人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了亲人》课时练习(II,)卷.docx
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人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了亲人》课时练习(II,)卷.docx
人教版语文五年级下册第四组第14课再见了,亲人课时练习(II,)卷人教版语文五年级下册第四组第14课再见了,亲人课时练习(II )卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,信任你肯定是最棒的! 一、 基础题 (共23题;共101分) 1. (4分)看拼音,写字、词 zàn hn qing sh _时 _倒 _救 _菜 2. (6分)我能写词语。zhàn yì xio yn è hào dà so lán zi qín yì _ _ _ _ _ _ 3. (7分)在再见了,亲人下面两段话中的括号内填上表示动作的词语,并细致体会精确运用这些词语的重要性 记得五次战役的时候,我们_肚子,在阵地上跟敌人_了三天三夜。是您_全村妇女,_打糕,_炮火,_硝烟,_阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊! 4. (6分)巧填关联词 落落大方的傣家姑娘_说着祝愿的话语,_用竹叶、树枝蘸着盆里的水向迎面的人洒去。啊,水罐里_装满了春水,装满了笑声和叫喊声,_装满了第一抹晨光和朝霞。每个人_从头到脚全身湿透,_个个兴致勃勃,到处欢声笑语。5. (8分)选字组词 (刚 钢)强_ 难(到 道)_ (曾 成)经_ 昏(到 倒)_ 友(谊 宜)_ (奇 崎)岖_ 捣米(摇 谣)_ (再 在)见_ 6. (8分)说说每组字的区分,再组成词语 汉_ 汗_ 尊_ 遵_ 寨_ 赛_ 买_ 卖_ 7. (6分)在括号里填上适当的词。_的暖和 _地等待 _的情意 _地痛哭 _的代价 _地靠近 8. (10分)辨字组词 思_ 妻_ 祥_ 矫_ 骄_ 腮_ 凄_ 样_ 侨_ 桥_ 9. (4分)填空 “嫂”字是_结构,用部首查字法应查_部,再查_画,第三笔的笔画是_。10. (2分)下面“顾”字意思相同的( ) 顾名思义顾全大局 三顾茅庐 瞻前顾后 A . B . C . D . 11. (2分)选出正确答案 “列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。”这句话表达了志愿军的情感是( ) A . 酷爱祖国之情 B . 志愿军与朝鲜人民难舍难分之情,也表达了对曾经洒过鲜血的土地的誊恋之情 C . 志愿军战士相互不忍分别之情 12. (3分)给下列句子中带点的字选择恰当的说明(填写序号) 捣:砸,舂 打扰,扰乱 冲,攻打 小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们喝个捣米谣吧!_ 晨读时,老师不在教室,有个别学生在捣乱。_ 公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。_ 13. (2分)选出正确答案 母亲喜爱花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。对这句话理解正确的是( ) A . 母亲为了照看我,没有精力侍弄那些花。 B . 自从我病了以后,母亲不爱花了。 C . 那些花太娇嫩,母亲没有实力照看好它们。 14. (5分)缩写下面的句子 一颗罪恶的炮弹炸断了你的双腿。一条澄澈的小河出现在我的面前。小金花在体育馆里等待着妈妈。15. (2分)说明加横线的字的意思 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上带给我们吃。这真是雪中送炭啊! _ 您为了救伤员,失去了唯一的亲人。_ 16. (4分)为下列句子选择正确的句式,将字母填在横线上。A疑问句 B. 反问句 C. 设问句 您这么大年纪,能支持得住吗? _ 莫非您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,恒久不会。_ 怎么?心里难受,唱不出来?_ 这比山还高比海还深的情意,我们怎么能忘怀?_ 17. (3分)选词填空 斗争 战役 战斗 这里刚进行过一场激烈的_。_给人民带来的是无尽的苦难。在抗美援朝的每次大的_中,都有多数志愿军战士献出了年轻的生命。18. (5分)照样子,改写句子 例:这比山还高比海还深的情意,我们肯定不会忘怀。这比山还高比海还深的情意,我们怎么能忘怀? 您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友情。这里的景色叫我流连忘返。19. (2分)补充成语 兵荒马_ 情深_ 20. (2分)填一填。高山上敲鼓-_ 狗咬吕洞宾- _ 21. (3分)选出合适的词语填在空格中。支持 支撑 支援 靠人民的无私_,我们赢得了解放斗争的宏大成功。您这么大年纪能_得住吗? 细细的生竹竿怎么_住那么多重物的? 22. (2分)正确的一项是( ) 青海湖水_如此湛蓝,_湖面高出海平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量低,浮游生物稀有,含盐量在6%左右,透亮度达到八九米以上,_湖水晶莹明澈。A . 假如 就 所以 B . 所以 因为 因而 C . 之所以 是因为 所以 23. (5分)读句子,理解句中划线词语的意思。她终归上了年纪,手脚不灵活,该买的不能出去买,该做的不能刚好做。少先队员应当懂得敬重老人,照看老人。二、 阅读题 (共2题;共37分) 24. (14分)课内阅读。大娘,停住您送别的脚步吧!这了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?莫非您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,恒久不会。八年来,您为我们花了多少(心血 血汗),给了我们多少(慈母 慈爱)般的暖和!记得五次(斗争 战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了短暂的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有许多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜 成功)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里养息,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情意,我们怎么能忘怀? (1)选出括号内不正确的词语 (心血 血汗)_ (慈母 慈爱)_ (斗争 战役)_ (打胜 成功)_ (2)这一段文字讲解并描述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事? (3)找出短文中表示连续动作的几个词语。 25. (23分)课外阅读。一张电影片 雨细细地下着,灯光迷漫。我悠然地向电影院走去。电影院门口,一个三十多岁的男子,穿着一件灰色的夹克衫,手里捏着钱,不声不响地站在雨里,一个四五岁的男孩,牵扯着他的衣角。等退票的人许多,我刚走近电影院,不少人凑上来问我有没有余票。我一个劲儿地摇头。我只有一张票,怎么能给人呢?谁知这时,男孩的父亲迎向了我。“有票吗?”男子低声地问,声音带着点企望。小男孩仰起头,急迫地看着我,深深的眸子里闪着温顺的光,一眨不眨地盯着我,望着他渴求的眼神、热切的神情,我的“没有”哽在嗓子眼。我突然记起多年前的一个夜晚,也是这样的细雨迷漫,灯光冥冥,我也是男孩这样的年龄,不同的是,牵扯着我的手等退票的是母亲。忽然,那种遥远的热切的记忆慢慢涌向心间,我的心柔柔地震颤了。那次,是一位满脸洛腮胡子的叔叔把票给了母亲。当母亲付过钱接过票时,我是多么欣喜、雀跃啊!这时,一种崇高的感情在我心间升腾,我突然感到把票让给这个男孩是我的责任似的了。我将手里捏着的一张票递给了孩子的父亲。男孩的脸放光了。“感谢叔叔!” “没什么。”我答,不由自主地伸手拍了拍男孩的头,仿佛大哥哥对小弟弟那样。看着小男孩蹦蹦跳跳地向电影院走去,我抬腕看了看表,离开映正好还有五分钟。我心里涌上一种恬淡熨帖的感觉,那是一种做了一件应当做、值得帮的事的感觉。回家的路上,我没有撑伞,任细雨丝丝地洒落在我身上。我吹起了口哨,看着街灯闪耀的光晕,树枝摇曳的碎影,突然感到这世界是多么美妙和亲切! (1)在横线上填上适当的词。_的眼神 _的感情 _的记忆 _的光晕 _的碎影 _的感觉 _的神情 _的灯光 (2)小男孩仰起头时,为什么“我”的“没有”哽在噪子眼? (3)“我”做了一件应当做、值得做的事是指什么? (4)最终,“我”把票给了别人,自己没看成电影,为什么还觉得美妙呢? 参考答案 一、 基础题 (共23题;共101分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题;共37分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、