初一班主任德育工作参考总结（通用）.doc

初一班主任德育工作参考总结（通用）光阴似箭，一个学期特别快就过去了。在这个学期中，我担任 11班班主任工作，有喜有忧，有辛勤的付出，也有成功的收获。现就我班德育工作进展总结回忆：由于学生刚刚从小学升入初中，特别多学生不适应初中紧张的生活，学生来自四面八方的各个学校，各个家庭，情况比较复杂。这就需要班主任从各个方面进展及时的教育和标准其行为，让他们及时步入正轨。我首先加强对学生的中学生守则、中学生日常行为标准以及适应养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促开展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学后骑车情况，平时上下课的提早到位等。指导学生如何清扫卫生，保证卫生区和教室的干净，有序。2、充分利用升旗仪式、班会课、历史课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明，明白礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。3、加强学生道德建立。在工作中不断注重班级文化建立的深化开展，促进学生文明礼仪适应的养成，教育效果明显。4、加强平安教育、不断加强学生的平安认识。通过法制报告、主题班会或其它方式，强化对学生的用电平安、交通平安、运动平安、人际关系平安、饮食平安、实验平安等各项平安教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法认识，明白得珍爱生命、崇尚科学。5、开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角，读书角”，荣耀榜，我们一家人，黑板报，宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥言论导向方面的宣传教育作用，营建良好的德育气氛，建立德育阵地，对学生进展树典型，和集体主义观念，本身道德的养成的教育。