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    2009-2010学年度滨州市阳信第一学期八年级期业水平检测--初中物理 .doc

    • 资源ID:44336689       资源大小:451.26KB        全文页数:6页
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    2009-2010学年度滨州市阳信第一学期八年级期业水平检测--初中物理 .doc

    2009-20102009-2010学年度滨州市阳信第一学期八年级期中学业水平检测学年度滨州市阳信第一学期八年级期中学业水平检测物理试卷物理试卷一、聪明的你,请选择一项最符合题意的答案填入下表中(每小题3分共39分)1人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为这两种乐器的A响度不同B振幅不同C音调不同D音色不同2有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到D超声波能传递能量3下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4图所示的现象中,由于光的直线传播形成的是5“神六”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是A太空中噪声太大B用通讯设备对话方便c太空是真空,不能传声D声音只能在地面附近传播6为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是7从平面镜里看到背后墙上电子钟示数如图所示,这时的实际时间应是A21:05B21:15C20:15D20:058小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D圆形光斑9下列各事例中,属于红外线技术应用的是A照相机用滤镜来照相B验钞机用来辨别钱币的真假C医院用照射的方法来灭菌消毒D家中电视机的遥控器用来控制电视机的音量和频道10关于四种光学仪器的成像情况,以下说法中正确的是A潜望镜成正立等大的虚像B照相机成正立缩小的虚像C放大镜成正立放大的实像D投影仪成正立放大的实像11在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为A花能发出黄色的光B花能反射太阳光中的黄色光C花能发出白色的光D花能吸收太阳光中的黄色光12 近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是13 在桌面上依次把点燃的蜡烛、凸透镜、屏放在一直线,并使它们的中心大致在同一高度。移动凸透镜和光屏的位置,使光屏出现一倒立、放大的实像。若把凸透镜的上半部分用黑纸挡住,则光屏上的像A只剩下上半部分B只剩下下半部分C全部不见了D仍然存在,只是亮度减弱二、认真的你,请将答案填在各题中横线上的空白处(每空1分,共20分)1如图所示,把一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的_不同。(均选填“音调”、“响度”、“音色”)22009年春晚的小品不差钱,赢得了全国观众的喜欢,小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由_产生的,靠_传播过来的,“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真,是因为他们的_相似3娄底市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示4920的数字,这个数字的单位是_4在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_;纸屑“跳舞”说明声音能传递_。5如图所示,许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了_反射。6我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光的_现象;同学们学习用的台灯上有一个灯罩,其作用是利用光的_。将光线尽量集中照到需要照射的地方。7某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处,镜中的像与他相距_m。当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。8一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的火光,请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误:_、_。9说起光速,人们总是感觉快得无法想象其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。涛你设想一下,假如光速只有3ms,我们的世界会发生什么变化?写出一个场景:_。10有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是_;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议:_。11从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼,看到的是金鱼正立的、_(填“放大”或“缩小”)的_(填“实”或“虚”)像。三、细心的你,动手作一作,相信你能行!(每小题3分,共15分)1图中AO是一条与平面镜成60的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数2根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB所成的像3如图所示,画出入射光线由空气进入水中的折射光线。25图中MN是透镜的光轴,AB是AB的像,在图中适当位置画出透镜并找出焦点的位置。26一束光线经过一个透镜前后的情况如图所示,请在图中虚线框内画出这个透镜。四、勤奋的你,开动脑筋,完成实验探究题(1题2分;2题4分;3题6分,4题8分共20分)1如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_。2为了探究光反射的规律,小李进行如图所示的实验。(1)小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他将如何操作?(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OF方向射出,这表明:_。3如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体(1)为便于观察,该实验最好在_环境中进行(选填“较明亮”战“较黑暗”;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到_,巧妙地解决解决了确定像的位置和大小的问题。(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小_;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_。像和物到玻璃板的距离_(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?()A保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作4在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示。试作出这一过程的光路图。(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=_cm。(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是_。调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:_。五、自信的你,请完成综合应用题感悟生活中精彩的物理,在挑战中完善自我!(共6分)下面是小明的一则日记:10月15日星期三晴叮铃铃,叮铃铃,清脆的铃声打破了校园的宁静,放学了我背着书包走在回家的大街上街上人来人往,喧闹非凡,叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐回到家里,放下书包,躺在软软的沙发上,觉得上了一天的课有些疲劳当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,全身的每一个毛孔别提有多舒服了“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书,我的心里不解,心也凉了半截针对日记,请提出两个与声音现象有关的问题,并回答自己提出的问题。问题1:_解答:_问题2:_解答:_

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