教师年度考核述职报告7.docx

教师年度考核述职报告7老师年度考核述职报告光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，我已在老师岗位上耕耘了 5 个春秋。任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发一份光，静默耕耘，无私奉献，靠着高度的责任感和剧烈的事业心而努力工作。一、政治思想上与党保持高度一样。酷爱祖国，酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱教化事业，能仔细贯彻党和国家的教化方针政策，遵循教化教学规律，面对全体学生，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，从各方面提高学生的素养;坚持仔细学习党的文件，常常阅读党报党刊，关注国家大事，与党保持一样。在思想上严格要求自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能听从组织的支配，对上级布置的各项任务不折不扣的完成，敬重领导，团结同志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中，主动奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区人们捐款，祈福，让学生受到了良好的思想品德教化。二、水平，业务实力不断提高 学高为师，德高为范，我深深懂得自己要在教化工作岗位上有所建树，必需不断充溢提高自己学识，在平常工作中能仔细学习各种新的课改大纲，新的理论学问，从而不断提高自己的教化水平，完善自己的课堂教学，为学生能在开心的氛围中学到新学问而不断地努力，不断地利用业余时间为自己充电，对本学科的专业学问及多学科学问均能娴熟驾驭，利用休息时间进行各种学习与培训。任职期间，我始终担当六年级英语科目，靠着对教化事业的热忱与执着，自己把全部的身心都投入到了教书育人上，把爱倾注在学生身上，用老师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间，所带班级成果总是优秀，在老师的职业中，酷爱本职工作，克己奉公，为学生着想，为教学工作尽心尽责，常常加班加点，业务上精益求精，有肯定的专业理论和教学技能，高标准执行教学常规，教学质量属于高水平地位，教研工作，教学比武，都有好的表现，在教学过程中，从激励和激发学生的爱好入手，较好地发挥学生学习的自觉性，主动性和创建性。实行启发式教学，在教学过程中，不断地总结阅历发扬优点，改正缺点，不断地向前进步，每节课力争体现素养，教化和创新意识的新概念，使教学效果明显提高，使学生的创新实力和实践实力不断提高。三、心理素养能较好地适应老师工作 能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤，精力充足，工作效率高，讲究卫生，坚持熬炼身体，不断提高身体素养，能正确对待荣誉和指责，有较好的适应实力，心情稳定，自控实力强，自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好，能在业余时间不断陶冶自己的情操，不断加强自身修养。四、成果显著 五年来，靠着对教书育人孜孜不倦的信念，扎实工作，倾力奉献，取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担当的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成果。总之，在教坛、教化及社会生活大舞台上，我始终恪守前辈的兢兢业业的做事，老醇厚实做人的训诲，拼搏击浪，无怨无悔，为党的事业添砖加瓦，贡献自己的青春和年华。老师年度考核述职报告敬重的领导、敬爱的同事们：大家好! 2020 年 x 月，我有幸地加入我们系这支年轻充溢活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的娴熟程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对 2020 年来的工作述职如下：1、明确职责，起先工作 初到一个新的单位，前提就是熟识该单位的管理规章制度。没有规则不成方圆，我认为作为辅导员每天都应当去做哪些事情，怎么精彩地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清晰这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己精确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。2、了解学生，投入工作 在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担当的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参与工作的新辅导员;对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班 20 多名班委，还通过四五次的班会、多次深化宿舍等途径与学生就毕业生比较关切的专升本、就业等问题进行沟通沟通，经过几次刻意细心的组织支配，我不仅相识了大部分同学、基本上能叫得出 200 多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依旧存在，避开学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信，假如哪个同学出现了问题，我就干脆通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关切大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。3、指导学生，深化工作 目前我作为大三的辅导员，最应当关切的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业始终都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年_级的辅导员请教就业工作的支配和程序，寻求就业工作的阅历和方法。_月份在老师的指导带领下，在老师的帮助协作下多次组织我们国贸班和会电班学生参与多家单位的面试，面试之前主动激励学生把握机会、争取机会，面试之后依据学生们的应聘结果再和他们一起找寻不足争取创建下一个机会。所以_月以来，我在工作过程中不断收获感动与欢乐，感动的是各位同事的耐性细致的帮助，欢乐的是学生们的点滴就业成果。虽然刚参与工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最珍贵的财宝，但是作为一个刚参与工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了 20多年的学生身份转换成了老师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教化学生没有劝服力;除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深化地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教化工作还有力不从心之处;因为缺少经验，对一些工作还有些生疏。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某无趣不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应当从以下几方面要求自己：1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也始终都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受学问，充溢头脑，后者是身体力行、提高实力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个恒久无法毕业的高校校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的实力的素养，以学而不厌的看法、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵抗各方面的压力，使自己实力提高了，才能精彩地完成任务，而两者兼具，就能镇定自若游刃有余地工作。2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教化学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教化，使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一个有实力的人;通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种主动的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教化会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值。3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺当完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的摸索性工作中仔细反思、总结阅历、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何选择得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作实力上争取有更大的进步。以上是我 x 月以来，对自己工作的简洁总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满足的答复。但是我将在各方面对大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高实力，以饱满的工作热忱去投入到今后的工作中，用工作的经验去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的欢乐! 感谢大家! 述职人：_ 2020 年 x 月 x 日 老师年度考核述职报告本人_x，女，现年 38 岁，1997 年 6 月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年 8 月参与工作。2015 年 9 月获得中学二级老师资格。2015 年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有 16 个年头，现担当株洲市学校的语文老师。下面是我晋升中一职称的述职报告。一、立场坚决，政治素养高。虽然许多年来我的政治面貌一栏始终是群众二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个主动维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。二、扎实勤勉，教学实力强。从踏进师范那条大门起先，我就始终以学高为师，德高为范要求自己。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的内容，我总是依据学生的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟悉的老挚友。由于自己的专心专注，所教班级语文成果总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率达到60%，远远超过市平均 20%。至于作文教学，我深知授之鱼不如授之渔，所以特别重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和观赏之词，还常常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。2015 年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开拓了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的爱好与日俱增，上一届110 班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客演绎那扯淡的青春已经 3 周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯分获市二等奖、省一等奖，并先后 11 次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。三、春风化雨，德育行天下。教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领会祖国的壮美山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里，我尤其注意爱和诚信的培育。我们在班上设立了天使旅行箱，就为了集体外出游玩时班上同学一个都不能少，我和他们一起为读者报道的那位有 103 个孩子的贵州乡村老师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他 3000 元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们刚好向班上一个有自杀倾向的同学伸出了救济之手，还因此创建了一个独特的班级节日饼干节。现在他们已各奔东西，但每年的 10 月 30 日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个学生人，无信不立、诚信是一张的名片。71 班，曾和我一起找寻失落的诚信;110 班的学生，都是当诚信遭受盗版的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会责任的担当，我也主动鼓动他们参与社会上的公益活动老师高级职称述职报告 8 篇工作报告。2015 年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参与了株洲市的集聚萤火，爱护母亲河的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的五一，我又带着 5 个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走! 四、毫无保留，关爱小年青。让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校新老老师传帮带的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自己的建议或方法。我也经常去听他们上课，然后和他们促膝沟通，一起商讨这篇文章的授课方案或某个问题怎么提针对性要外出赛课了，我和他们从最初的导入语起先，仔细设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11 月初的芦淞区语文创新高效课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。五、笔耕不辍，教学无止境。学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校内轻轻绽放、巧化尴尬，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的缘由被迫中断了接着教化证上的升格，但自 2015 年 9 月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又主动投入到各类接着教化的培训，和同事们奋战在校本课程的田野，在网上接受非学历的远程教化，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通。现在，我又和大家在双主阅读的这条大船上扬帆起航了。教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当时选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民老师的责任。老师年度考核述职报告自从高校毕业后，我主动响应国家号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上静默耕耘了三个春秋。作为一名中学语文特岗老师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教化精神;坚固树立教书育人，我的责任的教化意识;仔细贯彻国家素养教化的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对中学教化教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教育指正。一、思想品德方面 我品德优良、思想主动、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜爱以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的看法来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充溢学生的内心，培育学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，欢乐的接受学问的洗礼，感受语文的无穷魅力。二、工作实力方面 作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学阅历，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我主动主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多快速提升自己教化教学的间接阅历。同时，利于课余时间多方查找资料，仔细探讨学习，不断更新新时期的教化教学理念，主动探究新课程背景下的中学语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮助指引，我渐渐摸索出了中学语文教化教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教化教学实力得到了显著提升，而且还激发了学生学习爱好，不断提升了学生的语文综合运用实力。三、出勤考核方面 我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时主动参与学校实行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责随意识强，能与学校大部队保持高度一样。四、工作业绩方面 作为教化工作者，老师的教学业绩最终体现在学生的成果上。我职业生涯中的第一届高三已于 2011 年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的回报，同时也是自己教学实力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教化教学变革潮流，实行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教化教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任老师，主动投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、信任学生、激励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，主动引导学生独立思索、合作探究和表达沟通，营造了浓郁热情的学习氛围，激发和调动了学生学习爱好，提升了学生的学习生活信念，培育了学生良好的学习习惯，熬炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与实力的同时，也提高了学生的应试实力，在近期考试中也就取得了较为显著的成果。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当时的稚嫩，已渐渐趋于成熟，教化教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在许多不足和困惑。教化教学是一门高深莫测的艺术和学问，它须要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水，常常补充簇新血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂;只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也欢乐着，然而这仅仅只是渐渐长教化旅程的起点，语文教化之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教化部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己将来不断改进、提高和完善，快速成长为一名优秀的中学美术老师。老师年度考核述职报告敬重的领导：您好! 我是_年_月诞生，_年_月由师范毕业安排进入镇小学工作至今，小学优秀老师述职报告。_年加入中国共产党。过去的一年我从事四年级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作，现对一年来的工作述职如下：一、思想工作方面 俗话说：活到老，学到老，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的一样性;学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规、学习教化局七条禁令，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面 这学期，本人担当四年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力，努力提高学生的语文素养，述职报告小学优秀老师述职报告。严格执行日练周测单元过关月考制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。三、德育活动方面 为了磨练学生的意志，培育学生的吃苦精神，我班组织学生进行了远足活动;为了培育知农爱农的情感，提高学生实践实力，组织我班学生到乡间地头参与劳动;为了加强平安意识，提高平安行走实力，组织学生参与了校举办的校内平安学问学习。四、校务工作方面 本学年，我担当仪器室管理工作，多次胜利地完成领导布置的任务。作为一名老师，不仅须要努力地工作，更须要主动参与素养教化的实践，不断地学习，不断的更新教化理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化! 述职人：_x 20_年_月_日 2020 老师年度考核述职报告一学年来，本人担当了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教化教学工作中，坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生全面发展，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、加强师德修养，提高道德素养 我在工作中，仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在两学一做活动中，取得了显著的成果。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教化教学方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。仔细学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，提高学生学习的爱好。 2、课堂上的状况。严格实施 121 导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三、加强素养教化理论学习，提高教化教学水平 在工作中我主动学习新的课改理念，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学实力;同时为学生供应机会，培育他们的创新实力。 其次加强教法探讨，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成果明显上升，每次考试成果均居全校同学科前列，得到了师生的好评。 四、加强教化教学探讨，提高教化科研实力。 在教化教学过程中，我发觉了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注意发觉新问题，解决新问题，以素养教化为动身点，提出的观点，主动撰写教研论文，主动上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。 五、遵守职业道德，加强廉政自律 在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象，不向家长索要，严格用教化局颁发的老师道德标准严格要求自己。 正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为优秀班主任，被学校评为优秀劳动工作者。 做为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教化教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。