2021年九年级物理上册期中考试试卷分析总结.docx

2021年九年级物理上册期中考试试卷分析总结 2021年九年级物理上册期中考试试卷分析总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年九年级物理上册期中考试试卷分析总结 .加强双基教学。从各校试卷分析中可知，这次失分较多的象杠杆、浮力、机械效率等问题都是课本要求的基础学问，也是中考必考问题，作为这些学问点考试失误，命题者是忐忑担心的，因此建议初三的后段教学要抓基础、抓重点，并抓落实。 .加强试验教学。首先是要弄清试验目的、试验原理，这是试验教学的起点，其次我们老师多想点方法、克服困难，让更多的土试验进入课堂，不拘形式地进行试验教学，要让学生动手参加试验，在试验中引导学生视察、发觉、体验、探究，让学生获得学问的同时也获得获得学问的方法与途径。简洁地识记与机械地训练不要成为学生学习物理的主要途径，只能是辅佐和补充。3.改进教学方法。理性上来说，对学生进行学习目的教化、志向前途教化是必不行少的，若在每节课堂上都同样地讲大道理往往就不奏效了，初中年龄阶段学生的心情是很感性化的，简单受心情支配，因此，我们有必要不断改进教法，将物理课上得好玩，让学生学得有味，做到“润物细无声”，这就要求我们仔细备好每堂课，留意物理学问前后的惯通与纵横联系，物理学问与实际应用的联系，把课上活。若能引导学生喜爱物理学科，这就是物理老师的最大胜利。4.规范学生习惯。“细微环节确定成败”，要切实培育学生好的学习习惯，并从细微环节做起，包括作业答题习惯，考试答题习惯等等，养成审题严谨、答题规范、思维严密、书写仔细的好习惯，作为毕业班学生，形成好的习惯不仅有利于学习，有利于中考考出好的成果。本次九年级英语期中考试主要考查学生基础学问和基本技能，部分题目比较敏捷，突出考查了学生在详细的语境中进行思维实力，内容比较丰富，难易适中。二、学生考试状况 九年级共_人参与这次期中考试，及格率_%（陈静08，高鹏04，罗明越85，于帝75，孔令华74，姜广志73），优秀率_%（陈静，高鹏），平均分为_分。三、失分状况和缘由 .听力题失分较多的是第五题完成表格。在这个题当中可以反映出学生听完材料之后，找不出相应的关键词，而且学生的理解实力差。.短文填空本题所给的语篇较长，难度较大，因此失分较多。3.学生在阅读这块失分较多。第一，学生阅读习惯须要进一步培育，许多学生只是比照题目单纯找答案，而不是仔细反复地看文章，缺乏耐性。其次，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象理解出作者的言外之意。例如阅读E中的第三题，此题是Howmuchta_doyouhavetopayifyoubuyabookin$0inNewYork?在原文当中明明有_%税，但是许多学生找完之后没有算出来。4.词汇依据句意填单词（每空一词），使句子完整、语法正确这题失分也比较多，可见学生在不同语境中敏捷运用单词的实力欠缺。5.书面表达在整个卷子当中失分较多的是书面表达。对于我的学生来说这次的作文主题有一些偏难，要写好这个作文要肯定的单词量和语法学问，而且平常很少写爱护环境方面的作文。四、今后教学中要实行的措施 .我自身要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围。.敬重差异，分层教学，分类指导，对学困生以激励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成果一般的学生，让他们稳中求提高。3.立足教材，面对全体，狠抓基础。任何实力的形_离不开基础学问的积累，离开基础，实力就是无源之水，在按部就班的训练中提升学生的英语综合实力。4、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增加学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。5、多吸取他人的特长和阅历，转嫁于自己的教学之中。最终，期中考试已经过去了，但它给我们带来的思索却时刻伴随我们，作为初三年级的英语老师，我会拿出_%热忱与努力投入到教学中。 范文仅供参考 感谢阅读