教案小学四年级语文暑假作业试题（人教版） .doc

教案小学四年级语文暑假作业试题（人教版）当你们辞别一个年级的同时,也马上成为高一个年级的学生了。如何让本人的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学四年级语文暑假作业，希望对大家有协助。一、按要求完成字词句练习(27 分)1.把句子正确、工整地抄写在方格里，留意标点符号的正确位置。(3 分)“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。2.看拼音，写词语。(8 分)shn sh tu jin wi fn w j w shjun xin zhn yn di mn xn u do j3.选择正确的读音或汉字，用“”表示。(6 分)(嗓 噪)音 闷热(mn mn)柔弱(xin qin)(催 摧)促 崇敬(chn cn)树冠(un un)4.用“”给加点字词选择正确的解释。(4 分)(1)盛情 兴盛;繁盛()深沉()浩大;盛大()(2)乱砍滥伐 流水漫溢()不加选择，不加节制()不合实际()(3)路人借咨询遥招手，怕得鱼惊不应人。满足要求;同意;接受()回应()应付()(4)阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。用双手托()奉承人或代人吹嘘()绽放()5.依照要求，写句子。(6 分)(1)例：苹果红了，葡萄紫了。苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。春天，油菜花开了，蝴蝶在金黄的花海中飞来飞去。(2)联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。(用修正符号修正病句)(3)这个连衣服也穿不整齐的人，如何能是“最伟大的人”呢?(换一种说法，意思不变。)二、依照课文知识填空(12 分)1.一棵树确实是，都是欢乐的音符，给我们送来，让每个人都。(2 分)2.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，这确实是 的小燕子。(2 分)3.课文中的许多人物都是我们学习的典范：有 的竺可桢爷爷、有“，”的祁黄羊、有、的艄公，还有 的公仪休(4 分)4.古诗中有漂亮的春景，水村山郭酒旗风;有欢乐的心情时人不识余心乐，;还有可爱的孩童，。(4 分)三、依照课外阅读填空或选择。(在正确答案下面打“”)(15 分。)1.、窗边的小豆豆讲述了 上小学时的一段真实的故事。她的学校叫，这个学校运动会的奖品都是。2、我要做好小孩一书中，主人公是个机敏、仁慈、正直的小女孩，她的名字叫，她最不喜爱的学科是。3、草房子这部小说描写了男孩 刻骨铭心的六年小学生活，他就读的小学叫，他最喜爱的女教师名叫(纸月、温幼菊、白雀)4、夏洛的网一书中，夏洛是 的名字，威尔伯是 的名字。夏洛对威尔伯说的第一句话是(你要一个朋友吗，威尔伯?睡觉吧!敬礼!)5、时代广场的蟋蟀一文，作者是(蒙哥马利、E.B.怀特、塞尔登)，柴斯特是一只，塔克是一只。柴斯特由于 而被带到纽约。四、阅读短文，答复下列咨询题(16 分)晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子忽然从树根下站起来，吓了我一跳。借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的模样。我镇定一下情绪，正预备接着走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下脚步，回过头去。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去，前方五十米的地点果然有个报亭。“买报纸?”我有些惊奇。“嗯，买张 石城晚报。”小孩边说边将一枚硬币放在我的掌心。我非常惊奇，心想：举手之劳，本人如何不去呢?但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对小孩的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。那女孩还站在树底下。“你如何站在树底下呢?”我咨询。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿?”“确实是那个卖报纸的。”“你如何从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小女孩咨询。小女孩低着头摩挲(m su)着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说假如卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她确信卖不掉了。”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。1.联络上下文理解词语。(2 分)举手之劳：2.“天这么黑，我一个大人，对小孩的这一点小要求不能不满足吧。”这句话的意思是。(2 分)3.“我”感到“惊奇”是由于;感到“惊奇”是由于;接着往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是 和。(7 分)4.小女孩从她妈妈那儿买报纸，目的是(3 分)5.给文章选择一个适宜的标题。(2 分)(1)买晚报(2)最后一份晚报(3)忘不了那个晚上四、习作(30 分)读了短文 2，想一想你曾经为长辈所做的事，选择一件写下来，标题自定。苏教版小学语文四年级(下册)期末水平测试卷以上确实是为大家分享的小学四年级语文暑假作业，希望对大家有协助。