2022竞聘校长演讲稿_39.docx

第 1 1页共 2020页20222022 竞聘校长演讲稿竞聘校长演讲稿竞聘校长演讲稿范文锦集五篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会一步步向前发展，越来越多地方须要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家收集的竞聘校长演讲稿 5 篇，欢迎阅读与保藏。竞聘校长演讲稿 篇 1敬重的各位领导老师：大家下午好！来行知已有一年多了，在这里我生活得很欢乐、充溢，行知大家庭的暖和像催化剂一样，激发我健康成长。常常有老师这样问我：周向荣，我怎么看你一天忙到晚，却从没望见你疲乏的时候，每天见到你都是那样精神饱满，工作充溢激情。我说：不，我不只是在工作，这还是我找寻华蜜的地方，虽然生活给了我平常人没有的苦痛，但同样又给了我平常人不曾有的华蜜。我每天都是怀着一颗感恩的心来面对生活。说到这，大家可能不理解，不能真正体会我这份真情实感。我想第 2 2页共 2020页听完我的人生经验，大家就能找到答案。我母亲在 1975 年给了我生命，给了我一个虽不潇洒却很健全的体魄，可在我 5 岁刚进入小学那年恒久离开了我，1992 年我幸运的考取了师范，在那个年头这就意味着铁饭碗到了手，可就在上学的前一天我父亲为上街给我买衣鞋因车祸也不幸去世，只留下爷爷、弟弟和我相依为命，这时亲朋邻居向我伸出了救济之手，帮助我完成了学业，于 1995 年正式走入工作岗位宿松县二郎初中任教，在学校，大家把我当家里的一个孩子，帮我成家立业。20 xx 年，我在校长的支持下幸运考入县城一所最好的初中试验中学工作，在这里，优秀的老师资源使我的专业得到了迅猛发展，20 xx 年，又一次幸运的是学校给了我机会，让我代表学校参与教坛新星竞赛，经过层层选拔，我以第一名的身份代表安庆市参与了省教坛新星竞赛，虽被落选，但让我积累了丰富的竞赛阅历。特殊值得一提的是，来到行知，学校为帮我解决两地分居的逆境，每一位行知人都无私地为我献计献策，我常傲慢地跟我爱人说，你肯定要记住，你能到合肥是沾了我的光，而我是沾了行知的光。回想我已走过的人生历程，我是不幸的，我又是幸运的。是我身边的很多人给了我生活的力气。第 3 3页共 2020页今日给大家说这些，并不是为了获得大家的怜悯，只是来表明我的一种人生看法，我是发自内心地在用一颗感恩的心来对待我的工作，并在今后的工作中也去暖和我身边的每一个人。今日，我并不想在这大谈假如我走上了校长办公室副主任这个职位，将如何干好工作，因为行知给了我最好的答案，行是知之始，知是行之成，我只要怀着这颗感恩的心去做，没有干不好的工作。当然我还是有必要向大家保证，我若是有幸走上这个工作岗位，肯定上为领导分忧，下为群众服务，我将认仔细真地把它作为我全部工作的动身点和落脚点。努力地充当好调集信息的“参谋员”、关切群众的“服务员”、调整关系的“协调员”、打理内务的“管理员”等等各种角色，并且自己现有的教化教学工作不放松；我若没被选上，我仍会以平和的心态，一如既往，更加踏踏实实地干好自己现有的工作。因为我觉得今日能站在这里我已经战胜了自己，已经前进了一步！最终，送给大家一个温馨提示：今日八月初五，是农历二十四节气中的第十六个节气秋分。我用一则短信来结束今日的演讲秋分过，寒意浓，添衣加被无病痛；秋分过，夜渐长，早起早睡精神爽；秋分过，体易虚，调整饮食少投医。感谢！第 4 4页共 2020页竞聘校长演讲稿 篇 2敬重的各位领导：大家好！今日，站在这竞聘的舞台上，我很佩服自己的志气。感谢小学中心校供应了一个公允、公正、公开的竞争平台，让我能有机会在此讲解并描述我的经验，抒发我的志向！我竞聘的职位是小学副校长。我信任，只要我有工作实力，有良好个人素养素养和主动上进的心态，我会给你精彩！XX 年 8 月我参与工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15 年来，我始终工作在教化教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教化教学理论，主动探究新的教化教学方法，工作业务水平过硬，文化专业学问扎实、全面，同时也积累了很多管理工作的阅历。15 年来，我尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。特殊是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是 20 xx年 12 月 12 日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教化现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说全部第 5 5页共 2020页工作千头万绪，一切从零起先。我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作则，团结同志，以学校荣辱为己任，创建性的开展工作，圆满而精彩的完成了学校的各项工作，受到学校老师及小学中心校领导的一样好评，并被铜山县人们政府评为先进教化工作者，成为校长名副其实的左膀右臂。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。所以，我也常常对自己说：不想当领导的老师不是好老师！我始终认为：世上没有做不好的事，只有不专心的人。我信任，只要我专心去做，肯定能胜任副校长一职。假如这次能竞聘胜利，我将从以下几方面努力：一、做像太阳一样的副校长！有句话是这样说的：主动的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮。我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。树立校荣我荣，校耻我耻的本位思想，能想学校之所想，急学校第 6 6页共 2020页之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、以人为本，民主管理，全面推动素养教化。学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德，创建真正和谐的校内。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以减负增效为着眼点，力争多为老师创建外出学习的机会，并为老师搭建展示自我、实现自我的平台；同时还要承认学生间的差异，并且敬重差异，敬重基础较差班级任课老师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，赐予激励，不仅要看结果，更重要的是老师的努力程度和努力过程。另外，注意发展学生特性特长，丰富学生的学习生活，让学生的特性特长全面和谐发展，从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可持续性发展。第 7 7页共 2020页海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，创建一个属于我们镇教化界的神话！感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇 3敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会！我叫马 x，来自东营市成功第一小学。今年 37 岁，中国共产党员，小学高级老师，1992 年安排到一小工作至今。从教 19 年，曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。下面我谈谈自己的优势：首先我为人正直、工作仔细，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。第 8 8页共 2020页我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬，教化教学实力强。在工作中我能虚心学习，专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注意细微环节管理，在注意全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深化学生、探讨个案，主动探究，在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。除了担当德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有 16 年的中层工作经验。在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中，思路清楚，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种困难的局面。第 9 9页共 2020页说到自己今后的工作准备，假如这次竞聘我能被录用，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。假如未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持！我的述职完毕，感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇 4敬重的各位领导、同事们：大家好！特别感谢领导给我这样一个机会让我参与竞选。我叫，今年岁，毕业于高校中文系，中学一级老师。今日我竞聘的是成教学校的副校长，下面我谈谈竞聘这一岗位的优势：第一、在教学一线方面的工作：本人原在试验中学教书，无论是语文老师还是班主任，我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，仔细执教，多次代表试验中学开设市级大型公开课，上课的风格深受师第 1010页共 2020页生的一样好评，先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年老师五项基本功竞赛二等奖”等称号。在班主任工作方面，我始终探究和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。多年来在班级文化建设中，我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力，所带班级班风深厚、主动进取，先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。”年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理实力，丰富了我与学生沟通沟通的阅历，更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感受。其次、在*教化方面的工作：本人因患声带小结多年，虽数次动过手术，但疗效甚微。所以于08 年 8 月调入镇政府从事成教工作。在我调入之前，的成教工作几乎为零。经过 3 年多的努力，现今的成校已开设了 2 个班级，其中与浙江船厂联合举办的*中学双证制培训班，开创了我市*教化“校企联合”的先例，深受教化局领导的重视和确定。目前在读学生 110人，已有 43 人获得中学双证制毕业证书，为今后的求职奠定了较好的文化基础学问和操作技能。同时我校还担当了市劳动局每年二期的计第 1111页共 2020页算机上岗证书培训，合格率达 95%以上。假如我能竞聘胜利，我今后的工作设想和准备：一、确定办学方向：1、面对社会，大力开展学历和非学历教化、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。2、把*学校建设成为我镇教化的主阵地，协作科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门，开展民主与法制、人口环境与计生、社会文化道德、劳动平安、家教等各种形式的全民*教化。二、详细做法：（一）加大*学校宣扬力度现在社会大多数人对我镇*学校不了解，甚至不知道，肯定程度上影响了我校招生和各项工作的开展，所以要发展*学校，拓展*教化，加大对*学校职能的宣扬力度成为又一关键。（二）做到“三结合”坚持学校主导，面对社会，实行多元办学的机制。以*教化和岗位培训为重点，实现学历教化与岗位职业技能培训相结合；长期*第 1212页共 2020页教化与短期*教化、长训班和短训班相结合；“校与校“、“校与企”相结合；发挥人缘、地缘、资源的优势，做到优质配置，资源共享。（三）做到“长”求稳，“短”求活1、长训班求“稳”，以学历班为主目前，与浙江船厂合作，开办了为期一年半的技术班；下设中学语文、公民道德与法律、中学数学、社会、计算机五门科目。2、短训班求“活”，以为企业开设岗位培训为主。岗位培训争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”等部门合作，对各企业的工人进行岗位前的综合素养培训。目前，镇外来务工人员为 1 万左右，他们是我镇一支强大的生产主力军，但他们来自五湖四海，文化层次、思想素养、平安意识、环境适应*等差异很大，对企业生产和社会治安环境都有肯定的不良影响。争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”合作，对各企业聘请的工人进行岗前培训（在岗培训）。培训的内容可以是生产技术、平安学问、法律学问，安排生育管理条例等等。其目的是：提高外来工生产平安意识，削减生产事第 1313页共 2020页故的发生；增加外来工遵纪遵守法律的意识，削减外来人员的作奸犯科现象，改进治安环境；加强外来工安排生育和交通学问的教化。总之，目的是提高我镇各行业从业人员的工作素养，使我镇*学校真正为企业服务。敬重的各位领导、同事们：教化工作没有最好只有更好，我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成。”请给予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，主动协作各个部门搞好我镇的成教工作，在更广袤的舞台上，为自己钟爱的教化事业全力以赴。最终，我不管这次竞聘能否胜利，我都将一如既往的在自己的岗位上努力工作。我的演讲结束了，感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇 5敬重的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!特别荣幸参与今日的竞岗演讲。一、我的工作经验我叫 xx，来自 xx 成校。19xx 年诞生，本科学历，中学一级老师，第 1414页共 2020页共产党员，19xx 年参与工作。先后在 xx 中学和 xx 成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在 xx 成校帮助校长开展成人教化工作。19xx 年参与 xx 区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教化先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市 xx 等荣誉。二、我的竞岗优势1、我从教经验多。我先后从事过义务教化、职业教化、成人教化，尤其对成职教学校管理比较熟识。2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱老师这一职业，诞生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。到成校时条件特别艰苦，职校的学生管理难度特别大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特别性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。3、我有较扎实的专业基础学问。我爱好广泛，擅长思索，通过自学，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998 年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的学问驾驭得较全面，第 1515页共 2020页在 xx 还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调实力。到成校后，我始终帮助沈校长工作，他工作要求特别严格，注意细微环节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校 16 年中层管理工作中，常常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。三、我的工作设想正是因为有以上的工作经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信念站在这儿竞岗，我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利，我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有：1、开展有针对性的德育教化职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信念差，二是责随意识差，三是行为习惯差，四是自控实力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“高第 1616页共 2020页校”化的思想教化；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的胜利教化。“高校”化的思想教化由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进行适合于职校生的“成人”教化。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校内生活向职场生活过渡。对职校生的思想教化要能帮助他们顺当完成这三个过渡。“高校”化的思想教化内容包括：培育职校生的社会意识，就业后能适应困难的就业市场；培育职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。“高校”化的思想教化要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。“小学”化的行为管理职校生行为习惯差、自控实力差，这就须要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；课外行为管理；课堂行为管理；礼仪行为管理；职业行为管理；“小学”化的行为管理第 1717页共 2020页要以训练为原则，通过组织长久的行为训练和行为过程限制培育良好的行为习惯。“幼儿”化的胜利教化职校生大多数在小学初中时因成果不志向、不太听话，常常受老师、家长指责，很少有表扬，也很少有胜利的经验，因此自信念极差。针对这一现象，可以搭建各种低要求的胜利平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必需考虑全体都有机会胜利。一旦有胜利表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。2、帮助校长抓好老师队伍建设制定老师个人成长安排，自主研修。实行青年老师培育拜师学艺。抓好教化理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干老师的引领作用。使青年老师在求实务实中教学相长，共同进步。开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干老师评第 1818页共 2020页比，学校建立激励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干老师队伍。建立评价档案，搭建活动平台，开展青年老师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功竞赛等活动，促其熬炼成长。3、假如竞岗胜利，我还要做好以下四点：先当好一名有尊严的专业老师。教好书,做个称职的好老师,是立足教化之本。xx 年来，我始终信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。老师工作当然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局动身，主动协作校长和领导班子的其他成员创建性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定第 1919页共 2020页能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。加强自身素养的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向汲取，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份相识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜爱这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细微环节，副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题，你会成长；假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的阅历来源于感觉和反思，而反思获得的阅历更加深切、理性。最终，我想说，不管竞岗胜利与否，我将一如继往，踏实工作。第 2020页共 2020页感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！