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    2022《厚黑学》读书参考心得5篇.docx

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    2022《厚黑学》读书参考心得5篇.docx

    厚黑学读书参考心得 5 篇关于厚黑学读书心得 1我读厚黑学,看到的并不只有面厚心黑。正如刘邦、曹操、朱元璋之人,虽说难免面厚心黑之嫌疑,然我更加看重的却是他们的坚韧、坚忍、坚持。假设无坚韧之性格、坚忍之心性、坚持之毅力,刘邦岂能从一介泗水亭长一跃为天下共主,曹操又岂能从一宦官之后步步为营并最终雄霸北方,朱元璋又岂能从一放牛娃在乱世中脱颖而出成为帝王。因而说,关于此三人来说,或许面厚心黑,但是坚韧之性格、坚忍之心性、坚持之毅力也是至关重要,而我觉得后者更为关键。关于我们大学生来说,坚韧、坚忍、坚持也是何其重要。我们大部分同学最不缺的确实是三分钟的热度。心绪来潮立即行动,三天后热情不见影踪;刚有了雄心壮志的时候梦想就在眼前,三个月后梦想束之高搁,一年后梦想在天边。伟大的成功就源自厚积博发和坚韧不拔;成功的路上难免会有刑棘困扰,最大的挑战确实是本人的堕性,假设在年轻的时候就明白得坚韧不拔和志存高远脚踏实地;实为大幸可贵必迈向成功。虽说李宗吾先生在书中描绘的内容确实直白甚至露骨,但他述说的却是事实。而厚黑学也并不是一本教人“为恶”的书,单纯的说这只是一本告诉人们现实中为人处事的书籍。正如一把剑,拿它的人能够为善,也会为恶,关键是看拿着剑的人心性如何,善恶一念之间罢了。我们读厚黑学,更重要的是读他的积极一面,而不是恶的一面。因而,读厚黑学,我们不能一味的放大“面厚心黑”,认为成大事者必须“厚黑”甚至不惜将其发挥都极致;这是错误的,我们更应该看到的是成大事者面厚心黑之外其几十年如一日的坚韧、坚忍和坚持。关于厚黑学读书心得 2自古出书者,不计其数,能称精华的,屈指可数。李宗吾出书于民国,却能在中国文化中有辉煌一笔,必有过人之处,后简单翻阅,发觉他之因而敢自称厚黑教主,确实文采与思维超越常人,本人读了厚黑学全集之后颇有感受。读完之后也觉得有许多能应用在我的教学之中,例如如今学生的性格既有个性又有共性,那确实是得到教师和家长的承认,这确实是我从厚黑学中悟出的心得之一,那确实是别吝惜赞美之辞,攻心为上。简单的几个字,能获得不可可能的效果。我们在教学中在适当的时候对学生说一句:“你做的特别好,好好学”“你比教师的方法还简单,今后超过教师没咨询题”“你做题的速度比教师还快,前途无量啊”等,学生明白你对他的期望和态度,就会加强自决心,欣赏学生的进步,往往使学生超水平发挥,会更认确实学习,对本人更有自信,假如一个学生不断处于被动的学习,他永远不会有太大的飞跃,只挑学生缺点,看不到学生的点滴进步,会让学生气馁,特别快故态复萌,恢复到原来不理想的或不良的学习适应。关于厚黑学读书心得 3自古出书者,不计其数,能称精华的,屈指可数。李宗吾出书于民国,却能在中国文化中有辉煌一笔,必有过人之处,后简单翻阅,发觉他之因而敢自称厚黑教主,确实文采与思维超越常人,本人读了厚黑学全集之后颇有感受。读完之后也觉得有许多能应用在我的教学之中,例如如今学生的性格既有个性又有共性,那确实是得到教师和家长的承认,这确实是我从厚黑学中悟出的心得之一,那确实是别吝惜赞美之辞,攻心为上。简单的几个字,能获得不可可能的效果。我们在教学中在适当的时候对学生说一句:“你做的特别好,好好学”“你比教师的方法还简单,今后超过教师没咨询题”“你做题的速度比教师还快,前途无量啊”等,学生明白你对他的期望和态度,就会加强自决心,欣赏学生的进步,往往使学生超水平发挥,会更认确实学习,对本人更有自信,假如一个学生不断处于被动的学习,他永远不会有太大的飞跃,只挑学生缺点,看不到学生的点滴进步,会让学生气馁,特别快故态复萌,恢复到原来不理想的或不良的学习适应。在与学生的交往和攻心中,要遵照“诚、信、仁”,要不时的关怀学生,让学生对你有一种信任感;要取信于学生让学生感到你是可靠的;对学生要仁义,让学生明白你是一个可结交的教师,从而他也愿意学习这科,最后为本人的学习和开展而努力。要擅长倾听学生的心声,由于学生觉得教师听了本人的办法,就产生了一种踏实感,焦躁的心情得到了缓解;世界上不存在全知全能的人。因而,倾听别人的意见和建议,集合众智,就成为人生中必不可少的内容。既然本人并非万能,不可能知晓一切事物,就需要用别人的忠告来弥补本人的缺乏。要结好人缘就要培养乐于倾听、擅长倾听的谦谦虚胸,不管在哪一个时代,每个人都需要用谦虚的心胸来留意倾听别人的意见,如此则人人都会视你为知己。宽容大度,理解谅解。俗语说“千人千面”,而人心的差异和特别,则又胜过人的面孔。因而凡事要尊重别人的特点,不应该以本人的标准去评价别人,衡量一切,应该多为别人着想,凡事忍让,尊重别人的存在价值,彼此和睦相处。惟有如此,个人的智慧、潜能才能得到真正的发挥,交际范围才会越来越广。融会贯穿,左右逢源,对世间人情进展细微视察,将所学完全融会贯穿,便能灵敏运用于世间各种情态,使人格亦可达于真善美的完满境地。目光短浅,只盯着眼前,常会失去结交君子的时机,只有把目光放远,才能于纷繁中看出事物的规律、探究真理,进而才能得到别人的真正友谊。擅长对事物进展全面细致的观察,会激起你对人的热忱,增加对社会的理解,培养出远大的目光及洞察世事的才能。当学生有成绩时,还要真心为学生喝彩,使他明白本人得到承认,遭到了尊重,到达自我实现的满足感,会获得意想不到的效果。当今社会当一个教师难,当一个好教师更难,由于教师既是一种职业,同时又是一种在人们心中被神化,不食人间烟火的特别人群,社会对教师的要求特别高,但现实生活中教师又是一般得不能再一般的人了,特别多时候与人们的理想化相矛盾,当理想和现实在人们心中不能达成共识的时候,毁誉的矛头都会指向教师,这也直截了当妨碍学生对教师的态度及信任程度。作为一名教师不仅要教学生知识,还要教学生做人,要理解学生,要擅长挖掘学生潜力,才能因势利导,给学生制造自由发挥的空间,这就需要发扬“厚黑学”精神,与学生打交道是长时期和反复的过程,要做到厚而无形,黑而无色,厚黑至境,无所不成。总之,读了此书后,让我更加清晰了在教学工作中怎么样去与学生更好的沟通。相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。关于厚黑学读书心得 4有一本书叫厚黑学,好似是民国时期的一位学者写得,有一天偶尔听同学讲起,特别感兴趣,边上网受骗了一篇,看了一点,觉得特别好,有思想,特别是有感触。书中说,想成就大事的人,必有两种本领,脸皮厚,心肠黑。以三国时期来说,曹操是典型的心肠黑,作为历史上的奸雄,曹操心肠绝对黑,“宁可我负天下人,不让天下人负我”。确实是他心肠黑的真实写照。刘备则是厚脸皮的代表,投靠吕布,曹操,刘表,孙权,最终靠厚脸皮三顾茅庐得到诸葛亮的协助,建立蜀,也当了一回皇帝,过过瘾。而孙权则是继厚脸皮和心肠黑为一体,但是他两方面分别不如曹操和刘备,但是他两方面修炼,因而依然能够的,最终也建立了吴国。因而脸皮像我如此薄的人是不会有好的开展的,要想在社会上立足,必要修炼这二者,厚黑!关于厚黑学读书心得 5最近读了李宗吾先生的厚黑学让我有了一些办法。尽管特别早往常就听说过厚黑学,但是最近才把它读完,实在是有点不好意思,这里跟大家说说我的一些感慨吧。何为“厚”呢,确实是说脸皮要厚得像城墙一样,何为“黑”呢,确实是心要黑得像煤炭一样,只有领悟这种精华,同时能够纯熟的运用,才能够有一番作为。说到这,书中例举了黑白与厚薄是如何妨碍了一代枭雄曹操,一代霸王项羽,一代君主刘邦等人的成败的。通过这些三国的历史,把厚黑贯穿历史,极具说服力。除此之外,作者还把牛顿力学应用到了内心学上,这不得不说是一个打破。厚黑学分为三个方面。首先是“厚如城墙,黑如煤炭”,起初的脸皮好似一张白纸,由分而寸,由尺而丈,最后就变得厚如城墙了。最初心的颜色由白而黑,最后变得炭黑,到了这个地步只能算作是初步功夫,由于城墙虽厚,但是辅以大炮依然能够攻的破的,煤炭虽黑,但是颜色令人厌恶,人们不愿意接近,因而只能算作是初步功夫,外表现象。第二方面是“厚而硬,黑而亮”,深处厚学的人,任你如何攻打,他也一点不动,刘备确实是如此的一类人,连曹操拿他都没有方法。深处黑学的人,越是黑,买主就越多,就能招揽天下,但是确实是做到这一点,依然能让人看出他脸厚心黑,未能到达喜怒不露于色的境地。第三方面是“厚而无形,黑而无色”。到达这种境地的人,早把厚黑之学烂熟于心中,擅长察言观色,能够有效的处理复杂的人际关系,而且不留声色,心中厚黑,又看不出来厚黑,至厚至黑,天上后世,这是一种至上的境地。厚黑学已经有百年的历史了,它的理论不断连续到如今仍然不觉得过时,当今时代是一个充满竞争的时代,是一个充满竞争的世界,物竞天择,适者生存,不要抱怨,不要感受不公平,世界本来确实是不公平,与其抱怨与感慨不公,倒不如学学李先生的厚黑学,学会一样做人处事的方法与思想,寻找一些成功的方法。

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