2022年中学督导自查报告.docx

2022年中学督导自查报告一年来，我校以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教化方针，不断深化素养教化，扎实推动教化现代化工程，努力探究新形势下优质教化建设的新理念、新思维、新途径，坚持科学发展观，加大教化改革发展力度，加速推动课程改革，提高教化效益，提升办学品位，努力构建和谐的教化发展格局，学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下：一、明确办学方向，坚持依法治校1、依法办学结硕果。学校坚持以德治校、以法治校战略，主动开展依法治校活动，大力宣扬教化法律法规，仔细履行应尽的法律责任，全面贯彻教化法老师法义务教化法和未成年人爱护法等各项教化法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行爱护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，严格执行国家、省有关规定，开齐课程门类，开足课时，加大监督、抽查的力度，确保落实到位。学校从实际动身，制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增加老师参政议政意识，全面实行政务和校务公开。学校能面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面提高学生素养，严格限制学生在校时间，全面实施等级记分法，每学期都有安排地召开学生家长座谈会，征询家长对学校教化及管理的好建议，全面了解学校收费工作落实状况，建立健全学校、家庭、社会三结合教化网络，形成教化合力，从而创建政府依法管理、社会依法参加、学校依法办学的和谐的教化发展格局。通过不懈努力，年，我校学生的入学率、巩固率、毕业率均保持在%，学校各项工作多次受到市、县、乡政府和教化主管领导的好评。2、平安创建有成效。一来，我校在强化平安教化，创建平安校内方面做出了成效。学校将实行平安校内创建工作安排作为管理工作的重点，进一步明确了各部门的工作要求及履行的职责，完善了一线老师、总务后勤工作人员及保卫值班等规章，并强化了规章的执行，从而使全校师生的日常工作、学习有章可依，进入良好循环的态势。我们主动开展“平安文明校内”的创建活动，学校把平安工作列入学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。学校平安管理有组织有领导，校长任组长是第一责任人，下设冲突纠纷排查协调组、应急救援组，工作有安排、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查，做到逢会必讲平安工作，使每一个教职工都牢记平安工作是第一工作，平安责任重于泰山。我们坚持常检查、常反思，学校无危房；我们加强了交通法规、交通常识的教化，使学生驾驭必要的交通学问，同时对不守规则的学生刚好进行了劝服教化，同时加强家校联系，切实做好防范工作。食堂管理有序，符合上级规定，确保师生安心用餐，一方面进一步落实了平安工作责任制，强化食堂工作人员的平安意识和工作责任心。我们还聘请了派出所的兼任学校法制副校长，每学期都邀请他到校为师生作平安、法制学问专题讲座。我们还对老师进行了“消防灭火器的运用”的专项培训，在学生中进行了平安学问光盘学习，学生自己出版平安手抄报，进行了平安学问竞赛、平安征文等活动，增加了师生的平安防范意识，提高了师生自我爱护实力。学校校长与中层领导、老师、员工层层签订平安工作责任状，人人把平安放在心头，全体师生主动参加创建“平安校内”活动，形成了“师生合力搞创建，警校联手保平安”的深厚的创建氛围。学校为保障师生及财物的平安，加强了学校治安室的建设，配备了专职保安，落实了行政人员晚间值班制度。并与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治，确保学校教化教学秩序井然。由于措施到位，职责明确，要求严格，效果明显，师生无一例违法犯罪现象，未发生一起平安责任事故。二、加强队伍建设，提高综合素养1、抓紧师德建设老师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来抓紧师德建设不放松，持之以恒地抓好老师的学习，提高广阔老师的思想相识。学校组织老师开展“三爱教化”及“八荣八耻”教化活动，学习“中小学老师职业道德规范”，观看“师德启示录”，学习贯彻公民道德建设实施纲要，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列活动，实行“师德演讲”和“做社会满足的好老师、做家长满足的好老师“师德征文评比，大力开展了“知荣明耻师为范”主题教化活动。对老师进行职业道德教化、社会公德教化，教化全体老师做师德先进的标兵。为了调动全体老师的工作主动性，我校还把师德建设与评聘职务、评比先进等结合起来，有效地规范了老师的言行，增加了全体老师工作的热忱，学校也营造了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。广阔老师思想净、学风正、教风纯，为学生树立了榜样，也受到了广阔干群的称道。今年共有人受到市、县、乡各级政府的表彰。2、建设高素养干部队伍建设一支德才兼备的干部队伍，是教化得以持续、健康、和谐发展的重要保障。为此，我们本着加强学习、苦钻业务、严于律己、乐于服务、领先垂范、勇于创新、团结争先的精神，激励全体行政人员不断进取，健康成长，带领全体老师为办一流学校而共同努力。学校行政一班人心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，同心协力，在各自分管的工作，想方法、出办法，尽责尽力。在教学工作中，刻苦钻研业务，带头改革课堂教学，营造自主合作探究的学习氛围，向40分钟要质量。利用空课时间推门随机听课，主动参加教学探讨活动，带头上好示范课、实践课，带头为老师作专题讲座。每学年，每位行政人员听课超过0节，多的听课多节，上展示课两节以上，作专题讲座人一次，为老师带了头，起到了示范指导作用。3、打造高品位老师队伍老师的职责是教化人，因而老师必需具有厚实的教化教学实力。学校制订并落实好“老师培育发展规划，坚持岗位成才，重视抓好老师接着教化工作。一是重视老师学历层次的提高，激励老师参与学历进修，教职工学历达标率为%，专任老师按规定的学历晋升率为100%，目前已有余名老师取得了本科学历。二是加大专业培训力度，坚持全员培训和校本培训相结合，利用暑期时间仔细学习下发的读本，做好读书笔记。平常加强业务自修和集体学习活动，进行业务引领和关注老师专业成长。4、着力青年、骨干老师培育学校非常重视青年、骨干老师的培育、任用及考核，制订了青年老师和培育规划，仔细实施青年老师培育活动，对青年老师进行辅导和培育。在青年老师中开展“我心中的好老师”“我的好课观”等演讲竞赛，定期实行说课评课活动及教学基本功竞赛，引领青年老师立足岗位，锤炼师德，勤钻业务，尽快成才。一年来，青年老师有人次在市级、县级优质课教学和基本功竞赛中获奖。学校仔细做好老师的考核工作，工作中要求他们勤学习、勤实践、勤探究、勤反思、勤动笔。学校每学期都组织青年老师、骨干老师开展课堂教学展示、探讨活动，在实践中锤炼自身的教化教学实力和教科研实力，不断适应新形势下教化教学改革和发展的须要。三、坚持德育先行，优化育人环境实施素养教化，德育是核心。我校德育工作在遵循内容充溢、形式活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作通盘考虑，确立总体框架，从常规教化、爱国教化、法制教化、亲情教化等方面入手，把教化内容支配到月和周工作安排中，做到月月有安排，周周有支配，使德育工作有内容、有步骤、有实效。1、团队活动丰富有效团队是学校开展德育工作的主阵地，丰富多彩的活动是团组织的生命力所在。我校团委会非常重视自身建设工作，常常组织团员及主动分子上团课，增加团员的组织意识，并不断汲取得才兼备的青年学生加入团组织。团委会明确团组织在我校德育工作中的战斗堡垒作用，主动开展一些主题活动，丰富学生的课余文化生活，在“学雷锋”、“学会感恩”、“社会主义荣辱观”等教化活动中发挥着主动的作用。2、常规管理常抓不懈“一日常规竞赛”是我校长年坚持的一项活动，学校把学生管理作为一项重要工作来抓，分派专人负责，在惹眼的地方支配了学生常规管理竞赛栏，常规竞赛成果坚持每天一公布，每周一小结，每月一评比的制度。并充分发挥板报、橱窗、广播、电视等的宣扬作用，教化学生读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，不断规范学生的行为，营造健康向上的校内文化。123下一页