生物技术的伦理问题.docx

生物技术的伦理问题人教版中学生物选修三4.2生物技术的伦理问题、禁止生物武器学案 4.2生物技术的伦理问题、禁止生物武器1.认同对生物技术伦理问题探讨的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。2.通过探讨、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理打算和理性的思索。一、克隆技术引发的伦理问题1.不赞成克隆人观点：认为严峻违反了人类的；冲击了现有的、和等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为制造和都不健全的人；克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严峻的孩子。2赞同克隆人的观点：是一种，既然是科学，就应当允许探讨克隆人；现有的问题可以通过、和染等方法得到解决。3我国政府的观点是：不、不、不、不任何生殖性克隆人的试验。不反对。二、设计试管婴儿引发的伦理问题1.不符合伦理道德的观点：把试管婴儿当做人体的，是对生命的不敬重；或胚胎，无异于“谋杀”；有人滥用设计试管婴儿技术，如设计。2符合伦理道德的观点：设计试管婴儿目的是，且是最好、最快捷的方法之一；供应骨髓中并不会对试管婴儿造成损伤；将利用起来，更符合伦理道德。3我国政府的观点：实施体外受精胚胎移植及其衍生技术必需获得卫生部的。三、基因检测引发的伦理问题1.完全没有必要进行基因检测的理由：目前人类对于及基因间尚缺乏足够相识；人类的多基因病，既与基因有关，又与有关；有某种致病基因的人不见得就会；基因检测结果本身给受检测者带来巨大；个人基因资讯的泄漏会造成失业大军及困难、人际关系疏远等严峻后果。2支持基因检测的理由：一些遗传性疾病在后代中复现率很高，通过可及早实行预防措施，适时进行治疗；对于现象，可通过正确的科学学问传播、伦理道德教化和立法得以解决。四、生物武器的种类及危害1.种类(1)致病菌：(至少三种)。(2)病毒天花病毒某些动物的痘病毒通过基因工程改造的流感病毒(3)生化毒剂：肉毒杆菌毒素。(4)经过基因重组的致病菌：蜡状杆菌转基因像炭疽杆菌的致病菌。2危害实例(1)日本战败倒戈时，侵华日军把培育的细菌释放出来，在中国造成大流行。(2)通过技术制造或改造的致病菌或病毒可以让大批无相应免疫实力的受感染者突然发病，而又无药可医。 正误推断1克隆人与其他克隆动物一样不会对人类社会造成影响。()2我国赞成治疗性克隆，不反对生殖性克隆。()3试管婴儿繁殖的实质是有性生殖。()4设计试管婴儿与试管婴儿技术没有什么不同。()5我们对待生物武器的看法是：坚决禁止生物武器。()6生物武器只对敌人有害，对自己和非军事人员无害。()一、治疗性克隆与生殖性克隆什么是治疗性克隆？什么是生殖性克隆？生殖性克隆和治疗性克隆的区分是什么？ 例1将来临床“治疗性克隆”将是胚胎干细胞(ES细胞)造福人类的一种特别重要的途径。下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程，请据图回答下列有关问题：(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的_技术。(2)科学家将患者的体细胞的细胞核植入去核的卵细胞中，而不干脆用体细胞进行细胞培育的缘由是_。(3)“治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质缘由是基因_的结果，该过程起先发生于_期。(4)按上述方法克隆器官移植方面的主要优点是_。(5)我国禁止生殖性克隆人，但不反对“治疗性克隆”。请谈谈为什么要反对生殖性克隆人？(两点即可)(1)细胞工程(2)体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵细胞的细胞质可以供应体细胞核表达全能性的环境(3)选择性表达囊胚(4)解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题(5)严峻地违反了人类伦理道德；冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。二、试管婴儿与设计试管婴儿什么是试管婴儿？什么是设计试管婴儿？试管婴儿与设计试管婴儿有什么区分？ 试管婴儿设计试管婴儿技术手段不需进行遗传诊断胚胎移植前需进行遗传诊断实践应用解决不孕不育问题用于白血病、贫血病等疾病的治疗联系二者都是体外受精，体外早期胚胎发育，再进行胚胎移植，在生殖方式上为有性生殖例3“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出，在试管中完成受精，并在试管中培育使其发育到如右图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开拓了新的途径。据图回答相关问题：(1)人的受精卵通过卵裂，渐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是_。(2)该图示时期是胚胎发育的_期。(3)“试管婴儿”的形成用到了下列哪些技术？_(填序号)。体外培育体外受精胚胎移植核移植(4)要得到“同卵双胞胎”，采纳的技术是_。双胞胎的性别是否相同？_。(5)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者对人类作用上的区分是_。(6)现在大多数人反对设计婴儿性别，其缘由是_。(1)有丝分裂(2)囊胚(3)(4)胚胎分割移植相同(5)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗须要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病(6)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德课堂达标1引发伦理问题的生物技术包括()克隆人设计试管婴儿基因身份证转基因生物ABCD2设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述，不正确的是()A植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B针对女方是血友病患者，而男方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C针对男方是抗维生素D佝偻病患者，而女方正常的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫D该技术是为了不生出患病孩子，因此无须考虑性别3下列有关生物伦理的说法，不正确的是()A生命科学的发展必需接受生物伦理的规范和制约B实施生命科学探讨必需遵循自主、不损害、善行和公正的原则C关注生物伦理问题，就是完全限制生命科学的发展D对于生物技术应科学地限制，合理地运用，使它的发展对人类最有益4与常规武器相比，生物武器具有()传染性强污染面积广，不易被发觉有肯定的潜藏期像核武器一样破坏建筑物自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力ABCD5利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其缘由是()A年轻人没有接种过相关疫苗B传染性强C会引起肌肉麻痹D人类从未接触过，可以让大批被感染者突然发病6细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的实力，最终苍老死亡。但机体在生长发育过程中保留了一部分未分化的原始细胞，一旦须要，这些原始细胞能够根据发育途径通过分裂而产生分化细胞，以保证局部组织损伤的修复。(1)个体发育过程中最原始的细胞是_。(2)假如治疗性克隆探讨获得胜利，病人将可以轻易地获得与自己完全匹配的移植器官，不会产生_反应。假设有一个人患有糖尿病、进行性老年痴呆、严峻的心力衰竭或其他疾病，假如从他自己身上的肯定部位提取一些干细胞，通过技术，在体外培育发育成_，并在体外诱导它们形成胰岛细胞、神经元、心肌细胞等，再将这些细胞移植至发病部位，则能够修复病人的组织或器官，从而使病人摆脱病魔的煎熬。(3)在胚胎干细胞用于治疗性克隆过程中，要把胚胎干细胞放在肯定的条件下通过_和_形成不同的组织和器官，然后才能进行移植。(4)据报道，有些国家已经通过了生殖性克隆的有关法律，你对此持什么样的观点？_。课外强化1体细胞克隆技术的独创，在生物科学发展史上的确有里程碑的意义。但是，它也同其他事物一样，既有主动的一面，也有消极的一面。下面哪项叙述不符合克隆技术主动的一面()A丰富生物的多样性，促使生物进化B有利于生物界基因库的爱护C有利于一些濒于绝迹的动物的爱护D有利于生态系统的稳定2所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，是哪一步()A体外受精B胚胎移植C基因检测D细胞核移植3英国某医院通过生物技术，胜利对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并解除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计试管婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵全部受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计试管婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计试管婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是()A通过人工方式获得15个受精卵，须要用到超数排卵和人工授精的手段B检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测C须要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D要将受精卵培育到8细胞胚或早期囊胚后，再移入子宫 2022届高考生物第一轮考纲学问生物技术的平安性和伦理问题复习教案 专题4生物技术的平安性和伦理问题 1、转基因生物的平安性 2、生物技术中的伦理问题 3、生物武器对人类的威逼 一、转基因生物的平安性 1、转基因生物存在平安性的缘由 （1）目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。 （2）目的基因往往是异种生物的基因。 （3）外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的。 2、理性看待转基因生物 （1）优缺点分析 优点缺点 解决粮食短缺问题 削减农药运用，削减环境污染 增加食物养分，提高附加值 增加食物种类，提升食物品质 提高生产效率，带动相关产业发展可能产生新病毒或新过敏源 可能产生抗除草剂的杂草 可能使疾病的传播跨越物种障碍 可能会损害生物多样性 可能干扰生态系统的多样性 （2）对待转基因生物的正确看法是趋利避害，不能因噎废食。 二、生物技术中的伦理问题 1、克隆人 中国政府的看法：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的试验。 2、试管婴儿 试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体，其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。 3、基因检测 （1）概念：指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子进行检测，分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的状况的一种技术。 （2）争辩焦点 基因检测能否达到预防疾病的目的 是否引起基因卑视及其他危害 三、生物武器 1、种类：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌。 2、散布方式：吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。 3、特点：致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜藏期、不易被发觉、危害时间长等。 4、禁止生物武器公约及中国政府的看法 一转基因生物的平安性 1、转基因生物会不会影响生态系统中原有的动态平衡？加剧环境污染？危害其他动植物？ 可能性不大，但要提高警惕。随着时间的推移，人们发觉这类危急好像不大，因为科学家转入的仅是有限的一种或几种基因；而转入的基因是否可能会对其他生物或环境造成危害，都是经过仔细分析、实践的，一旦发觉有害后果，科学家就会停止试验；转基因生物从试验室到自然界释放，都要经过一系列平安评价、审批。此外，还有相关法规监控。但是，为了对公众健康负责、对社会负责，我们对于转基因生物可能影响生态系统中的原有动态平衡，或者加剧环境污染，或者危害其他动植物、人体的健康的危急,仍要提高警惕。 3、何谓外来物种入侵？为什么外来物种入侵会造成严峻的危害？ 外来物种入侵是指有意或无意的人类活动，将某物种从一个地区引入其他地区，给当地的生态系统和社会经济造成明显的损害。 外来物种入侵的危害有： （1）外来物种进入新的生态系统之后，由于没有天敌，极易造成生长失控，破坏生态系统的结构。比如，外来的植物疯长，可以对本地一年生和多年生植物的结构比例造成严峻影响，通过对植被的生长和结构的影响，从而造成物质循环和能量流淌的变更。又如，外来的动物种类，由于它们的选择性觅食和破坏，也会造成物质循环和能量流淌的变更。物质循环和能量流淌的变更会对生态系统造成严峻破坏，比如，有人将美洲食人鲳引入，这一入侵物种就可能会对当地生态系统造成许久性的破坏。 （2）外来物种在新的生态系统中，通过与当地物种竞争养分或食物、分泌释放化学物质、形成大面积单优势群落等方式，干脆影响本地物种的生存，加速某些生活力较弱的物种的消逝。在全世界濒危植物名录中，大约有35%46%是由外来物种入侵所造成的。即入侵的外来物种可能会造成生物多样性削减。 （3）外来物种进入新的生态系统后，作为掠夺者、寄生者或病原体，会使受害者和寄主的数量发生改变。尤其是外来物种在相宜的生态和气候条件下，往往会对当地的农业或林业带来严峻的损害，即所谓的爆发生物灾难。 （4）有些外来植物产生的花粉，是当地居民从未接触过的物质，从而可能成为对人类健康造成威逼的新过敏源。比如，日本引种的杉树，大面积栽种后，杉树产生的花粉已经成了日本人产生过敏反应的重要过敏源。又如豚草，它已在包括中国在内的很多国家泛滥成灾，而豚草的花粉是重要的过敏源。豚草花粉引起的过敏反应称为“枯草热”，它已给很多国家人民的身体健康带来了严峻的危害。 下列哪项不是转基因食物潜在的平安隐患（） A转基因植物有可能合成对人体有干脆毒性或潜在毒性的蛋白质 B转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增加相应细胞的免疫力 D某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生改变，导致转基因农作物养分成分的变更 转基因生物引发食物平安的主要理由如下：对食物的平安性检测不够；担忧出现滞后效应；担忧出现新的过敏原；担忧养分成分变更等。因此A、B、D三项都属于转基因食物潜在的平安隐患，只有C项不是，它是基因在制药方面的应用。 C 二关注转基因技术的伦理问题 1.伦理学家和科学家看待克隆人的角度的区分： 伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题，而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。 2.为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？ 所谓捐献骨髓，事实上只是从你的骨髓中分别出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新实力很强，被分别走的那部分造血干细胞，很快就会被“补齐”。因此捐献骨髓不会影响捐献者身体健康。医生只是在医学公认的平安条件下，分别出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分别过程，都是在设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外损害。 3.为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，“设计试管婴儿”有何区分？ 所谓“设计试管婴儿”，事实上就是指体外受精形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，依据人们的须要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们须要时，再把胚胎植入母体孕育。一般我们所说的做试管婴儿，不必经过基因检测这一步骤。 下列有关克隆人的说法错误的是（） A克隆人是一种无性生殖方式 B克隆人证明白人体的体细胞核具有全能性 C在现在克隆技术条件下，胜利率为100% D克隆人和供体并不完全一样 克隆是一种无性繁殖，是将人体的体细胞核移植到去核的卵细胞中，然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中，便能发育成克隆人。因此克隆人证明白人体的体细胞核具有全能性，但克隆人和供体并不完全一样，要受细胞质中少数遗传物质的限制，同时要受环境的影响。现在克隆技术尚不成熟。 C （2022江苏高考）18下列关于转基因植物的叙述。正确的是 A转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传人环境中 B转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因撷宰增加 C动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在平安性问题 本题考查了转基因技术的平安性问题。转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，A项正确；由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加，B项错误；动物生长素基因转入植物后也能表达，C项错误；转基因技术的平安性问题，要通过验证才能得到证明，D项错误。 A （2022广东高考）要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是 A.通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B.运用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C.发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D.大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 A淀粉不行能为再生能源B用化学农药防治病虫害，破坏生态平衡，不会实现人与自然的和谐发展D湿地应当大力爱护。故选择C. C 1.“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术事实上是指受精卵在体外培育35天，形成胚胎后移植回母体子宫，“着床”着接着发育形成胎儿直至分娩，请推断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（A） A有性生殖B无性生殖C克隆技术D基因工程 2.关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是（B） A利用试管婴儿供应骨髓造血干细胞，救治病人 B利用试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C设计试管婴儿的脐带血 D设计试管婴儿不肯定非要考虑他的性别 3.关于现代生物工程技术应用的平安性，下列说法不正确的是B A对待生物武器的看法应明确而坚决，即坚决禁止生物武器。 B中国对于克隆人的看法是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的试验 C对转基因植物外源DNA要进行仔细选择，避开产生对人体有害的或过敏的蛋白质 D一旦发觉转基因生物出现了平安性问题，要立刻停止试验，并销毁重组生物 4.关于转基因技术的应用，不正确的是（D） A可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B.可以运用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物 C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种养分物质、宝贵药材或人类所须要的蛋白质 D.将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创建出新物种 5.关于转基因食品的平安性评价应做到多环节。下面哪些不属于转基因食品平安性评价的环节（A） A转基因农作物的养分成分B转基因农作物的农田试种 C转基因农作物的大面积种植D转基因食品的商品化 6.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了很多关于科技与伦理的争辩。有人欢呼，科学技术的发展交变更一切；有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确看法是（D） 摒弃现有的道德规范，推动科技发展 发挥道德规范的作用，限制负面效应 科技的发展必需以现有道德规范为准绳 适当调整现有道德规范，适应科技发展 ABCD 7.建立有关的生物技术平安性和伦理问题的法律法规，能够（A） 规范生物技术探讨 防止生物技术滥用 规范科学家的探讨行为 对生物技术产生负面影响 AB CD 8.生物武器的传播途径包括（C） 干脆传播食物传播 生活必需品传播施用者人体传播 AB CD 9.生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项是防护生物武器的不有效措施（D） A提前接种和个人防护B发觉病人，马上报告，刚好隔离 C留意切断传播途径D只留意环境消毒，不留意动植物灭菌 10.下列关于“转基因”的叙述不正确的是（B） A外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的 B被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们探讨得已经相当透彻，肯定不会引起平安性问题 C在“转基因”的过程中，必定用到工具酶 D转基因技术成果，进人人类的生产和生活，特殊是在医药和农业生产上发挥了极大的作用 11.下列关于基因检测疾病的叙述不正确的是（D） A可以用测定基因表达产物蛋白质的方法达到基因检测的目的 B生物芯片的广泛运用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便 C基因检测疾病带来的负面影响主要是基因卑视 D基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病，非常麻烦 12.下列关于生物技术的平安性和伦理问题的分析，合理的观点是BCD A转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威逼其他生物的生存 B运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒 13.下列关于转基因生物的探讨，哪些属于限制条件（D） 重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上 对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必需运用在37人体体温下死亡的菌株 外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质 ABCD 14.下列关于转基因生物与环境平安的叙述正确的是ACD A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 B种植抗虫棉可以削减农药的运用量，对环境没有任何负面影响 C假如转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D对转基因生物所带来的环境平安问题要提高警惕 15.下列哪项不是解决基因卑视的正确方法（B） A通过正确的科学学问传播和伦理道德教化 B杜绝基因检测 C爱护个人遗传信息隐私权 D建立完善的法规，通过立法解决 16.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物平安问题（C） A转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大 B转基因大米中含有-胡萝卜素，养分丰富，产量高 C转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏 D让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取 17.下列选项是科学家对自身克隆结果的预料及理由，其中正确的是（B） A克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品 B克隆产物是一般人，因为科学学问是后天获得的，而非遗传 C只能克隆部分器官，不行能克隆完整的人，因为克隆技术有限 D克隆产物与该科学家完全一样，因为遗传物质完全来自科学家 18.下列有关基因专利的叙述不正确的是（D） A.基因专利使得基因资源的世界大战极其残酷 B.基因专利威逼着发展中国家的国有医药等产生 C.反对涉及人类固有基因序列的不合理专利行为 D.世界人类基因组组织规定：人类基因组序列的全部数据都要保密 19.中国政府的看法是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的试验，缘由是（C） A大多数人对克隆人的探讨持否定看法 B克隆人不是正常的个体 C克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D克隆人的技术性问题无法得到解决 20.转基因作物（GMC)是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物试验发觉转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，爱护公众和环境的平安，现在是，将来也是政府的首要任务。但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法不正确的是（B） A转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物 B假如转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应当反思转基因技术 C科学家必需在现有学问与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及实行相应的防范措施 D国家必需对转基因作物的探讨，制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效限制 21.阅读以下材料，回答问题： 自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼探讨取得长足进步。如转入生长激素（GH）基因的鱼生长速度快,饵料转化率高。但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态平安性问题是很值得探讨的问题，需探讨转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。 （1）转基因鱼胜利的物质基础是。 （2）已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质，若将人的GH基因转移到鱼体内，则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是。 （3）转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率，以至生长高于非转基因鱼，蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的缘由是。 （4）鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态平安性问题是很值得探讨的问题，试分析引起生态平安性问题的缘由是。 （5）多倍体鱼类对限制过度繁殖是有效的，刘筠等最近培育胜利的三倍体“湘云鲫”，其形成过程是，试从保障生态平安性问题分析只投放三倍体鱼的缘由是。 答案：（1）遗传物质都是DNA（2）1146（3）合成了大量生长激素，生长激素能促进蛋白质合成（4）转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量削减，与其他物种竞争，引起生态危机。（5）转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体，然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体。三倍体不能繁殖，可以人工限制养殖数量和范围，避开发生杂交，竞争引起生态危机。 22.棉铃虫是一种严峻危害棉花的害虫。我国科学家发觉一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法，我国已将该毒蛋白基因移人棉株细胞内并实现胜利表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益。请依据上述材料回答下列问题： (1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增加是_的结果。 (2）毒蛋白对人畜无害，但能使棉铃虫致死，从蛋白质的特性看，蛋白质具有_性。 (3)“转基因抗虫棉”反抗害虫的遗传信息表达过程可以表示 为_（2分）。 (4)“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的_。 (5)该项科学成果在环境爱护上的重要作用是_。 (6)科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此种现象来源于_。 (7)题中“毒蛋白基因转人棉花植株内并实现胜利表达中的“胜利表达”含义是指 _。 (8）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程培育新品种的主要优点是 _。（2分） (9)在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中，所用的基因的“剪刀”是，基因的“针线”是_，基因的“运载工具”是_。 (10）转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明： 有利方面：_。（2分） 有害方面：_。（2分） 答案：（除特殊说明外，其余每空1分） (1)农药对害虫的变异类型进行选择 (2）专一性(3）抗虫基因mRNA蛋白质 (4）基因重组(5)削减了农药对环境的污染，爱护了生态环境 (6)基因突变(7)毒蛋白基因在棉花细胞内经转录和翻译合成了毒蛋白 (8)目的性强，育种周期短，克服了远源杂交不亲和的障碍 (9）限制性内切酶DNA连接酶运载体 (10）用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种，不利于环境爱护可能引起环境问题、食物平安性问题、生物平安性问题等 23.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培育使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开拓了新的途径。 据此回答： (1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（） A有性生殖B组织培育 C克隆技术D基因工程 (2)人的受精卵通过卵裂，渐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是_。 (3）该图示时期是胚胎发育的_期。 (4）该时期的将来发育成胎儿的各种组织，而沿透亮带内壁扩展和排列的个体较小的细胞称为，将来发育成。 (5)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？（填序号）。 体外培育人工授精胚胎移植核移植 (6)要得到“同卵双胞胎”，采纳的技术是_。双胞胎的性别是否相同？_。 (7)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区分是_。 (8)现在大多数人反对设计婴儿性别，其缘由是_。 答案：（每空2分） (1)A(2）有丝分裂（3）囊胚（4）内细胞团滋养层小细胞胎膜和胎盘 （5)(6)胚胎分割移植相同 (7）前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗疾病，如须要骨髓移植或造血干细胞移植等 （8)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德 生物技术实践生物技术实践 本专题主要是一些生物技术操作与技术实践，与社会现象、生产实际联系亲密，在历年高考都有所体现，特殊是在实行新课标省份本部分肯定出题。在复习是须要留意：（1）指导学生抓住最主干、最核心的学问来复习，不要刻意追求学问的全面；（2）正确处理新课程标准、考试大纲和教材的关系。原则是从新课程标准中寻方向，据考试大纲中划定范围，以教材为基本素材，形成同心圆，找到结合点。纵观近几年的高考，本专题主要考点集中在微生物的培育和利用、植物的组织培育、DNA的粗提取和PCR技术操作，诸如血红蛋白的的提取与分别、酶技术以及植物有效成分的提取等学问点是新课标所增加的学问点，在今后的高考试题中必定会有体现，复习时也应加以重视。本专题重点学问归纳如下：一微生物的试验室培育1.微生物的养分养分是指生物摄取、利用养分物质的过程。养分物质是指维持机体生命活动，保证发育、生殖所需的外源物质。人及动物的养分物质：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、维生素六类。植物的养分物质：矿质元素、水、二氧化碳等三类。微生物的养分物质：水、无机盐、碳源、氮源及生长因子等五类。2.培育基（1）培育基可分为液体培育基和固体培育基（根据物理性质）。在液体培育基中加入凝固剂琼脂后，制成琼脂固体培育基。微生物在固体培育基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。依据菌落的特征可以推断是哪一种菌。（2）各种培育基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四种养分物质。满意微生物生长还须要相宜的pH、氧气的要求（依据微生物的需求供应有氧或无氧环境）、特别养分物质等。碳源：能为微生物的代谢供应碳元素的物质。如CO2、NaHCO3等无机碳源；糖类、蛋白质、脂肪等有机碳源。异养微生物只能利用有机碳源。单质碳不能作为碳源。氮源：能为微生物的代谢供应氮元素的物质。如N2、NH3、NO3-、NH