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    10.6 《燃料的利用和环境保护》教学设计(北师大版九年级)doc--初中物理 .doc

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    10.6 《燃料的利用和环境保护》教学设计(北师大版九年级)doc--初中物理 .doc

    http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数北师大版 10.6燃料的利用和环境保护教学设计教学目标:教学目标:1.1.知识与技能知识与技能知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。知道什么是燃料的热值和单位,会查燃料热值表。了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施,进行节约燃料的教育。2.2.过程与方法过程与方法通过对燃料燃烧过程的分析,归纳出燃料燃烧过程中的能量转化。通过对影响炉子效率的分析,了解提高炉子效率的具体措施。3.3.情感、态度与价值观情感、态度与价值观通过对影响炉子效率的分析,了解提高炉子效率的具体措施,提高节能意识;初步认识科学技术的发展对自然环境造成的影响,增强环保意识。通过燃料燃烧放出有害物质的学习,使同学们初步认识到事物都是一分为二的,培养初步的辩证观点,养成辩证看问题的良好习惯。教学重点:教学重点:热值的定义及其单位。燃料的有效利用。教学难点:教学难点:理解热值的物理意义。教学过程教学过程一、引入新课一、引入新课人要生存,离不开能量,机器要运转,也离不开能量,而内能又是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一。本节我们的任务就是来认识一下人们是如何利用内能的。说到内能的利用,首先要考虑内能的来源,而燃料的利用正是这一来源的主要途径。下面我们先来讨论燃料及与燃料有关的问题。二、进行新课二、进行新课、燃料的特点教师:我们都知道,煤炭、汽油、柴油是燃料,除此之外还有哪些是燃料?学生:柴火是燃料。学生:酒精、蜡烛也是燃料。学生:煤气、天然气也是燃料。教师:同学们说得很好,谁能归纳一下,它们都有哪些共同的特点?学生:它们都能够燃烧。学生:它们燃烧时都能放出热量(内能)。教师:那么燃料燃烧时获得的内能是由什么能转化来的呢?学生:在燃料燃烧过程中,燃料的化学能转化为内能放出热量。教师:燃料燃烧实际发生的是一种化学变化,在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。总结:燃料的特点:能够燃烧。燃烧是化学能转化为内能的过程。、燃料的热值教师:同学们归纳了燃料的共同特点是都能燃烧。那么不同燃料在燃烧时有什么不同呢?煮饭时用煤http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数为什么比用柴草好呢?学生:煤比柴草放出的热量多。教师:煤一定比柴草放出的热量多吗?怎样比较才更合适?(类比:铁一定比棉花重吗?)学生:应取相同质量的煤与柴草相比。教师:它们质量相同,就一定是煤放出的热量多吗?学生:不知道教师:还应补充一条:要让它们都充分燃烧。在它们都烧完、烧尽的条件下,才有可比性。为了比较不同燃料的这一差异,我们引入一个新的概念:燃料的热值定义:1 千克的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值单位:焦/千克。物理意义:热值直接反映了燃料的燃烧特性。热值大,反映单位质量的该种燃料完全燃烧时放出的热量多(化学能转化成的内能多)。看课本中的表:几种燃料的热值(指导学生学会表述其物理意义)教师:汽油的热值为 4.6107焦/千克。其物理意义是什么?一筒汽油与半筒汽油相比,哪个热值大?学生:(略)、燃料的有效利用影响燃料有效利用的因素教师:1 千克干木柴完全燃烧能放出多少热量?学生:1.2107焦。教师:这些热量若全部被水吸收,可把 35 千克左右的水由 20烧开。实际生活中 1 千克干木柴能把35 公斤 20的水烧开吗?学生:不可能。教师:那是为什么呢?学生:因为燃料不可能做到完全燃烧。学生;因为热量有散失,水吸不到那么多热量。教师:燃料燃烧时需氧气助燃,供氧不足是燃料不能完全燃烧的主要原因。另外,烟气也会带走大量热量,炉壁还会传走一部分热量。这样就使得真正传给水的热量仅占燃料放出热量的一小部分。当然不能烧开那么多水。提高炉子效率的措施为了反映炉子对燃料的利用率,我们经常用炉子的效率来描述。炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比,叫做炉子的效率。为了提高炉子的效率,人们做了种种努力,主要措施有:增加供氧量。如用风箱、吹风机就起了这一作用。大型工业锅炉还采用把煤粒用鼓风机吹起来烧,使效率大大提高。炉壁选用隔热材料。这主要是为减少炉壁向外传热。增大受热面积。大型锅炉采用供水管道直接分布在炉膛内,使其充分受热,减小了烟气的热损失。目前,我国炉具的平均效率还较低,若平均效率能提高 1%。全国每年节省的燃料相当于一个大型煤矿的年产量。可见。改造炉具,提高炉子的效率具有巨大的节能潜力。、内能对环境的影响。废气污染(CO、SO、酸雨),噪声污染。、保护环境,减小污染措施。改进燃烧设备,采取集中供热,加装消烟除尘装置。http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数提高内能的综合利用率。把直接烧煤、燃油改为烧其工业副产品;把内能的一次利用变为多次利用(如用余热供暖等)。充分开发、利用污染小或无污染的能源(如太阳能等)。我国政府历来重视环境问题,把发展经济与保护环境放到了同等重要的位置。只要我们大家都能像重视生命一样重视环境,责无旁贷地承担起保护环境的义务,难题也就变得不难了,就一定能使天更蓝、水更清。三、小结(略)三、小结(略)四、布置作业四、布置作业

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