人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天雨》同步练习（I）卷.docx

人教部编版三年级上学期语文第6课秋天雨同步练习（I）卷人教部编版三年级上学期语文第6课秋天的雨同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础积累与运用 (共7题；共51分) 1. （4分）看拼音，写词语。 qng  liáng liú  yì shàn  zi yán  rè _ _ _ _ yóu  piào shì  zi b  luó xin  z _ _ _ _ 2. （10分）选字填空 其     期     欺     棋     旗 _帜    _骗    _实    日_    围_ _盘    国_    时_    _瞒    星_ 3. （10分）比一比，给生字找挚友。 喇_    衔_      裳_      邮_ 刺_    街_      常_      油_ 4. （8分）填上适当的词语。_的小船    _的海水    _的海风 _的笛声    _的脸蛋    _的孩子 5. （6分）下面句子中有两处拼音错误，两处关联词语运用不当，请找出来并改正过来。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷(hé)塘里。许子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。不仅是满月，天上却有一层淡淡的丢，所以不能朗照；不但我以为这恰是到了好处(chù)。-酣眠固不行少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参(cn)差(ch)的斑驳的影。_应改为_  _应改为_ _应改为_  _应改为_ 6. （8分）依据词语的意思写出适当的词语。_：形容说话或做事渐渐吞吞，不慌不忙。_：似乎隐藏着，又似乎显露着。_：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人看法。是，对。7. （5分）缩写句子 一群大雁从他们的头上飞过。老人觉得他俩说的都有肯定的道理。二、 现代文阅读 (共2题；共21分) 8. （11分）阅读课文秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的燥热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、洁白的漂亮的菊花在秋雨里频频点头。 （1）文中像“一座座”这样的词有_、_。 （2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。（3）文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。（4）文段中表示颜色有许多词是_，它的近义词是_。9. （10分）课内阅读，回答问题。 秋天的雨，藏着特别好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小挚友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告知大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，打算舒舒适服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在打算过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小挚友的是一首快乐的歌。（1）仿写词语。 A油亮亮：_  _  _  _ B舒舒适服：_  _  _  _ （2）找出一个拟人句。 （3）选段的主要内容是什么？ 参考答案 一、 基础积累与运用 (共7题；共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 现代文阅读 (共2题；共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、