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关于优秀共产党员先进事迹材料参考范文4篇 作为一名优秀共产党员，我们应当确定自己的成果，这是无可厚非的，同时我们还须要不断学习，不断提高自身素养涵养，你知道哪些相关的事迹材料呢？以下是我和大家共享的关于优秀共产党员先进事迹材料参考范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 优秀共产党员先进事迹材料1 在xx社区党支部75人的大家庭中，有许很多多的动人故事。虽然这些小故事并没有震天动地，但就是这一曲曲小小的赞歌，激励着我们向前，这一个个小小的故事彰显了共产党员的本色。 今日向大家所讲的故事的主子翁叫张xx。 张xx今年63岁，是xx社区党支部一名一般的共产党员，他曾经在北大荒战斗和工作近20年，将自己的青春和热血贡献给了那片黑土地。 回京后经过他个人的不断学习和努力，担当厂长工作，实现了其次次飞越。 退休后张xx将组织关系转到xx党支部，成为一名一般的社区党员，并以最快的速度融入于社区党支部这个大家庭之中。 退休以后，张xx没有懈怠，他坚持学习，不断提高思想政治素养和自身理论水平，在党的群众路途学习中，每次党员学习时他都带头发言，与同志沟通思想和见解，起到了表率作用。 张xx家中有近90岁高龄的老父亲，长期住院生活不能自理，他每天来回于医院去照看年迈的老人。但每次党员学习和开会他总是克服家中困难让爱人替他值班，准时参与支部的各项活动。他说：我是一名党员，要时刻提示自己保持组织纪律性，保持党性原则。 退休后张xx主动加入社区志愿者队伍，为社区建设出谋划策，这支部工作提出很多珍贵的看法和建议。他常常对我们说：支部有须要请随时联系我，我虽然退休了，但我仍要为支部作一些工作，因为我是一名党员。 他坚持学习新的理论和文化学问，学习摄影技术。每次支部外出活动、主题党日活动、社区大型户外活动时，张xx都是我们的摄影师，活动之前他早早地来到会场帮我们做各项工作打算。活动之中他用精湛的摄影技术，自家高端的摄影设备，为我们记录下活动的精彩瞬间。每次活动结束后，他都在第一时间把影像资料传给支部，并将支部活动内容制作成视频短片，为支部活动留下影像资料。 张xx有着乐观向上的生活看法，有着为社区无私奉献的精神，他用言行感染着我们，激励着我们。 党员是面旗帜，奉献从我作起。他以任劳任怨的精神，乐于助人的品质，赢得了广阔社区党员和居民的好评。 “踏遍青山人未老，风景这边独好”，这就是我们身边党员张xx的故事，他从小事做起，从身边的事做起，从他身上我们看到了一名一般共产党员的正能量。 优秀共产党员先进事迹材料2 尹庆保同志是试验小学一名一般的体育老师。自参与工作以来，始终静默耕耘在教化教学第一线。20xx年，他光荣地加入了党组织，从今，他以党员的标准严格要求自己，更加努力地工作，以教书育人为己任，以敬业爱岗为准则，以教学改革为动力，扎扎实实地在教化这块沃土上奉献着自己的一切。由于不懈的努力，取得了比较显著的成果，圆满地完成了学校给予的教化教学任务，曾荣获“xx市体育先进工作者”、“xx市政府嘉奖”等荣誉称号。这些荣誉，真实地记录着他对教化事业无悔的人生追求。 一、潜心教改，勇于创新，与时俱进 随着素养教化的深化实施，和新课程改革的不断推动，尹老师努力利用新型教化教学理念改造自己、充溢自己。他细心设计每一堂课，讲究艺术性，敢于同传统的教学模式和方法挑战，使体育课有特色、好玩味，能增加学生主动参加意识，激发熬炼欲望，使学生想上课、爱上课。例如：再一节直腿后滚翻教学中，他让学生在体操垫子上，听音乐做各种动作，打算活动的内容和形式很新奇。 他还把体育课与其他学科相结合，启发学生主动思维，培育学生的创新精神和多种实力。如：情境教学和语文有关的课文相联系。时常引导学生学会学习，让学生体验自主学习、探究学习、合作学习的欢乐，在实践中培育创新意识，为学生供应展示自己聪慧才智的舞台。 二、不计得失，无私奉献，享受欢乐 尹老师从不只满意于干好自己的本职工作，而是心里始终装着试验小学这个大集体，在到体育组之前他在学校试验室工作过一段时间，在工作中积累了一些有益的教学阅历，离开试验室后，平常无论体育组多忙多累，只要试验室有呼唤，他总是义不容辞，他清晰记得有一年五月份迎接xx省试验校联查，他白天在上好体育课的同时，中午和晚上还要到试验室加班，每天晚上都要干到十点多钟，一口气连续干了十八天。 今年4月21日，他利用星期天时间，来校为音乐组制作舞蹈道具；5月19日，他又牺牲个人时间，为学校制作创新实践活动大赛“胜利放射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家探望父母，主管后勤的弥校长找他说学校的电扇坏了二、三十个，问他有没有空，他二话没说就答应下来，到学校修理损坏的电扇，解了学校的燃眉之急。 今年学校的庆六一活动，市电视台前来进行全程录像，尹庆保老师负责音响器材的打算和调试工作，为了协作电视台顺当完成录制任务，他起早贪黑、随叫随到，圆满完成了领导交给的一项又一项任务。像这样的事例数不胜数，他从来都是毫无怨言并且高效、高质量地完成。 虽然教化教学工作特别繁重，但尹老师从未放松过思想和业务上的学习与提高，总是仔细参与每一次的党员生活会，仔细学习政治理论，使自己在新时期、新形势下始终保持共产党员的本色，做一名真正合格的共产党员。 静默耕耘、无私奉献是尹庆保同志的一贯追求，他在奉献的同时也享受着工作给他带来的欢乐。在今后的工作中，他决心再接再厉，发挥共产党员的先锋模范作用，以饱满的热忱谱写教化事业的新篇章！ 做为工会主席，在上级教化工会和校党支部的正确领导下，她主动组织开展“职工之家”建设活动，仔细履行工会维权职能，加强民主管理机制建设，协作上级做好民评工作，为教职工办实事、好事，团结动员广阔教职工，为学校教化教学取得突出成果和学校目标管理考核成果第一做出了贡献，学校工会也被市教化工会评为“工会工作先进集体”。 1、加强“职工之家”活动建设，突出教职工主子翁地位。“四权”落实扎实深化，学校各种重要事务如校内建设、设备选购、出台新的制度、年度评优、职称改革，以及学校对教职工合理化建议、教工代表提案的答复等均交教代会审议，并做出确定。 她还有安排地组织开展丰富多彩的群众活动，如年级组篮球对抗赛、羽毛球赛、乒乓球赛、健身操、卡拉ok等活动，丰富了职工文化生活，提高了职工身心健康。还组织教职工开展了“我的一节好课”评比活动，为提高老师业务素养和学校教化教学质量做出了贡献。 在她的组织下，教职工们以主子翁姿态随时随地对学校工作提出看法和建议，如供暖、水电、教化教学管理等方面，使得学校工作不断完善。 2、加强老师队伍建设，为教化教学保驾护航。每学期她都协作学校组织开展组内评优课、“学科带头人评比”、老师基本功大赛、老师征文等活动，树立了吴英、李丽、申红、刘芳、刘丽丽、张亚楠、王海珍、高永红、王俊国、李晓辉等一大批青年骨干老师，为学校教化教学改革做出了突出贡献。其中吴英老师的课获xx省一等奖、国家三等奖。此外，还有多篇老师论文在各级各类刊物上刊登发表。 3、发挥工会任用，维护教职工权益，校内无任何侵权行为。一年来为职工办实事、好事14件，如：实行了卡拉ok大赛并颁发了奖品丰富了老师的业余生活；建设了特地录音室；建设了卡拉ok歌舞厅，购置一部电子点歌系统，让教职工们在惊慌的工作之余愉悦身心；在用地特别惊慌的状况下，开拓出两块乒乓球场地，并添置了“红双喜”牌乒乓球台，便利教职工们消遣健身；对全体教职工子女在老师办公时间进行统一管理，使老师们安心工作；为各教研组上了光纤互联网，并建设“班班通”工程，便利老师教学和驾驭现代教化技术；为教职工们购置手套、袜子，于微细处见真情；“三·八”妇女节慰问全体教职工；邀请我市文化名人刘鸿祥老先生来校，为全体教职工举办健身讲座等。 4、加强自身建设，使工会成为党联系群众的桥梁和纽带。制定并实施了教工代表考绩制度，每位代表都有详尽的考绩记录；实行了工会干部目标责任制，自觉接受群众监督。 优秀共产党员先进事迹材料3 教化和探讨，是我的职业也是志向，只有不断追求卓越，做得更好，才无愧于党和人民赐予的崇高荣誉高松。 一、勇攀高峰的科学家 高松在高校时代就树立了崇高的人生志向，明确要通过科学探讨实现个人对社会的贡献，并最终实现一名共产党员的人生价值。早在本科期间，高松已经在徐光宪院士领导的试验室做论文，读研后跟随徐光宪院士从事科学探讨。多年来，他致力于配位化学与分子磁性探讨，在发觉新的磁现象、发展新类型分子磁体方面开展了深化系统的探讨工作，探讨成果处于国际领先水平。 他曾获国家自然科学二等奖、教化部自然科学一等奖、中国青年科技奖、中国分析测试协会科学技术一等奖和教化部长江学者特聘教授等荣誉，获国家自然科学基金委杰出青年科学基金资助。对化学的酷爱与执著、对祖国基础科学探讨的剧烈责任心，促使他在科学的道路上乘风破浪、乐此不疲。30年来，高松将自己的全部心血奉献给了中国化学事业。为了节约科研成本、高效测定分子的磁性质，他曾和同事们扎根试验室，在试验室的行军床上度过一个又一个不眠之夜。 创新人才的'导航者 高松酷爱教书育人事业，以培育国家须要的创新型人才、为建设创新型国家源源不断地注入簇新力气为己任，倾注了极大的热忱和心血。多年来，高松始终坚持每学年为本科生和探讨生主讲基础课和专业基础课程，每次课前他都花大量时间打算，注意把学科最前沿的学问传授给学生，使本科生一进校门就能与院士面对面沟通。他坚持教学要依据实践的须要，更新教材，改进教学方法，拓展阅读文献。他不辞劳苦，亲自主编本科生基础课教材一般化学（生物类）。 他担当本科生“无机化学”的教学工作，每次课前他都要做足打算，对于如何组织课堂教学，特殊是如何通过问题的设置来增加与学生的互动，引导学生阅读最新或经典文献，加深对无机化学基本概念与原理的理解等方面，进行了很多有益的探究。他从学生的学习须要动身，在教授探讨生课程“群论与化学”时，考虑到数学推导多、理解难度大，为了便于学生理解，他放弃简洁便利且可以重复运用的ppt形式，而是始终坚持运用板书，对学生进行推引，并充分进行互动，尽量使学生在真正意义上理解群论在化学中的应用。 “是高老师的人格魅力最终指引了我的人生航向”，这是学生们在谈到高松时说得最多的话。高松爱生如子，时刻以学生的成长成才为己任。有位学生因家庭经济困难，心理压力过大，影响了学业，高松静静地为学生偿还助学贷款，以解除他学习的后顾之忧；有位学生在科研道路上遇到困难，失去信念，高松主动为其设计成长路径，耐性教育，使其渐渐走上学术正轨。“他非常敬重学生的想法，无论是科研上的，还是人生道路上的，他都会细致倾听，合理分析，从来不会将自己的意愿强加给学生。”他的一位博士生这样说。有位学生在探讨单离子磁体时曾一度对求解稀土离子的低激发能谱感到困惑，苦于试验条件所限很难再突破，因此曾对是否接着从事化学探讨有所动摇。 然而在高松主持的第12届分子磁体国际会议上，在听到来自美国国家强磁场试验室专家的报告后，这位学生看到了解决困扰他的学术问题的曙光。高松还为他深化地分析了该探讨的国际进展状况和可能的突破点，使这位学生最终坚决了自己的科研道路。来，高松培育博士生17名，其中，一人获全国百篇优秀博士论文奖，为培育分子磁体领域的下一代中坚力气奠定了坚实基础。 三、甘于奉献的领军人 高松10余年间曾任化学学院党委副书记、副院长、院长等职务。在就任院长大会上，他表示，任院长期间的最大心愿就是“创建一个更好的环境和氛围，让更多的人能够发挥自己的作用，特殊是为年轻的老师和学生创建更多的机会”。他以学院发展为己任，擅长对事情作出快速精确的推断，带动班子其他成员为学院发展不遗余力，主动引进优秀青年学术带头人，使化学学院各学科发展齐头并进，学院风清气正、团结和谐，成为一个人才济济的“大”院：院士9人、长江学者特聘教授15人、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者30人，有2个国家重点试验室、2个教化部重点试验室，国家科技部批准北京高校化学学院与中国科学院化学探讨所联合筹建“北京分子科学国家试验室”。学院学科综合排名稳居全国高校之首。据esi统计，在化学类排名前1%的全世界950个化学探讨单位中，北京高校发表论文数居第17位；被引论文数居第35位。 高松还将管理服务工作拓展到化学界。他担当中国化学会常务理事、北京化学会副理事长、国家自然科学基金委第六届全委会委员、国务院学位委员会第六届学科评议组化学组成员等职务，对中国化学学科的发展倾尽全力，主动担责，深得同行好评。他认为，基础探讨只有带动和促进同行一起进步才会对科学事业的发展作出更大贡献。他们将试验室仪器向国内和国际同行开放，常常帮助其他探讨组进行样品的磁性测试，并开展了广泛的科研合作。他和同事们的努力推动了我国分子磁体探讨的发展。 四、润物无声的“教书匠” “谦和、宽容、平实和坦诚”是同行、同事和学生对高松的一样评价。国家自然科学基金委的同行、学院的同事、探讨组的合作者提到高松都是交口赞扬，大家都认为他合作意识强，为人低调，从不埋怨。他热心助人，对于他人的要求从来是能帮就帮，想别人恒久比想自己多。他谦和宽容，困难面前总是主动担当、荣誉面前总是主动避让，几十年如一日。 “我是北京高校化学与分子工程学院的老师高松”，这是高松对外自称时用得最多的称谓。虽然已经是赫赫出名的院士、年轻有为的化学家，但是，在高松的内心，“老师”才是自己的“第一身份”。繁重的科研任务和琐碎的行政事务并没有影响他对学生的培育。相反，他把能利用的一切时间尽可能地留给学生，坚持每周三晚上和学生开组会。除了常常举荐一些最新文献给学生，他也会亲自看、亲自讲。他常常把相关杂志的最新动态介绍给大家，遇到与组里探讨方向有关的文章，他还会通过电子邮件刚好发给相关人。他用自己的人格魅力静默影响和深深感染着四周的每一个人。 入党至今20多年，高松锲而不舍地钻研、长期静默地奉献，始终以自己的执著、坚守、努力与奋斗实践着自己对科学事业的坚持、对人生的崇高追求，实践着他入党时的誓言。这是他作为一名共产党员的崇高追求，这种追求还将支持着他取得更大的成果。