人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习B卷.docx

人教版语文六年级上册第八组第27课蒙娜丽莎之约同步练习B卷人教版语文六年级上册第八组第27课蒙娜丽莎之约同步练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；共141分) 1. （12分）给下面的句子加标点。 一群灰鸽飞来_在我们身边大摇大摆地漫步_有的新奇地歪着头看着我们_可能正猜想我们在做什么_它们猜得到吗_大家正在等着控访那刚从巴黎飞来的世界闻名的漂亮女子_听说美法两国多次交涉_她才能短暂离开巴黎的卢浮宫前来纽约_她_就是诞生于达·芬奇笔下_面带恒久微笑的_蒙娜丽莎_ 2. （8分）写出下列词语的近义词和反义词 清楚_    _    细腻_    _ 朴实_    _    温顺_    _          3. （4分）按意思写词语。 心愿恳切地探望。_ 将来有那么一天。_ 就是做事稳重而不张扬，端庄儒雅，自然得体。_ 意味深长，值得人细致体会琢磨。_ 4. （10分）按课文原文填空。 蒙娜丽莎那_的双唇，_的嘴角，似乎有话要跟你说。在那极富_的嘴角和眼神里，悄然流露出_、_的微笑。那微笑，有时让人觉得_温顺，有时让人觉得_哀伤，有时让人觉得_亲切，有时又让人觉得有几分_。蒙娜丽莎那“神奇的微笑”是那样_，难以捉摸。达·芬奇靠着他的天才想象力和他那奇妙的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 5. （10分）填空。 （1）“诞”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“矜”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 6. （12分）选择关联词语填空。 A.宁可也不  B.只有才  C.虽然但是 D.因为所以  E.即使也  F.与其不如 雨来_说出李大叔的下落，敌人_不会放了他。_经受住了考验的人，_是真正的共产党员。_雨来没说出李大叔的下落，_鬼子要杀他。雨来_牺牲自己，_说出李大叔的下落。鬼子_很凶残，_我们决不会退缩。我们_受压迫，_先起来抗拒。7. （4分）看拼音写词语。dàn  y i  shng dun  zhung mù  yù _ _ _ _ 8. （15分）按要求改写句子 （1）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句） （2）我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话） （3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗绚烂的明珠。（缩句） 9. （7分）成词填空 阳春_ 独具_ 古色_ _共赏 巧夺_ 别具_ _生花 10. （3分）文化常识填空。 蒙娜丽莎之约中的蒙娜丽莎是_国的_的作品，另一代表作是_ 11. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。 那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。_ 12. （11分）我能按课文内容填空。 蒙娜丽莎之约讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候观赏_的心情和此画来纽约_的缘由，接着详细介绍了画的尺寸_，人物的_，蒙娜丽莎的_表情和_的微笑，以及她_的坐姿、_的双手和_的背景，最终告知大家，蒙娜丽莎给人带来了_的震撼，留下了_的印象。 13. （8分）看拼音，写词语。 ni yu lin jiá mn zu mù yù _ _ _ _ xì nì cu càn líng hún wn yán _ _ _ _ 14. （1分）写出下列句子中加下划线词的近义词。 我随着队伍渐渐地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。_ 15. （1分）按要求写句子。队伍很长。比方句_ 16. （4分）写近义词。猜想_ 漂亮_ 风采_ 奇异_ 17. （1分）按要求写句子。蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。缩句：_ 18. （6分）写出下面词语的反义词。熟识_ 洪亮_ 微弱_ 昏迷_ 沉醉_ 喧闹_ 19. （8分）辨字组词。纽_    纺_    璀_    概_ 扭_    仿_    摧_    慨_ 20. （5分）缩句 她的光辉照射着每一个有幸看到它的人。这是英雄中国人民坚毅不屈的声音。21. （5分）将下列句子改为陈述句 蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ 没有太阳怎么会有我们这个漂亮可爱的世界呢？ 22. （5分）按要求写句子 腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句） 我们家买了电脑。(扩句) 我们家房子很小。（改为夸张句） 二、 阅读题 (共2题；共30分) 23. （18分）课内阅读蒙娜丽莎之约 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，似乎有话要跟你说。在那极富特性的嘴角和眼神里，悄然流露出安静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得安逸温顺，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得非常亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神奇的微笑”是那样（ ）(令人不解耐人寻味)，难以捉摸。达·芬奇靠着他的天才想象力和他那奇妙的画笔，使蒙娜丽莎（ ）(转瞬即逝时间飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。（1）请选择合适的词语填在括号中。并选择其中的一个词语，写一句话。蒙娜丽莎那“神奇的微笑”是那样_(令人不解、耐人寻味)，难以捉摸。达·芬奇靠着他的天才想象力和他那奇妙的画笔，使蒙娜丽莎_(转瞬即逝、时间飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。_。（2）短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子？ （3）这段文字给了你怎样的感受？ （4）用文中加下划线的词写句子。24. （12分）课内阅读，回答问题。 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tio tio)的嘴角，似乎有话要跟你说。在那极富特性的嘴角和眼神里，悄(qio qio)然流露出安静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得安逸温顺，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得非常亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神奇的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇靠着他的天才想象力和他那奇妙的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 （1）选择划线字的正确读音。 （2）联系上下文说明词语 转瞬即逝：_ 耐人寻味：_ （3）分别找出描写画面的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子。 参考答案 一、 基础题 (共22题；共141分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 阅读题 (共2题；共30分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、