2022窗边小豆豆读后感_1.docx

第 1 1页共 6 6页20222022 窗边小豆豆读后感窗边小豆豆读后感窗边小豆豆读后感当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的窗边小豆豆读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。在家卧床，无聊之时，映入眼帘，一本布满尘土的 窗边小豆豆，翻开，再一次的感受着小豆豆的天真可爱，再一次由衷的佩服与敬重着小林宗作先生，再一次意识着日本教化的独特性，再一次艳羡着小豆豆，艳羡着高桥君很久以前，无意间翻开这本书时，一向难以沉醉书本的我被迷住了，只用了一天的时间就通读了一遍，这似乎是两年前的事情，工作以来，始终感觉着劳碌，工作上，感情里，家庭中，无不影响着自己安静的享受书本给我带来的阳光、欢乐与感动，然而“小豆豆”的出现，让我再一次醒悟的明白，我仍旧深爱着我的工作，我仍旧拥有着对书本的热忱窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长第 2 2页共 6 6页的爱惜与引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声与感动，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为 20 世纪全球最有影响的作品之一。始终以来，我脑海里始终在回旋这么一个问题，那就是：什么是真正的教化，是孩子们，社会中须要的教化？始终以来我也没能寻求到让我信服的答案。我想这本书给了我很好的启迪。黑柳彻子，小豆豆“上课的时候，将书本盖子开了关，关了开，足有上百次！将笔记本、文具盒、课本等一样一样的全部放在书桌里面，然后又把他们一样一样地拿出来。上课，老师讲课时她与来来往往的宣扬艺人打招呼！”小豆豆的“罪名”数不胜数，最终被退学了。来到巴学园，新学校的大门是特别矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子，电车做的六间教室，“小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也洋溢着快网乐的光彩！”“怪异”的.小豆豆接下来见到了“怪异”的校长，与校长整整长谈四个小时，再次上学的时候，平日里被妈妈拍起来后，多半还会在床上发一会呆的她，在上巴学园第一天，早晨，没等人喊，早早起床，并且穿好袜子，背上双肩包，第 3 3页共 6 6页等着家人起床上学第一天，小豆豆心情好及了，“小豆豆心花怒放，暗暗确定：“这么好的学校，我肯定不会缺课，每天都回来的”“啊，真快乐！”她的学习成了一次“旅行”！教室中的座位可以跟随你的心情与便利，每天选择自己喜爱的座位，“但是，最不一样的，还是这个学校上课的方式。“在第一节课起先的时候，女老师就把当天要上的全部的课，还有每一节课所要学习的全部问题点，渐渐地写在黑板上。然后说：“下面就起先上课了，从你喜爱的那门课起先。小豆豆快乐的学习着，更令人欣喜的是在下午小豆豆还可以去漫步，在漫步的过程中，老师们讲解着路边的油菜花，雄蕊、雌蕊没有孩子觉着无聊或者了无生趣，孩子们在漫步中学习着，欢乐着，约定着“明天我们还来！”小豆豆们要吃饭了吃的是“海的味道、山的味道”，山的味道（包含蔬菜，陆地上生产出来的），海的味道则是海鱼之类的，具有童真童趣的话语影含的更多的学问与人格上的同等，不必在乎你的家境，不必在乎你饭菜的优劣，唯一须要的只是你拥有那份“海的味道，山的味道”天真可爱的巴学园孩子们可以自带毯子与睡衣在校留宿，可以在晚上进行野营，玩耍；在暑假时，大家集体进行露营，一年级的孩子第 4 4页共 6 6页学习支帐篷；在巴学园的孩子们拥有属于自己的树，包括小儿麻痹症的泰明，依旧凭借自己的努力与豆豆的帮助爬上那颗只属于自己的树木，享受着孩子们之间的友情与挑战，最终在这份挑战中获得胜利的喜悦。信任这一切的一切无不给泰明与豆豆的将来奠定了许多不同于常人的基础；在这一次次露营之中，远离家人，并且扮演着妖怪，天真的孩子们在夜晚去体会天空的星星；在追寻中，探讨着妖怪的境地，自然在这次妖怪之旅中，孩子们了解到“原来妖怪自己也在胆怯呢！”印象深刻之处还包含着校长的韵律操：校长先生弹着钢琴，小学生们合着琴声的节奏，从各个位置起先走动，怎么走都可以，听到音乐的节奏，到了“二拍“的地方，像指挥家那样两只手大幅度的上下挥动，三拍、四拍、五拍、六拍同样还包含着基本的手势孩子们可以单个跳，亦可双人，三人可以挤眉弄眼、可以拉手示好，只要不讲话一切皆可巴乐园的孩子们不须要新衣服，只要干净得体不简单损坏的即成，缘由大致可以尽情的让孩子们不必忌讳自己的新衣去玩耍巴乐园什么样的孩子都有：侏儒的高桥君，担心分的小豆豆，小儿麻痹的泰明可孩子们之间毫无卑视运动会中，竞赛的项目，匪夷所思，让侏儒的高桥君获得更多的成功 窗第 5 5页共 6 6页边的小豆豆留下的绝非仅此，我想正如这本书的题目，浅显，简洁，可爱，好玩，美妙留给我的或许不是他的内容，更多的是一份美妙的回忆、真诚的祝愿、潜心的思索、无言的感动。作为一位年轻的老师，亦然，巴乐园被烧毁，但这份记忆却永存孩子们的心田，包括只是听说的高桥君的妻子当然亦不行少黑柳彻子的“小豆豆”；亦然，我不能臆说这份教化是胜利的教化，但给我们将来的“小豆豆”“高桥君”“泰明”却留下了深刻的印象，获得了属于自我的人生意义亦然我不能臆说中国也须要这样的教化，但在事实面前，我们的教化留给我们些许什么，信任大家都会心知肚明；亦然，我不能臆说这份教化填补了我们儿童时期的空白，但或者在童年深处，真正忆起那份学问获得又有多少；亦然，我不能臆说教化不须要更多形式的表演，但的确，留给一份只属于自我的努力与兴致，或许会使孩子们的将来更加美妙亦然，在这本书中，我感动于那份美妙，而这份美妙只源于豆豆的回忆，因为我深信在孩子们长大获得胜利的那天，他能忆起他童年的那份简洁、自信、欢乐以及赐予这些品的教化，无疑那就是一份胜利的教化！第 6 6页共 6 6页本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！