学校十年发展规划 (2) .doc

学校十年发展规划(2)学校十年开展规划一、办学思想及总体目的1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间才能为核心的人才，主动习惯 21 世纪社会经济开展的需要。立足实际，扎实推进素养教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续开展，接着深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过 12年左右的努力，把三中建成一所内部治理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。2、总体目的部分打破全面推进创州级示范高中创省级示范高中走特色开展之路。实现学校总体目的，我们设想分三步走：第一步：依照示范高中的办学标准、优化构造、夯实根底、加大教育改革力度，资金投入和老师队伍的建立的力度，加快学校硬件和软件建立的步伐，进一步标准学校治理，努力促进学校向民主科学的治理方向开展，大面积提高教育质量，制造良好的社会声誉。第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步加强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到 2020 年学校到达 60 个教学班。深化学校内部治理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年老师培养”工程，力争在 XX 年往常通过州级示范高中的验收。第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年老师，努力培养名师，使 80以上的老师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型老师的方向开展，制造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建立成一所设备一流、治理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。二、详细目的规划：（一）、完善德育网络1、目的（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋榜样作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。在 XX 年往常创州级文明单位，XX 年往常创省级文明单位。（2）、加强师德建立，以高尚德品德引导人，在 XX 年往常使学校 30%的老师争创各级各类先进。（3）、加强学生思想品德涵养，使学生操行评定优秀率到达 96以上，且步发生任何严重违纪现象。2、施行要求（1）、坚持“德育为首”的办学原则（2）、发挥学科教学的德育主渠道作用（3）、加强校园文化建立，提高校园文化品味（4）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践才能。（5）、构成具有校本特色的德育工作体系，创始德育工作新格局。（二）、学校治理1、治理目的（1）、树立正确的治理思想，施行以人为本的治理思想，把全心全意依托教职工，调动教职工的积极性，制造性作为学校治理的落脚点和出发点不断加强学校的凝聚力。治理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要关怀，关怀要真心。要理解教职工的情感，关怀教职工的疾苦，尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。（2）、建立紧密的治理机制：逐步实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标治理制和构造工资制。总的原则是要强化竞争机制，以聘任制为打破口，优胜劣汰。逐步施行高职低聘，低职高聘，工资待遇随业绩浮动的制度。