测量小灯泡的电功率导学案16.docx

测量小灯泡的电功率导学案16测量小灯泡的电功率导学案17 一、示标 学习目标：1、通过动手操作设计试验，进一步加深对电功率概念的理解； 2、通过试验比较，进一步理解额定功率和实际功率的区分； 3、通过试验，培育学生视察、试验实力及分析、概括实力； 学习重、难点：会测定小灯泡的功率，对实际功率和额定功率加深理解 二、导学 （一）、学问链接 1、测量小灯泡的电阻的原理是： 。 2、测量小灯泡的电阻的方法是： _。 3、在右边空白处画出测量小灯泡电阻的电路图。 （二）、自主学习 探究一试验室测量小灯泡的电功率 1、公式推导：W=UIt P=W/t 2、主要器材：_表，_表。 3、试验原理：_ 4、试验方法：_ 5、画出测量小灯泡的电功率的电路图，并与测量灯泡电阻的电路图作比较，看一看是否相同呢？ 点击此处免费下载本资源 ()优秀的教学资源网站，全部资源免费下载，欢迎您下次再来。 测量小灯泡的电功率导学案18 二、【自主学习】 1、试验原理是： 。 2、试验中用到哪些测量仪器：。 3、尝试画出试验电路图： 4、思索：（1）试验中为什么加入滑动变阻器？ （2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？ （3）电流表、电压表应分别与小灯泡怎样连接？ （4）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应当放在什么位置？为什么？ 三、【合作探究】 合作探究活动一：你能对试验器材进行正确的选择吗？（灯泡上标有2.5V的字样） 1、连接电路时开关应处于状态。 2、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时，至少要选节干电池串联作电源。为保证明验中灯泡不被烧坏，加在小灯泡两端的电压最大不能超过。 3、电压表的量程应选，电流表的量程应选 4、在试验中，通过移动滑动变阻器的滑片来变更电路中的，从而达到变更小灯泡两端的目的。滑动变阻器在本试验中起什么作用 合作探究活动二：依据你的试验方案正确连接电路并进行试验 1、试验步骤 （1）、依据电路图连接实物图，并设计试验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程； （2）、检查电路无误后闭合开关，留意视察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V，记录电压表和电流表的读数，视察小灯泡正常发光的亮度。 （3）适当变更变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压，分别登记电压表和电流表的读数，并视察小灯泡的亮度的改变。 （4）再适当变更变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压，分别登记电压表和电流表的读数，并视察小灯泡的亮度的改变。 （5）依据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。 点击此处免费下载本资源 ()优秀的教学资源网站，全部资源免费下载，欢迎您下次再来。 测量小灯泡的电功率导学案15 学习目标 1.加深对电功率的理解； 2.巩固电流表和电压表的操作技能； 3.培育依据理论学问和探究目的设计试验方案、选用试验器材的实力 教学重点难点 重点 用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。 难点 额定功率、实际功率的理解，运用电流表、电压表和滑动变阻器的实力。 温故互查： 1、电功率表示 的快慢。用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。 2、电功率计算公式是 3、 叫做额定电压， 叫做额定功率。 4、电功率P和电流I、电压U之间的关系满意公式 。 设问导读： （一）1电功率的计算公式： 2由上面的公式可知：用 测出小灯泡两端的 ，用 测出流过小灯泡的 ，就可以计算出小灯泡的电功率，此方法也称 法。 （二）1、伏安法测电功率 （1）、试验原理： （2）、须要测量的物理量： （3）、试验器材： （4）、器材的作用分别是： 电压表： 电流表： 滑动变阻器： 点击此处免费下载本资源 ()优秀的教学资源网站，全部资源免费下载，欢迎您下次再来。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页