教师的经验内化成自己的经验,充实自己的认知结构。(3)提供多种练习机会应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习,防止学生埋没于题海之中,应考虑练习的质量,根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题,充分考虑练什么、什么时候练、以什么方式练、练到什么程度、如何检验练的效果等问题；还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。(4)培养思考问题的习惯鼓励学生主动发现问题。运用一定的教学方式提高学生的主动性,让学生养成主动解决问题、主动提问和质疑的习惯。另外,培养学生的观察意识和观察能力,对发现问题会有很大帮助。鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上,教师可以鼓励学生从多角度、尽可能多地提出假设,且不对这些想法作过多评判,以免使学生的思路过早地局限于某一方案。鼓励自我评价和反思。要求学生反复推敲、分析各种假设与方法的优劣,对解决问题的整个过程进行监控和评价。 根据我国教师法的规定，教师在履行的义务有（）A.从事学术交流的义务B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的义务C.评定学生品行和学业成绩的义务D.制止有害于学生行为的义务正确答案：D 意义学习是将新知识与已有观念建立起_和非人为的联系。正确答案：实质性的 简述中国山水画艺术在传统上的几种典型画法风格正确答案：中国山水画是中国画的重要分科,主要分为:水墨、青绿、金碧、浅绛等。1、水墨画:指中国画中纯用水墨的画体。以笔法为主导,充分发挥墨法的功能取得“水晕墨章”、“如兼五彩"的艺术效果。在中国画史上占重要地位。唐张彦远历代名画记:“运墨而五色具。"所谓“五色”,说法不一,或指焦、浓、重、淡、轻,或指浓、淡、干、湿、黑。实际上都是指墨色的变化丰富而言2、青绿;指中国画颜料中的石青和石绿作为主色的画。若为山水画还有大青绿和小青绿之分。前者多钩廓,皴笔少,着色浓重;后者是在水墨淡彩的基础上薄施青绿。3、金碧:指中国画颜料中的泥金、石青和石绿。凡用这三种颜料作为主色的山水画,叫做“金碧山水”,比“青绿山水”多泥金一色。泥金一般用于钩染山廓、石纹、坡脚、沙嘴、彩霞、以及官室、楼阁等建筑物4、浅绛:是在水墨勾勒被染的基础上,敷设以赭石为主色的淡彩山水画。元画家黄公望、王蒙等好作此种山水画,形成了一种风格。赭石又称“土朱”,有火成的和水成的。入画的赭石,出在赤铁矿中。原石伴随着赤铁矿产出,用手捻摸感觉滑腻的是好原料。原产山西雁门一带,古属代郡,所以又叫“代赭”。凡是有赤铁矿的地方,均产赭石。特岗教师历年真题解析7节 第2节 学校课程是固定的，一成不变的。 判断对错正确答案：错 在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是( )。A.面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治B.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性C.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合D.预防与发展相结合正确答案为：A答案分析：中小学心理健康教育指导纲要明确提出了开展心理健康教育必须坚持的基本原则有：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合，尊重、理解与真减同感相结合，预防、矫治和发展相结合，教师的科学辅导与学生的主动参与相结合，助人与自助相结合。 材料：学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁?不想听课就出去!”可是这种情况总也制止不住。一位音乐老师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。但是老师没有责备他，而是笑着说：“我发现你节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗?”小刚点点头，热泪盈眶。他在乐队里很努力，进步很快，而且上课再也不敲桌子了。案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则?正确答案：(1)音乐老师在教育过程中主要体现了以下德育原则：疏导原则疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。材料中音乐老师上课发现小刚“手指常常不自觉地敲打桌子”的不良行为习惯后，并没有武断地进行批评反而表扬小刚的节奏感好，进而再指出小刚的问题，从而达到了很好的教育目的，体现了德育中的疏导原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。材料中音乐老师上课发现小刚“手指常常不自觉地敲打桌子”的不良行为习惯后并没有像有的老师那样在课堂上当堂指出他的错误也没有如别的老师那样“不分青红皂白”地将他“撵出”教室，而是课后找到小刚，先肯定他的长处(音乐节奏感好)，并根据他的长处推荐他去学校乐队，然后才委婉地指出他的错误，并提出了遵守纪律的要求。发挥积极因素和克服消极因素相结合原则发挥积极因素和克服消极因素相结合原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。材料中的音乐老师，在发现小刚的不良行为后，能够转变思路进一步发现学生音乐节奏感的优点，而不是片面地看待学生，否定学生。小刚在乐队里很努力，进步很快，而且上课再也不敲桌子了；音乐老师正是通过这种通过发扬小刚的优点使其克服缺点的。 卢梭在爱弥儿中所秉持的教育思想属于( )A.实用主义B.自然主义C.现实主义D.后现代主义正确答案：B 简述耶基斯一多德森定律的主要内容。正确答案：耶基斯一多德森定律的主要内容是：在各种学习活动中存在着一个最佳的动机水平但最佳动机水平不是固定不变的而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时学习动机强度较高可达到最佳水平；学习任务比较复杂而困难时学习动机强度较低可达到最佳水平。耶基斯一多德森定律的主要内容是：在各种学习活动中存在着一个最佳的动机水平,但最佳动机水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平；学习任务比较复杂而困难时,学习动机强度较低可达到最佳水平。 下列属于个别化教学的有()。A.道尔顿制B.文纳特卡制C.开放课堂D.导生制E.分组教学正确答案：ABC “以小人之心，度君子之腹”说的是印象形成效应中的（ ）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 投射效应正确答案：D“以小人之心，度君子之腹”是说把自己身上某些不讨人喜欢的，不被人接受的观点转移到别人身上，认为别人也是这样，这是一种投射效应 教师职业道德是对社会职业期望的外化，因此社会性是它最显著的特征。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：×教师职业道德是随社会的发展而发展，随着社会的变化而变化的。但是，教师职业道德在随社会发展而发展的过程中，与社会的发展不总是同步的，具有相对独立性。 为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。A.预测性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验正确答案：D总结性测验与评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。相当于学校教学中的期末考试。一般是在一个完整的教学过程结束后实施的总体评价。总结性评价旨在了解学生达到最终教学目标的情况，检查教学的有效性，以便为教学效果做出客观的评价。特岗教师历年真题解析7节 第3节 如图，BD=CD，AEDE=12，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm正确答案为：B答案分析：过D点作DGAC交BF与G，则AEED=AFDG，所以DG=10 cm，又DGFC=BDBC，所以FC=20 cm，则AC=25 cm。 诗经是我国最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三个部分。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 国家教师资格考试制度是由（ ）来规定的。A.国务院B.国家教育部C.省教育行政机关D.地方行政机关正确答案：A中华人民共和国教师法第十条第六款规定，不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。故答案选A。 以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论D.存在主义课程论正确答案：B以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。据题意，此题正确答案为：B。 根据个体行为目标的分类，如果个体寻求权力的目的是为了他人，在行为上关心社会、关心他人，以个人的知识、观念等方式影响他人，称之为_权力动机。正确答案：社会化 对经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果越差。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 教育和心理发展之间的中间环节是( )。A.遗传因素B.成熟C.知识的领会D.自然环境C。 对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性B.这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中C.这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富D.这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力E.如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务正确答案：ABCDE根据埃里克森的心理发展阶段理论，自我同一性与同一性混乱阶段大体相当于少年期和青春初期。这个年龄阶段的个体正处于身心迅速发展和接近成熟的时期，他们对周围世界开始有了自我的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富，但他们又缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力。思想、情感常处于一种冲突和混乱之中。该阶段的发展任务是培养自我同一性，克服自我角色的混乱。 为了控制无关因素对测验的影响，提高测验的信度，要求在相同内容、标准施测、客观计分三个方面作出严格规定，这一过程称作测验的（ ）。A.科学性B.标准化C.统一性D.有效性正确答案：B测验的基本要求是准确、可靠。为了减少误差。就要控制无关因素对测验的影响，从而提高测验的信度。这个控制的过程，称为标准化。标准化包括测验编制的标准化和测验使用的标准化两方面。特岗教师历年真题解析7节 第4节 简述节奏与节拍的关系。正确答案：见解析节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上音的时值长短方面千变万化的组织形态。 论语中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则正确答案：B这句话的意思是说“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了”。强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机。 跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成的整体。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：× （1）遥想公瑾当年小乔初嫁了。雄姿英发。_谈笑间_ (2)王国维在人间问话中说古今之成大事业、大学问春，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼。莫尽天涯路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，_，此第二也。”众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在_,此第三境也。对于手机基本都是离不开的。正确答案：（1）羽扇纶巾；樯橹灰飞烟灭（2）为伊消得人憔悴；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性正确答案：D 孟母三迁择邻，妙在“选择”，这种选择体现了教育孩子的A.主体性B.方向性C.灵活性D.主导性正确答案：D教育要具有选择性和主导性，孟母三迁而择邻，妙在选择。这种选择，正体现了母亲教育子女的主导性。因此，D选项符合题意。 教育法的正式解释又可称为（ ）。A.法定解释B.司法解释C.有权解释D.学理解释正确答案：AB教育法的解释是指对教育法律规范所做的说明。这种说明要根据一定的标准和原则、按照一定的权限和程序进行，可以对教育法的字义、目的等进行阐释。根据解释的效力不同，教育法的解释可以分为正式解释和非正式解释。正式解释是指特定的国家机关依照宪法和法律所赋予的权力，对法律所作的具有法律效力的解释。正式解释又分为立法解释、行政解释和司法解释。 黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课，误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。依据相关法律，从教师的义务角度分析该校教师的错误做法及可以给予的处罚。正确答案：教育法第三十二条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”；中小学教师职业道德规范中对教师提出了“尽职尽责”“以身作则，为人师表”的要求；小学教师职务试行条例对教师的任职条件作了以下规定：“有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作。”依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按照教学计划进行教育教学活动，没有完成本职工作。教师在上课期间，应该给学生上课，本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将，连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课，是一种扰乱教学秩序的行为，是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生侵犯了学生的受教育权使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的，教师不给学生上课，就已经侵犯了学生的受教育权，还让学生为教师打麻将站岗，不仅有失职业道德，更对学生的发展造成极大的影响。对该小学几位教师应该给予适当的处分。我国教师法第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。该小学的教师，多次上课时间打麻将，违反了有关规定，已构成违法失职行为。按照上述规定可以给予如下几种处分的一种或几种：可以给予适当的行政处分，行政处分分为警告、记过、记大过、降职、降级、撤职、留用察看、开除等形式。受开除以下的行政处分以后，改正错误，表现较好的，可按一定期限解除处分。可以根据教师法的规定，解聘这几位教师中的主要责任人。如果经教育坚持不改的，可以按照治安管理处罚法进行行政处罚。行政处罚包括警告、罚款、拘留、没收、吊销证书等方式。 “五观”教育是指什么?参考答案：“五观”指马克思主义的国家观、民族观、历史观、宗教观和文化观。特岗教师历年真题解析7节 第5节 民族自治地方指什么?参考答案：民族自治地方是指在我国少数民族聚居地方，为实行民族区域自治而建立的自治区、自治州、自治县。 影响人的发展的可能性因素有()。A.生产力B.社会关系C.环境D.教育E.性别正确答案：ABCD 2022年，当地时间2月12日，第二十一届冬季奥林匹克运动会开幕式在加拿大温哥华哥伦比亚体育馆举行。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：本题是对时事的考查。 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是_和教师自编测验。正确答案：标准化学业成就测验 广域网一般采用网状拓扑结构型，该构型的系统可靠性高，但是结构复杂，为了实现正确的传输必须采用()A.光纤传输技术B.路由选择方法C.无线通信技术D.流量控制方法正确答案：BD 党的十七大第一次提出了建设社会主义核心价值体系的任务是推进理论创新。（ ）正确答案：B党的十六届六中全会明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战任务。 “不要让孩子输在起跑线上”是教育功能的正确体现。()参考答案：错 实施中学体育锻炼应遵循的基本要求有()。A.全面性B.适量性C.差异性D.经常性E.思想性正确答案：ABCDE实施中学体育锻炼应遵循的基本要求有全面性、适量性、差异性、经常性、思想性。 在WINDOWSXP中打开文档一般就能启动应用程序，因为()A.应用程序无法单独启动B.文档既是应用程序C.文档和应用程序进行了关联D.文档是可执行文件正确答案：C特岗教师历年真题解析7节 第6节 抄写属于复述策略。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法，是信息由短时记忆进入长时记忆的关键。从复述策的概念，我们可以看出抄写是一种复述策。 使学生具有初步的分辨是非的能力是( )阶段德育目标的要求。A.小学B.初中C.高中D.大学正确答案：B “活到老学到老”反映了现代教育特征是（）A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性正确答案：A 解析现代社会要求人们必须不断学习，终身学习。 我国在西周时期形成的比较完备的教育体系包括国学和私学两种教育。()此题为判断题(对，错)。正确答案：×我国在西周时期建立了比较完备的教育体系形成了典型的“学在官府”的特点，官学分为国学和乡学。私学是在春秋时期兴起的。 小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()A.五个B.四个C.三个D.二个正确答案：A “产婆术”的提出者是（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯正确答案：A“产婆术”是苏格拉底首先提出的，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术（产婆术）。 狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射?（ ）A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射正确答案：C本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。虽然主人叫狗名字是以语言为中介，但对于小狗来说，它并不是因为理解语言的意义而产生反应，而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。故选C。 关于教育本质的探索的基本学说有()。A.“上层建筑说”B.“生产力说”C.“社会实践说”D.“教育文化说”正确答案：ABCD 教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养正确答案：B教师的专业素养包括学科专业素质、教育专业素养、人格特征和道德素养。故本题选B。特岗教师历年真题解析7节 第7节 在三种记忆类型中，短时记忆存储容量的平均数是( )。A.4B.7C.11D.15B。解析：短时记忆容量一般为 7±2 个组块，平均值为 7。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?正确答案：(1)甲是多血质，乙是黏液质。(2)对不同气质类型的学生应区别对待：对甲同学要多安排任务或对其从严要求；对乙同学安排需要耐心的任务或给其更多的鼓励。 刑法是规范有关_和_的法律规范的总称。正确答案：犯罪；刑罚 下列选项属于班级授课制优越性的是（ ）。A.有利于培养学生的个性B.促进学校教育的普及C.便于个别教学D.有利于培养学生的独立性正确答案：B 普通教育学的作者是（ ）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.斯宾塞正确答案：B 反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。A.热爱学生B.热爱教育事业C.为人师表D.团结协作正确答案：C为人师表是教师职业道德的实质体现，也是教师对待自己的道德素养要求。 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有()。A.计划性原则B.经常性原则C.指导性原则D.客观性原则E.发展性原则正确答案：ACDE 我国中小学德育的途径主要有哪些?正确答案：德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的，其中，基本途径是思想政治课与其他学科教学。(1)思想政治课与其他学科教学学校工作以教学为主，教学是学校教育的主要组织形式，教学具有教育性。思想政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行教育的基本途径。(2)社会实践活动学生的思想品德是在活动和交往中形成，并通过活动和交往表现出来的。通过社会实践活动有助于培养学生各种良好的品德和弘扬良好的道德风尚。(3)课外、校外活动课外、校外活动是整个教育体系中一个必不可少的组成部分，它不受教学计划的限制，是向学生进行德育的一个重要途径。(4)共青团组织的活动共青团是青少年学生自己的集体组织。通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力。(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习(6)班主任工作班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任，学校可以强有力地管理学校基层学生集体，教育每一个学生，更好地发挥上述各个德育途径的作用。 现代教学策略具有的特点是()。A.指向性B.灵活性C.多样性D.创造性正确答案：ABC