四年级下册语文《巴斯德征服狂犬病》生字组词语文s版.docx

四年级下册语文巴斯德征服狂犬病生字组词语文s版四年级语文下册巴斯德折服狂犬病其次课时教案 四年级语文下册巴斯德折服狂犬病其次课时教案 其次课时 一、复习，导入新课 通过上节课的学习，你知道了什么？ 二、依据自学提纲展示互动。 细读重点段，理解内容，体会心情 （一）研读课文2、3自然段 巴斯德是法国闻名的科学家，微生物学的创始人。这位宏大的人物正在做一项对人类来讲特别有意义的试验，是什么试验？我们一起来看一看吧。（生读2、3自然段） （1）这是一项什么试验？为什么要进行试验？ 1、默读课文，画出说明巴斯得发起对狂犬病进攻的缘由句子。 2、学生读出所画的内容。 （2）、谁能抓住重点词语体会？ 3、指导朗读，体会狂犬病的可怕。 （4）试验进行的如何？你有什么问题吗？ 4、小结：巴斯德经过长达五年的时间，经过艰辛的努力，最终在折服狂犬病的道路迈出了胜利的一步，但是剧烈的责任感却是他对如何驱除狂犬病对人体的危害而忧虑担心。接着发生了怎样的事情使他最终折服了狂犬病？我们接着看课文。5、默读2、3自然段，沟通感悟。 6、练习有感情地朗读。 7、师生共同评价， 8、展示读。 过渡：狂犬病这样可怕，巴斯德是怎样折服它的呢？ （二）研读课文412自然段。 1、自由朗读，这部分内容讲解并描述的是一件什么事？ 2、从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人？ 3、默读课文，画出表示巴斯德情感的语句。 4、反复品读感悟：从这些情感改变中你体会到什么？ 5、怎样读好这些语句？ 6、同桌相互沟通自己的感受 7、小组探讨理解：为什么这一次他迟疑了？ 8、引导学生想象：巴斯德听到小梅斯泰尔安稳无恙的消息，他会说些什么？他会做些什么？ 9、老师引出下文：后来巴斯德又抢救了多少人的生命？ 指名朗读第12自然段。 （三）齐读第13自然段，集体沟通这一段告知了我们什么。 三、回味故事，升华情感 1、这位宏大的科学家，不仅挽救了一个孩子的生命，同时，也彻底折服了“狂犬病”这个恶魔。他获得了胜利，为人类做出了重大的贡献。 （1）为什么说他为人类做出了重大贡献？ （2）请同学们想一想：假如当时巴斯德放弃了，结果会怎样？他为什么没有放弃？是什么使得他获得了胜利？ 2、还有哪些不懂的问题？有些动物身上的病毒也会传染到人身上，使人生病怎样 3、学习了这篇课文，你最大的收获是什么？ 防止动物病毒传染给人呢？课下接着搜集相关资料，科学的预防这样的传染病。 四、巩固提升。 在空白处填上恰当的内容 巴斯德是法国著明的微生物学创始人 （） （） 战胜狂犬病是他对人类的最大贡献 板书设计 10巴斯德折服狂犬病 折服 巴斯德狂犬病 孜孜不倦极度忧虑 惊心动魄惊魂不定力倦神疲 教学反思：本节课通过引导学生抓住“孜孜不倦、迟疑、极度疑虑、焦虑万分、忧心忡忡、放心”这些词语，体会巴斯德研制疫苗的艰难和勇于克服困难的精神，以及他全身心投入科研工作的精神和崇高的责任心。 四年级语文下册巴斯德折服狂犬病第一课时教案 四年级语文下册巴斯德折服狂犬病第一课时教案 教学目标 1、朗读课文。教化学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。 2、弄清巴斯德折服狂犬病的缘由和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。 3、会认“菌、枢、疫、疯、魄、酷、魂、寂”等8个生字，会写“助、畜、魔、疯、惧、魄、残、酷、魂、寂”等10个字，驾驭“助手、细菌、病魔、疯狗、无所畏惧、惊心动魄、残酷、惊魂不定、宁静”等词语。 教学重点 是弄清巴斯德折服狂犬病的缘由和过程。 教学难点 体会巴斯德在治疗孩子的过程中所承受的极大精神压力，巴斯德高度负责的崇高精神。 教学打算 1、多媒体课件。 2、搜集有关巴斯德和狂犬病的资料。 课时支配2课时 第一课时 一、谈话激趣，引入课题 同学们，假如人被疯狗咬了，你们知道应当怎么办吗？你知道狂犬疫苗是谁独创的吗？ 二、展示互动 1、结合“学习链接”或依据自己预习时所搜集、查找的资料说说。 （1）简介巴斯德在科学上的贡献。 （2）课文第一自然段也进行了介绍,指名读。 （3）沟通对狂犬病的了解。 2、板书课题，激发探究心理。 读课题引导质疑：你对题目中哪个词最感爱好？理解“折服”的意思。 想一想：巴斯德是怎样折服狂犬病的？。 3、自己轻声读课文，要把课文读通顺、读正确，把自学的生字再仔细地读好、记牢。 4、汇报积累的字词。 （1）课件出示会认的字，读字并组词，你想提示大家留意那个字的读音。 （3）听写要求会写的字，小组检查沟通。 （4）课件出示会写的字，多种形式读，你想提示大家留意那个字的 写法。、 5、重点指导： (1)“枢”“寂”“疫”三个字的读音。 (2)“疫”和“疯”两个字都与病有关，因而是病字头 （5）理解词语的意思。孜孜不倦、所向无敌、无所畏惧、惊魂不定、力倦神疲、忧心忡忡、安稳无恙。 a、找出这些词语在课文的哪句话里，用喜爱的符号画出来，并仔细的读一读。 b、集体沟通,联系上下文理解词语的意思。 5、这篇课文有几个自然段。 6、指名分段朗读课文。 7、师生共同评价学生朗读状况。 8、用自己喜爱的方式读课文，小组探讨： 课文写了一件什么事？ 9、理清文章写作依次：课文按什么依次叙述巴斯德折服狂犬病的经过的？ 10、画出文中表示时间的词语。 11、大家沟通学习体会。 三、总结。 这节课你收获了什么？ 四年级下册语文麋鹿生字组词语文s版 四年级下册语文麋鹿生字组词语文s版 麋鹿生字【涂】 读音：tú 巧记：多“余”三滴水（氵）。 字义：用笔等抹上或抹去使颜色、油漆等附着在物体上 组词：涂改涂掉涂药涂抹 造字：形声法 造句：写作业时，我们要细心，最好不要涂改。 笔顺：左窄右宽。撇捺要协调、伸展，最终两笔对应。 字歌：斜阳铺水踏上归途闲言少叙路过滩涂 2麋鹿生字【蹦】 读音：bèng 巧记：约“朋”友到“山”脚下踢足（）球。 字义：两脚并着跳，也泛指跳 组词：蹦高蹦极蹦蹦跳蹦床蹦蹦跳跳欢蹦乱跳 造字：形声法 造句：小白兔蹦蹦跳跳地去采蘑菇（mógu）。 笔顺：左窄右宽。左右宜紧凑，避开字形过宽。 3麋鹿生字【榜】 读音：bng 巧记：“木”“旁”树榜样。 字义：张贴出来的文告或名单 组词：榜首皇榜榜文题榜选民榜 造字：形声法 造句：该队异军突起，一举登上大赛榜首的位置。 笔顺：左窄右宽。“旁”笔画较多，宜紧凑。 字歌：大雨水滂沱击石势磅礴木制光荣榜傍晚人敲锣 4麋鹿生字【敏】 读音：mn 巧记：海边没有水(每)，改后(攵)速度快。 字义：有才智，反应快速，敏捷 组词：灵敏敏感灵敏聪敏机敏敏锐敬谢不敏行动灵敏 造字：形声法 造句：爷爷每天坚持熬炼，所以做起事来动作灵敏。 笔顺：左右宽窄基本相等。右部捺画伸展。 字歌：常听人训诲有心莫懊悔思维很灵敏木上开红梅 5麋鹿生字【捷】 读音：jié 巧记：左边一只手(扌)，十字倒山走下头(疌)。 字义：快，速战胜 组词：灵敏快捷捷径捷足先登捷报告捷捷报频传连战连捷 造字：形声法 造句：亚运赛场上捷报频传，我国选手接连获得奖牌。 笔顺：右部横间距匀整紧凑，撇短，捺伸展。 6麋鹿生字【惨】 读音：cn 巧记：一心（忄）“参”加。 字义：使人哀痛难过凶狠，狠毒 组词：凄惨惨痛惨无人道 造字：形声法 造句：看着受灾现场的凄惨场面，我的心久久不能安静。 笔顺：左窄右宽。“参”下面三撇宜挺，下撇稍长。 字歌：遇水易渗透掺和要用手不要惨兮兮参与争上游 7麋鹿生字【输】 读音：sh 巧记：开心心走（俞），车（）来接。 字义：从一个地方运输到另一个地方送给，捐献 组词：输血运输输财助学 造字：形声法 造句：她的病情很严峻，须要马上输血。 笔顺：左窄右宽。右部布局紧凑，撇捺伸展，盖住下部。 字歌：此木是榆树开车来运输做人不偷懒开心心舒适 8麋鹿生字【基】 读音：j 巧记：“其”下有“土”，打好根底。 字义：建筑物的根脚化学上指不带电的原子团依据 组词：基础地基路基氨基烃基 造字：形声法 造句：农业是我国国民经济的基础。 笔顺：中间的撇捺要伸展；“土”不宜写得过大。 字歌：人生如盘棋切莫把人欺基础打牢靠胜利才可期 9麋鹿生字【涯】 读音：yá 巧记：“洼”地中建“厂”。 字义：水边【引】边际，极限 组词：天际涯际天际海角一望无涯 造字：形声法 造句：即使身处天际海角，也割不断他那浓浓的思乡情。 笔顺：左窄右宽。右部“厂”撇伸展，两“土”上小下大。 四年级下册语文鲸生字组词语文s版 四年级下册语文鲸生字组词语文s版 鲸生字【吨】 读音：dn 巧记：“屯”前一大“口”，重有两千斤。 字义：质量单位，法定计量单位中1吨等于1000千克 组词：吨位一吨几吨 造字：形声法 造句：这辆卡车的吨位是两吨。 笔顺：“口”短小，稍偏上；右部竖弯钩稍宽。 字歌：清水不混沌用火把肉炖方框来囤粮粮食有十吨 2鲸生字【敞】 读音：chng 巧记：和“尚”读经文（攵）。 字义：打开没有遮挡，宽绰 组词：放开宽敞敞亮 造字：形声法 造句：有什么话你就放开说吧！ 笔顺：左宽右窄。右部“攵”的捺要写得伸展。 3鲸生字【滤】 读音：l 巧记：消退一半（氵）顾“虑”。 字义：使液体、气体经过纱布、木炭、沙子等物，除去其中所含的杂质、毒气而变纯净 组词：过滤 造字：形声法 造句：这个地区的水必需过滤才能饮用。 笔顺：左窄右宽。“虑”撇要尽量伸展。 4鲸生字【肺】 读音：fèi 巧记：“月”亮照在一条毛巾（巿）旁。 字义：肺脏，人和高等动物体内的呼吸器官之一 组词：肺炎肺部肺腑肺火肺泡肺叶肺活量 造字：形声法 造句：经过医生的治疗，妹妹的肺炎最终痊愈了。 笔顺：左部偏窄且长；右部的悬针竖要直而有力。 5鲸生字【喷】 读音：pn 巧记：“口”里的食物要经过“贲”门进入胃。 字义：散着射出 组词：喷泉喷发喷涌喷射井喷喷出喷火喷薄喷云吐雾血口喷人 造字：形声法 造句：公园里的喷泉真漂亮。 笔顺：“口”略小靠上；“贝”较宽”点要稳住重心。 6鲸生字【潜】 读音：qián 巧记：二夫站在日头上(替)看水(氵)。 字义：隐在水面下活动隐藏，隐藏隐私地，不声张 组词：潜水潜泳潜藏潜藏潜逃潜行 造字：形声法 造句：他的潜水技术特别好。 笔顺：第一个“夫”的捺变点，“日”略扁以托上。 7鲸生字【矮】 读音：i 巧记：“委”实短半截（矢）。 字义：身材短引申为：a.高度小的b.等级、地位低 组词：矮小矮人矮墩墩a.矮墙低矮矮凳b.矮半截 造字：形声法 造句：他虽然长得矮小，可打篮球的技术却是一流的。 笔顺：左窄右宽。右部的最终一笔横要平。 8鲸生字【判】 读音：pàn 巧记：已有一半（），又制一半（刂）。 字义：辨别，断定判决，司法机关对案件做出确定 组词：推断判别判明判别是非审判判案判决书 造字：形声法 造句：这个问题你推断得很正确。 笔顺：左宽右窄。留意右部两笔的距离匀整。 字歌：几个小伙伴嬉戏在河畔一人做裁判不能用脚绊 四年级下册语文爬山生字组词语文s版 四年级下册语文爬山生字组词语文s版 爬山生字【斯】 读音：s 巧记：一“共”“二”“斤”。 字义：文言代词，这，这个，这里文言连词，乃，就 组词：斯人斯时 造字：形声法 造句： 笔顺：“其”窄长；“斤”第一笔撇短，悬针竖稍长。 字歌：做人莫欺瞒斯文人赞扬期望早胜利其实并不难 2爬山生字【凝】 读音：níng 巧记：液体变成固体（字义），“疑”问有两点（冫）。 字义：聚集，集中凝聚，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体 组词：注视凝固 造字：形声法 造句：爷爷注视着革命英雄纪念碑$久久不愿离去。 笔顺：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。 3爬山生字【煮】 读音：zh 巧记：半只黑（灬）猪（者）。 字义：把东西放在水里，用火把水烧开 组词：煮沸煮熟煮饺子 造字：形声法 造句：烧开水的时候肯定要煮沸才行。 笔顺：上大下小。重心在“者”上；“灬”往下写。 字歌：白菜开水煮养分最显著诸位请品尝举杯不停箸 4爬山生字【蝉】 读音：chán 巧记：“单”独一只“虫”，夏日树上鸣。 字义：昆虫，又叫知了，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。种类许多 组词：蝉蜕蝉联薄如蝉翼 造字：形声法 造句：他在杨树下细致地找寻着蝉蜕。 笔顺：“虫”小而偏上“单”最终一横要长。 字歌：树上有鸣蝉单调声堪怜捡起鸡毛掸轰它别乱弹 5爬山生字【哲】 读音：zhé 巧记：下有一“口”，与“折”会面，要问何意，很有才智。 字义：有才智聪慧有才智的人 组词：哲理哲人哲学明哲明哲保身先哲贤哲圣哲前哲 造字：形声法 造句：题西林壁这首诗蕴含着肯定的哲理。 笔顺：上部写得要紧凑；“口”位于正中，略扁。 字歌：口把哲学讲誓言莫要忘走之已逝去古水名浙江 6爬山生字【燃】 读音：rán 巧记：天“然”之“火”。 字义：烧起火焰引火点着 组词：燃烧燃料点燃燃放鞭炮 造字：形声法 造句：邱少云在燃烧的烈火中纹丝不动。 笔顺：左窄右宽。右部书写宜紧凑，四点角度协调。 字歌：爱护环境酷爱自然须要生火渐渐点燃 7爬山生字【煌】 读音：huáng 巧记：“火”照“皇”上，龙颜光明。 字义：光明（叠） 组词：辉煌煌煌金碧辉煌星火煌煌灯火辉煌 造字：形声法 造句：新建的宴会大厅金碧辉煌。 笔顺：“火”的竖撇略向左倾斜；“皇”上边略小。 字歌：皇帝去敦煌梧桐引凤凰蝗虫起灾难自救莫彷徨 8爬山生字【智】 读音：zhì 巧记：每天(日)“知”道一些新学问，越来越聪慧。 字义：聪慧，才智，见识 组词：才智才智明智智力智谋足智多谋智勇双全吃一堑，长一智 造字：会意法 造句：人类的才智是无穷的。 笔顺：上部不宜紧凑；“日”托住上部。 字歌：蜘蛛想捉虫一日才智生踟蹰伸足慢佯装痴呆病 9爬山生字【慧】 读音：huì 巧记：一“心”推倒山（彐），夺取双丰收（）。 字义：聪慧，有才智 组词：聪慧慧眼明慧才智慧心慧根秀外慧中独具慧眼慧眼识英雄 造字：形声法 造句：她天资聪慧，学习刻苦，所以能取得好成果。 笔顺：上下要匀称紧凑；心字底的卧钩托住上方。 四年级下册语文陈嘉庚办学生字组词语文s版 四年级下册语文陈嘉庚办学生字组词语文s版 陈嘉庚办学生字【袖】 读音：xiù 巧记：衣（衤）边“由”它伸出手。 字义：衣服套在胳膊上的部分藏在袖子里 组词：袖口衣袖袖着手 造字：形声法 造句：他把袖口弄脏了。 笔顺：左窄右宽。“衤”形长；“由”扁宽，略短于左部。 字歌：水上浮着油伸手把签抽当心又细致避开湿衣袖 2陈嘉庚办学生字【涉】 读音：shè 巧记：水边（氵）散“步”。 字义：着水走，泛指渡水经验 组词：跋涉远涉重洋涉险涉世未深 造字：会意法 造句：红军队伍经验了艰难的跋涉，最终成功会师。 笔顺：“步”上下对正，横宜长，撇角度不要太大。 3陈嘉庚办学生字【隆】 读音：lng 巧记：半部（阝）文（夂）章写“一”“生”。 字义：轰隆形容雷声、爆炸声、机器声等 组词：轰隆兴隆 造字：形声法 造句：轰隆一声巨响，房子倒塌下来。 笔顺：“夂”横撇到位，捺画有力，下部横画布白匀称。 4陈嘉庚办学生字【镇】 读音：zhèn 巧记：“真”金（钅）不怕火炼。 字义：行政区划单位，一般由县一级领导安定用武力维持安定 组词：小镇乡镇冷静镇静镇守 造字：形声法 造句：小镇上的居民热忱地款待了我们。 笔顺：左窄右宽。右部留意横画长短改变，间隔匀称。 字歌：取土把坑填重金建城镇书页莫颠倒专心当谨慎 5陈嘉庚办学生字【犹】 读音：yóu 巧记：“尤”其喜爱犬（犭）。 字义：还，尚且犹如 组词：记忆犹新困兽犹斗如同虽死犹生过犹不及 造字：形声法 造句：老师如同辛勤的园丁，抚育我们强壮成长。 笔顺：左窄右宽。“尤”横短撇长，竖弯钩略伸展。 字歌：人才很优秀专心解忧愁摆手勿打搅遇犬变成犹 6陈嘉庚办学生字【豫】 读音：yù 巧记：矛字少一撇（予），站在“象”字前。 字义：高兴，欢乐安闲，舒适河南省的别称 组词：不豫之色迟疑不决逸豫亡身豫剧 造字：形声法 造句：爸爸一个人坐在沙发上，面有不豫之色。 笔顺：左窄右宽。“象”下部左边三撇平行，捺画伸展。 字歌：人在机杼边似乎很迟疑抒情借助手广场有秩序 7陈嘉庚办学生字【赚】 读音：zhuàn 巧记：小“贝”“兼”职把钱挣。 字义：做买卖得利，跟“赔”相对做买卖得的利 组词：赚钱赚头有赚儿 造字：形声法 造句：这生意本小利微，赚头不大。 笔顺：左窄右宽。右部横画间距匀整。 字歌：廉洁好干部虚心众人服赚钱凭本领致歉不模糊 8陈嘉庚办学生字【范】 读音：fàn 巧记：有水(氵)有草(艹)仓无人()。 字义：模范，榜样范围，肯定的界限限制姓 组词：模范范例示范范畴范围防范 造字：形声法 造句：班级干部要起模范带头作用。 笔顺：“艹”较宽；下部左窄右宽，竖弯钩伸展有力。 字歌：仓库没有顶前面水流见草字头在上力争做模范 9陈嘉庚办学生字【欺】 读音：q 巧记：前期（其）付款一半（欠）。 字义：欺压，压迫，羞辱欺瞒，蒙混 组词：欺压欺压仗势欺人欺诈欺世盗名 造字：形声法 造句：同学之间应当团结友爱，不能欺压别人。 笔顺：左右分布匀称。右部“人”撇、捺伸展。 字歌：掘土打地基每月几星期木制象棋子欺瞒欠考虑 10陈嘉庚办学生字【侮】 读音：w 巧记：“每”天有人（亻）相伴。 字义：欺压，轻慢 组词：羞辱欺侮侮慢侮蔑外侮御侮抵挡外侮 造字：形声法 造句：制造无稽之谈去羞辱别人是不道德的。 笔顺：左部撇不宜长，竖为垂露竖；右部撇斜，横短。 字歌：因羞辱他人懊悔心中生听妈妈训诲心海如潮涌 四年级下册语文卫星比武生字组词语文s版 四年级下册语文卫星比武生字表组词语文s版 卫星比武生字【培】 读音：péi 巧记：“土”边“立”一“口”，育人争上游。 字义：为爱护植物或墙堤等，在根基部分加土 组词：培育培育培土培植 造字：形声法 造句：在老师的培育下，同学们得到了全面发展。 笔顺：左窄右宽。右部上大下小，中横稍长。 字歌：栽培新果树加倍来呵护损失需赔偿陪伴一如故 2卫星比武生字【训】 读音：xùn 巧记：四“川”话(讠)。 字义：教育，训诲可以作为法则的话训练 组词：训斥训诫教训训话古训家训培训训练军训 造字：形声法 造句：他被父亲训斥了一顿。 笔顺：左窄右宽。右部中竖短些，三笔间的距离相等。 字歌：土旁念深圳马儿性温驯加页事顺心出言留家训 3卫星比武生字【营】 读音：yíng 巧记：老两口（吕），缺劳力（）。 字义：军队驻扎的地方军队的编制单位，是连的上一级谋求 组词：军营营地露营安营扎寨营长营救 造字：形声法 造句：傍晚时分，军营里传出了响亮的歌声。 笔顺：“艹”扁小；“冖”宽而盖下；两“口”上小下大。 字歌：玉石很晶莹飞虫萤火明吕布进军营火光映荧屏 4卫星比武生字【侦】 读音：zhn 巧记：一人（亻）坚“贞”不屈。 字义：探听，暗中察看 组词：侦察侦办侦讯侦探侦破侦察机侦查案件 造字：形声法 造句：小白兔从笼子里探出头来，似乎在侦察状况。 笔顺：左窄右宽。右部撇伸展，末笔点有力，稳住重心。 5卫星比武生字【察】 读音：chá 巧记：擦（c）掉左边。 字义：细致看，调查探讨 组词：视察察看察觉察访视察考察检察院察言观色明察秋毫 造字：形声法 造句：只要细致视察，你就会发觉大自然有许多隐私。 笔顺：上下窄中间宽，中间撇、捺要伸展，上中下对正。 6卫星比武生字【资】 读音：z 巧记：“贝”字“欠”两点（冫）。 字义：财物，钱财供应资格，指出身、经验 组词：资源工资投资资助资格年资 造字：形声法 造句：地球上的自然资源是有限的，我们应当合理利用。 笔顺：上扁宽，下窄长。“欠”捺画伸展。 字歌：有女姿态美有钱来投资有口善询问瓦来做青瓷 7卫星比武生字【某】 读音：mu 巧记：“甘”居“木”上，不露真名(字义)。 字义：代替不明确指出的人、地、事、物等 组词：某种某事某人某日某国某年某月 造字：象形法 造句：从某种意义上讲，儿童的成长必需经验挫折。 笔顺：上下对齐。“甘”宜小些；“木”横长托上。 字歌：村里某女为人做媒做事有谋取暖用煤 8卫星比武生字【矿】 读音：kuàng 巧记：庙前（广）有块“石”。 字义：矿物，隐藏在地层中的自然物质开采矿物的场所 组词：矿物铁矿矿石矿井矿坑 造字：形声法 造句：我国地大物博，是世界上矿物资源比较丰富的国家之一。 笔顺：左窄右宽。“广”书写要大方，撇画伸展到位。 9卫星比武生字【藏】 读音：cáng 巧记：草（艹）下躲小“臣”，反片（爿)“戈”来帮。 字义：隐藏收存 组词：躲藏捉迷藏藏龙卧虎东躲西藏藏头露尾藏书贮存珍藏保藏冷藏 造字：形声法 造句：课间，我常常和同学玩捉迷藏的嬉戏。 笔顺：“艹”横略长；“戈”斜钩带弯势，与撇相协调。 字歌：捉迷藏（cáng）找宝藏（zàng）巧藏（cáng）身会躲藏（cáng） 10卫星比武生字【豪】 读音：háo 巧记：“家”里照旧，挤进“一”“口”。 字义：具有杰出才能的人气魄大，直爽痛快，没有拘束的 组词：骄傲文豪豪杰英豪豪放 造字：形声法 造句：我为自己是中国人而感到骄傲。 笔顺：上窄下宽。下部整体要紧凑。 字歌：心中很骄傲水来变成濠有口嚎啕叫挖土修战壕 四年级下册语文莲叶青青生字组词语文s版 四年级下册语文莲叶青青生字组词语文s版 莲叶青青生字【玄】 读音：xuán 巧记：一点一横（亠）长，小“幺（yo）”在下方。 字义：虚伪，不真实，不行靠深邃不简单理解的 组词：玄虚故弄玄虚玄妙玄理 造字：象形法 造句：此人故弄玄，结果还是自己吃了亏。 笔顺：首点居中，横长以盖下；“幺”两个撇折平行。 字歌：将军坐船舷轻轻拉弓弦炫耀太过火玄妙在中间 2莲叶青青生字【斑】 读音：bn 巧记：二位“王”比高强，不比武艺比文（）章。 字义：一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹 组词：花白斑纹斑马斑竹斑驳陆离 造字：形声法 造句：他年过五十，工作繁重，两鬓已经花白了。 笔顺：左边“王”底横变提；“文”要紧缩，捺变点。 字歌：上班下班按部就班斑竹滴泪五彩斑斓 3莲叶青青生字【驳】 读音：bó 巧记：一字生来两个叉（爻），老“马”兄弟挨着它。 字义：马的毛色不纯。泛指颜色不纯，夹杂着别的颜色驳倒说出自己的理由来，否定别人的看法 组词：斑驳反对驳斥 造字：形声法 造句：油漆斑驳的大门内，是一个宽敞整齐的庭院。 笔顺：左右宽窄相当。“爻”留意上下笔画形态改变。 4莲叶青青生字【缸】 读音：gng 巧记：左边缺一半（缶），右边空一半（工）。 字义：盛东西的陶器，圆筒状，底小口大 组词：鱼缸水缸 造字：形声法 造句：我买了一个特别美丽的鱼缸。 笔顺：“缶”撇稍短；“工”横画较短。 5莲叶青青生字【肘】 读音：zhu 巧记：“月”“寸”本是身体的一部分。 字义：上臂与前臂相接处向外凸起的部分 组词：肘窝胳膊肘儿肘腋之患 造字：会意法 造句：中国有句俗话叫做“胳膊肘儿往外拐”。 笔顺：左部略窄于右部；“寸”的点画偏左上，靠近横。 字歌：衣服有衬衫肘窝汗连连一人去付款探讨该发言 6莲叶青青生字【孙】 读音：sn 巧记：阿爷有“小”“子”。 字义：儿子的儿子孙子以后的各代跟孙子同辈的亲属 组词：孙子子孙曾孙玄孙外孙侄孙 造字：会意法 造句：爷爷就我一个孙子，所以对我特殊好。 笔顺：各部分疏密有度，左右呈相互依靠之势。 7莲叶青青生字【疮】 读音：chung 巧记：病“疒”卧后舱“仓”。 字义：皮肤或黏膜上肿烂溃疡的病 组词：疮疤口疮冻疮刀疮 造字：形声法 造句：我们要吸取教训，不能好了疮疤忘了疼。 笔顺：“仓”的撇要对正“疒”的上点（下部收缩）。 字歌：景色苍茫正道沧桑疮痂痊愈紧握钢枪 8莲叶青青生字【替】 读音：tì 巧记：两个农“夫”干了一天（日）活。 字义：代，代理为，给衰废 组词：代替替补替他难受兴替隆替 造字：形声法 造句：他所做的工作是任何人都代替不了的。 笔顺：上宽下窄。上部左右相称；“日”居中，略扁。 9莲叶青青生字【剪】 读音：jin 巧记：“前”下有“刀”。 字义：剪刀，一种铰东西的用具用剪子使东西断开除掉 组词：剪刀剪裁剪纸剪除 造字：形声法 造句：爸爸买的这把剪刀特别锐利。 笔顺：“前”点撇呼应，横要长；“刀”稍扁，撇长伸。 字歌：竹做箭走上前用刀剪慢火煎 四年级下册语文鸟的天堂生字组词语文s版 四年级下册语文鸟的天堂生字组词语文s版 鸟的天堂生字【桨】 读音：jing 巧记：始终(丨)中“奖”。 字义：划船的用具。常装置在船的两旁 组词：划桨船桨双桨螺旋桨孤舟独桨 造字：形声法 造句：水手们奋力划桨，龙舟箭一般地向前疾驶。 笔顺：“”书写时要紧凑；“木”的竖位于竖中线上。 字歌：水来做豆浆用木制船桨寸来当将领功大发奖状 2鸟的天堂生字【纠】 读音：ji 巧记：给一半（纟），收一半（丩）。 字义：矫正集合缠绕 组词：订正纠集纠纷纠缠不清 造字：形声法 造句：书法课上，老师逐一订正了同学们错误的握笔方法。 笔顺：左右基本相等。“纟”末笔为提；右部竖为悬针竖。 字歌：走路雄赳赳反文庆丰收张口大声叫丝把错误纠 3鸟的天堂生字【逼】 读音：b 巧记：“一”“口”“田”，不得不走（辶）路。 字义：强迫，威逼切近，接近 组词：逼迫威逼逼上梁山盛气凌人靠近逼真 造字：形声法 造句：在环境的逼迫下，他起先变得勤奋了。 笔顺：“辶”的平捺宜伸展，以托住被包部分。 字歌：宝盖头财宝多渐渐走不逼迫 4鸟的天堂生字【潮】 读音：cháo 巧记：上“十”对下“十”，“日”头对“月”亮，水边(氵)去欣赏。 字义：海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象像潮水那样汹涌起伏的事物 组词：退潮思潮风潮 造字：形声法 造句：退潮后，海滩上留下了很多漂亮的贝壳。 笔顺：“氵”稍窄；右部“朝”两部分均等。 字歌：午时朝东看江面潮汹涌瞬息有万变莫把人嘲弄 5鸟的天堂生字【禁】 读音：jn 巧记：“二”“小”坐在树“林”里。 字义：忍耐禁受，受得住 组词：禁不住不由自主禁受 造字：形声法 造句：看着精彩的演出，大家不由自主地鼓起掌来。 笔顺：上下基本相等。下部竖钩居中，不宜写长。 6鸟的天堂生字【暇】 读音：xiá 巧记：假期无人（叚）来值“日”。 字义：空闲，没有事的时候 组词：闲暇空暇无暇得暇应接无暇自顾不暇 造字：形声法 造句：闲暇时间你应当多