初中新学期主题班会课件_新学期主题班会课件.docx

初中新学期主题班会课件_新学期主题班会课件课件网权威发布初中新学期主题班会课件，更多初中新学期主题班会课件相关信息请访问课件网。通过主题班会来澄清是非、提高相识、开展教化，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。下面是大范文网整理共享的初中新学期主题班会课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步相识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我，超越自我。最终以自己满足的成果向社会回报，向学校回报，向父母回报。2)新学期新起先，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，起先新的进步!二、班会打算1)每位同学写一份“新学期新准备”的演讲稿。2)班委会与全班同学一起探讨完善班级管理制度-自拟班规。3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。三、班会活动过程：班主任：今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学期，在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的安排和奋斗目标。同学们，新学期新准备，你们做了怎样的安排和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做打算。3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，到处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习看法不端正，成果不志向。在这初中生活的最终一个学期，我肯定努力学习，以优异的成果升入中学深造。此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友情。对自己的工作大胆负责，给同学们创建好的学习环境。班主任：感谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四非常钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成果优异，然而不喜爱的老师所教科目成果却非常差。现在是初中生活的最终一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我肯定努力拼搏，为进入中学做好打算。另外敬重师长，团结同学，主动参与各种活动。班主任：你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么须要完善的地方，请探讨一下。5、合作探究-学习方法、阅历教训沟通、完善班规。6、学生探讨、自由发言：放飞志向，展望将来，实现自己的人生目标学生代表发言，畅谈志向。7、班长带头宣誓：让我们展望将来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握将来!8、班主任总结：本次班会课开展得特别胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的准备也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手驾驭自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。重点要做到以下几点：1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规则始，注意行为习惯的养成;2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最终一个学期，画一个圆满的句号。3)我希望大家做一个诚恳、热忱、大度并且关切集体的人。培育自己多方面的实力，参加集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最终一个学期，到处严格要求自己，最终以优异的成果向社会回报，向学校回报，向家长回报。评析：本次班会开的特别胜利，新的学期，学生充溢希望。此班会学生回顾过去，展望将来，总结阅历，畅所欲言，完善班规，为本学期收获累累硕果奠定了基础。教学目标：1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习安排，树立远大志向;3、增加学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主子翁意识;4、增加学生的辨别是非的实力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计：一、学生沟通探讨后自由发言(10分钟)开学一周多以来，班级有哪些新改变?小结：良好的开端是胜利的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到“我能行”?坚持!开学天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今日咱们只学一件最简洁也是最最简单做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今日起先，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简洁的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。世间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。说它简单，是因为只要情愿做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。胜利在于坚持这是一个并不神奇的秘诀。三、思索：你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思索自己的将来生活!自由发言：我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨，望见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不须要我度。这人立即跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：你是观音吗?那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。遇到问题，不要总是把希望寄予在别人身上，记住：胜利者自救。四、胜利的秘诀每个人都憧憬胜利，但是只有少数人能够真正胜利。缘由就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想胜利就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好四周的一切资源，让自己获得胜利。-全球首席胜利学大师安东尼罗宾胜利的人分三种，一是一路，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。面对失败，也有三种人，种是躲避失败，不敢面对，始终生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;其次种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的件事就是爬起来，并实行主动的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭遇苦痛的时刻也是面临转机的时刻。小结：不要艳羡别人，我们每个人都可以胜利，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!贵在坚持!难在坚持!成在坚持!五、安排目标凡事预则立，不预则废。很多作业要做，很多学问已忘，很多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的惊慌，我来来往往，我匆忙忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主见，盲得已经失去方向，忙得分不清高兴和悲伤，忙得没有时间痛哭一场，成果却还是老样!这样的经验，你是否有过?小结：的解决方法，就是使学习具有“安排性”。安排是实现目标的前提，没有安排，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有安排，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有安排的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。六自信与行动自信能激发人的潜能!早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的探讨又发觉，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%-5%之间。也就是说，最胜利的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命逃命，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”兔子带着枪伤胜利地逃命回家，它的兄弟们都围过来惊异地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是全力以赴呀!它没追上我，最多挨它主子的一顿骂，可我就没命了!”一、活动目的：激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围。二、活动对象：3班全部同学三、活动形式：心理测试、探讨、歌曲四、活动时间：20xx/xx/xx五、活动地点：教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放!2、提问：大家的幻想是什么?志向是什么?(1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。(2)同学探讨(3)叫同学上台沟通共享3、介绍个人志向的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那原委个人志向包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。(2)个人志向的发展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面。生活志向是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象。职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生贡献的设想和追求。4、心理测试你有美妙的前途吗?，答案解析(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。(2)学生答题，统计分数(3)你有美妙的前途吗?测试题目1、对于团体的工作，你抱着：()A、热心参与的看法;B、冷眼旁观的看法;C、非常厌烦。2、当别人遇到困难时，你就：()A、首先推断对方遇到的是什么困难，假如有救济的必要，就马上去帮助对方;B、不问理由，尽力去助人;C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的看法。3、当自己渐渐长大时，你同时会：()A、学习更多的学问或者技能;B、内心感到恐惊与担心;C、毫无感觉，不予理睬。4、对于交挚友，你会感觉到：()A、非常重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌，争取友情;B、以为友情很平常，不必重视;C、友情无价值，不如孤独自处。5、对于报纸刊物的看法：()A、认为有留意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的学问;B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;C、不予留意，认为与其看报章，不如去看戏。6、对于服装，你的看法是：()A、要求端正、整齐，不必奢华;B、只要能保暖适体，不必讲究;C、“先敬罗衣后敬人”，对服装非常讲究。7、你对学习的支配是实行：()A、拟定一学期的安排，在一学期之中又按月拟定详细的学习目标;B、请他人为自己支配，或者依照他人的生活安排;C、认为过一天算一天，不必做什么支配。8、当自己有缺点的时候，你就：()A、承认自己的缺点，极力设法改正;B、假如没有人发觉，就不予理睬，也不自我检讨;C、即或有人指引，也极力否认。9、当遇到困难时，你就：()A、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次阅历和教训;B、内心担心，设法找人来帮忙;C、独自悲伤，感到消极，对前途无望。10、当别人指责你时，你就：()A、冷静地考虑别人的看法，假如是对的，就予以接受;不当的也不随意发怒，只找机会辩白一下;B、不理睬别人的指责，不作任何反应;C、对别人的指责，一概表示不满，并且与人争吵。评分标准：每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。答案解析：40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高志向，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创建事业。20-39分，中等。你对生活和学业有肯定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。19分以下，说明你对各种问题的相识尚不清晰，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能创建美妙的前途。主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身实力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和熬煎，有人甚至由此而丢失了信念和志气。因此，酌情量力，从自己实际动身，实事求是地制定适合自身特点的发展安排，才不失为明智之举。主持人：近期目标和近期目标相结合：志向不是简洁的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步安排，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向志向的顶峰!5.播放视频“开学课对李连杰的采访”，解读李连杰的志向。6、放飞幻想，你我设计(1)主持人：经过刚刚对幻想的进一步了解，大家对幻想有了更理性的相识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。(2)学生写(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。7、班主任寄语：有幻想才能有行动，有行动才能够胜利，3班的学子们，努力吧，让幻想成真，你们肯定可以!8、班会结束甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乙：带着自己的幻想，向着自己的目标，奋力前进!起先了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。甲：面对新的征程，或许会有坎坷，艰险，我们肯定会战胜一切困难，避过全部的浅滩，到达胜利的彼岸。乙：新幻想，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激 情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。合：3班“幻想在新学期绽放”主题班会，到此结束，感谢大家!