学校控辍保学工作总结4篇.docx

学校控辍保学工作总结4篇 我们在写工作总结之前肯定要知道自己的工作完成状况，做好工作总结，这样将会帮助自己快速成长 。以下是我细心为您举荐的学校控辍保学工作总结4篇，供大家参考。 学校控辍保学工作总结1 一、 关于控辍工作的探讨与思索 学生辍学缘由是多种多样的，主要有如下几种： （1）学习困难厌学的。 （2）家庭困难的，此缘由的最多。 （3）父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。 （4）家长怕花钱、不让孩子读书的。 （5）个别学生外出打工，图眼前利益的。 （6）师生关系惊慌的。 从以上六种缘由中可见，我们做为教化工作者，肯定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关切爱惜学生，把学生当成自己的孩子去教，就能取得较大的成果。 二、 从几年来的控辍工作实践看： （1）学校老师做此工作力度是不够的，收效是微乎其微的。 （2）要想真正做到100巩固率，必需是政府行为，假如都象抓安排生育工作那样抓，效果确定是很好的。 （3）这也是一个社会问题，假如社会各界都来真正关切教化，支持教化。教化工作会更加发展，会越办越好。 （4）学校和老师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，取得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。做为老师就必需具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。 三、加大宣扬力度。 利用广播电视、标语、会议等有效形式进行义务教化法、未成年人爱护法等法律法规的宣扬，提高学生家长的法律意识，使其自愿将子女送回学校读书。 学校领导高度重视，全力以赴做好控辍保学工作。 控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职工大会的重要内容，学校领导集思广益，广阔老师出谋划策，共同制定了长期工作安排和一系列助学实惠政策，实行减、免、缓、帮等措施，对部分贫困学生只收取书费，对特殊贫困的学生免收全部费用，并对此项工作中有突出成果的教职工赐予嘉奖。 四、加强老师队伍建设，创办人民满足学校，增加学校的凝合力和吸引力。 创办人民满足学校，老师队伍建设是关键。我校根据教化行政部门关于创办人民满足学校的有关文件精神，结合学校的实际状况，不断加强老师队伍建设，全面提高老师队伍的整体素养，增加学校的凝合力和吸引力。 首先通过广泛的宣扬和学习，提高广阔老师的思想相识和觉悟，使广阔老师不断增加对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识。 其次学校以“四课达标”活动为中心，以选拔教学能手、基本功大赛选手为动力，以教科研、创新教学为突破口，全面培育和提高老师的教学水平和业务素养。目前，已基本形成年龄结构合理，政治合格，业务过硬，整体素养较高的老师队伍，并在学校的控辍保学工作中发挥着确定性作用。 五、实行实惠促学政策。 对父母双亡户、单亲户、双女结扎贫困户、独生子女困难户、困灾贫困户等子女，实行“减、免、缓”的方法让其入学，同时，还开展了“节约一点点、变更她一生”的倡议捐献活动，主动为困难学生排忧解难。 六、实行工作汇报制。 为确保学校学生的在校率，有关人员刚好将学生辍学的缘由、问题汇总上报，在此基础上，针对学生辍学的.问题、缘由，进行摸底核实，对因家庭困难而被辍学的学生，在动员其返校的基础上，还视情赐予肯定的补助；对因被父母或监护人强迫停学的，包村干部与其定点挂钩宣讲法律学问，使其知晓法律，自觉让子女读书。 学校控辍保学工作总结2 本学期，我担当十一道沟学校八年级的班主任工作。七年级时，本班有13人，男生9人，女生4人，自开学以来，我班实到学生13人，未到学生0人，辍学率为0，总体来看，我班的控辍保学工作取得了肯定的成果。现将一学期以来控辍保学工作总结如下： 一、控辍保学工作措施和方法 （一）给班级营造一个良好的学习氛围。 新学期起先，学生们从初一升到初二，觉得开学许多地方都感到很簇新，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召开以“放飞幻想，展望将来”为主题的联欢会。我首先发给每个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上初二的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们特别主动踊跃参加，纷纷表达了自己的心声，并都表演了节目，营造了一种良好的氛围以及培育了学生对日后学习生活的憧憬和宠爱的良好心态。 （二）班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论指责。我发觉每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。 于是，我就请班委成员轮番总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我还利用版报依据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教化都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。让新学生感受到自己在班中的地位，是班集体重要组织成员，增加学生的集体荣誉感。 （三）从学生心理、生活上适时关切学生。 对学生从严，但不行无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与指责同样重要，时常从生活上关切学生、与学生家长保持肯定的联系，将对学生很大的帮助。我班住校生9个，人数差不多占全班总人数的三分之二。他们钱不够我先借，病了我带他们上医院，给他们送药，发自真心的关怀使我的学生们为有我这样的班主任而骄傲，我们班的也让学生有了家的感觉。老师节和元旦的时候我收到了许多学生送来的卡片，我很欣慰，我也为又这样有情意的学生而傲慢。 （四）关注学困生，加强转化。 学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推动素养教化的过程中，教化必需面对全体学生，关注每位学生的成长与进步。针对那些以自己为中心，我行我素的学生，我利用谈心的方法对他们进行教化。我没有等他们出现问题时才去找他，而是一有空闲时间我就找他们谈话，抓住他们还算服我的心理与他们进行同等的几次谈话，要求他们先改掉一些不良的坏习惯，并请他细细思索我们来到中学读书原委为了什么，让他们明白读书的重要性。这些同学的改变对我班学生影响很大，学习上，同学们能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，爱惜公物的人多了，说粗话的人少了，任课老师都反映我班的改变比较大。 二、几位学生辍学的缘由分析 （一）思想意识缘由。在市场经济浪潮的冲击下，部分家长看到一些个体户，虽然没有文凭，甚至有些没有什么文化学问，却能赚大钱。而且不少的学生和家长看到目前大、中专毕业生就业艰难的现实，从而滋生了新的“读书无用论”的思想。 这种错误思潮已起先在农村扩散，很多家长错误地认为，现在连高校生都不包安排了，很多大、中专毕业生找不到工作，上学还有什么用？而且上学要花不少的费用，得不偿失。不如让孩子早点学些手艺外出打工，做生意，一年少说也能挣二、三千元，现在学问能值多少钱？只要孩子能算算数，记记帐就可以了。 （二）家庭经济条件缘由。目前我们镇许多农村的经济还相当落后，农夫甚至还尚未脱贫，仅能维持日常生活；他们没有足够的实力支付子女上学所必需的费用，即使他们让孩子读完初中，也没有实力让孩子升入高一级的学校深造，于是提前放弃了对子女的培育。另外，离异家庭子女由于父母间相互推脱抚养和教化的责任，子女像足球一样你踢过来，我踢过去，缺乏家庭的暖和，这样的学生有时连生活都得不到保障，失学是必定的了。 （三）社会环境缘由。由于初中生正处于青少年期，心理和生理上都很不成熟。还没有形成正确的辨别是非的实力，易受到不良的社会环境影响。一些社会腐败现象也对部分家长和学生产生负面影响，不论是大、中专生毕业安排，还是招工、招干，部分单位不是量才用人，而是搞拉关系、走后门、以权谋利等不正之风，出现了没才能也能找上好工作、好单位，而把有真才实学的人拒之门外的现象，使家长和学生对将来的事业与前途失去信念，渐渐产生弃学心理。 防流控辍工作是班主任工作中一个重要环节，作为老师，身为班主任，责无旁贷。班主任工作是一项困难而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，杜绝学生流失，还必需具备一颗高度负责的心，只有把日常工作做好，把班级管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控辍工作关键在于平常，而不在于学生流失后再去发动。今后我还应当接着努力，多向老班主任学习，争取做得更好。我信任在本学期我班确定会有更大的进步！ 学校控辍保学工作总结3 为切实保障适龄儿童少年接受义务教化的权利，巩固“普九”成果，提高学生的巩固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室实行措施切实加强控辍保学工作。 一、工作目标 通过此次活动，确保我校学生辍学率不超过2。 二控辍 保学的详细措施 1、强化领导，依法控辍 镇政府对控辍工作非常重视，制定了乡规民俗并与各村签定了责任书，出动宣扬车走村串户进行宣扬义务教化法 ，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。使学生和家长增加了法制观念。打工在外、辍学在家的学生纷纷返回校内。 学校对控辍工作更是长抓不懈。学校成立了以校长为组长的控辍保学领导小组，学校与各班班主任签定了“控辍保学责任书”，充分利用黑板报、主题班会、宣扬橱窗等手段宣扬义务教化法，对学生进行法制教化。 2、建立、健全了各项规章制度 结合我校实际，学校制定了各项控辍保学制度。 （1）成立以校长为组长的学籍管理领导小组。从源头上限制辍学问题。 （2）仔细落实素养教化所规定的课程安排，严格执行了上级教化部门颁发的课程安排，开齐、开足课程，严禁随意增加教学时数。 （3）建立了学困生档案，开展了帮扶助学，教改控辍。每位任课老师对所带的学困生进行了帮扶，并对该生的基础状况进行了调查，并制定了详细的转化方案、转化阶段目标、转化记录。此次活动，老师义务辅导学困生300余人次，建立、健全学困生档案126份。 （4）建立、健全了贫困生档案，扶贫控辍。 通过社会捐助、校内捐款、奖学金、减免书本费等多种形式帮助贫困生。此次活动，我校共为贫困生捐款、免课本费近万元。 （5）建立了促进学生全面发展的评价体系，把学校办成学生的乐园，不单纯以成果评价学生。同时，开展丰富多彩的校内文化生活，让学生学得轻松开心。 依据学生的特性特长，我们组建了美术、音乐、舞蹈、微机、篮球、足球、排球、乒乓球、田径等课外活动小组，学生依据自己爱好特长选择活动项目，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述做法，把一部分学习成果差和常常在校外打游艺机的“易辍生”吸引到校内中来，消退了辍学生隐患。 （6）制定并落实好控辍责任追究制。学校层层签定责任状，把制止辍学的责任落实到班级、到老师。把在校生的巩固与班级量化、班主任的年度考核、老师年度考核挂钩。 3、加强师德、师风建设，奉献真情，情感控辍 深化细致地做学生的思想工作，不厌其烦地家访，用真情感动家长，赢得家长和学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 4、加强平安管理，优化育人环境 为让学生在校平安的度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查平安隐患，刚好解除了担心全因素，确保了学生的生命平安，同时加大投入，绿化美化校内，真正把学校变成学生的乐园。 三、取得的成果 在控辍方面，我们做了大量的工作，取得了肯定的成果。通过家访教化使38名辍学在家的学生重返校内。 在抓好控辍保学的基础上，始终把提高教化教学质量放在首位。首先，抓好老师素养；其次，加大资金投入，改善办学条件，新建伙房一处，引入自来水进校内。优化育人环境，赢得了学生、家长以及社会各界的赞誉、好评。同时也挽留住面临辍学的学生100余人次。通过此次活动的开展，自开学以来我校无1人辍学。 在今后的工作中，我们肯定要一如既往、不断探究、敢于创新、大胆尝试，切实做好我校的控辍保学工作。 学校控辍保学工作总结4 一、领导重视，相识到位。 各级党政有关教化管理的领导，各级教化行政部门的领导都非常重视学校的“控辍保学”工作，在有关教化的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作，并做了详细的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教化。 因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都主动工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学状况调查统计、汇报、组织参加捐资助学等工作。 二、制度完善，落实到位。 为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校于20xx年9月2日，经领导会议探讨制订了谭文小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定。20xx年9月2日又进行了修改完善这个规定。 规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位老师都能按规定要求，主动、主动、仔细地工作，加强管理，成果非常显著。 三、措施得力，工作到位。 对于“控辍保学”工作，我校采纳了以下有力措施： 1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片：谭文墟新建街道，由符永顺校长负责；谭文墟三个经济社，由张明山政教处主任负责；田头、佳山三个村，由副校长王尤教负责；罗边、龙湾两个村，由张昌裕教育负责；东昌、昌礼两个村由蔡于极总务负责；仙坡、谭文坡村，由张运民副领导负责，各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学状况调查表，送交校特长。对适龄入学儿童刚好做工作，想方法发动其刚好入学。 2、各班主任、科任老师要主动协作各片领导工作。老师深化村或街道，了解模底、家仿，发动家长送子女入学。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。 3、对未入学的适龄儿童，学校视其状况，实行了免、减、缓交学杂费的方法，确保了那些贫困生入学。本学期被免费的贫困生有12人，被减免的贫困生有20人，允许缓交学杂费的有42人。 4、学校规定，对贫困生，每位老师都要找扶助对象，最少扶助一名贫困生，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等状况送交学校。我校共有34位老师，共扶助了杨元召、梁昌智、张少馨等38名贫困生。 5、学校组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。20xx年全校师生都主动、热忱、主动参与了活动，共捐资4628元人民币，全部用扶助那些贫困生。学校视其详细状况发放扶助款或以款购物发放给贫困生运用。 6、学校严格限制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。 由于以上的措施得力，工作非常到位。因此，我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果，也博得了家长的信任和获得了社会各界的好评。