2022七年级音乐教学计划_10.docx

第 1 1页共 1717页20222022 七年级音乐教学计划七年级音乐教学计划七年级音乐教学安排（通用 5 篇）时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，须要好好的对接下来的教学进行安排了。信任写教学安排是一个让很多人都头痛的事情，下面是我细心整理的七年级音乐教学安排（通用 5 篇），欢迎阅读与保藏。七年级音乐教学安排 1依据学校支配，本学期我担当七年级七个班的音乐教学任务。为更好的培育学生的音乐情趣、提升学生的音乐审美实力感受实力，现制定本学期的音乐教学安排如下：一、学生状况分析：七年级的学生刚由小学进入中学学习。学生来自各学校。各小学的学生的音乐素养参差不齐。音乐课堂的行为习惯还没养成。学生对音乐课学习相识模糊。基于学生的现状。依据音乐课标，结合教材，我制定本学期七年级音乐教学目标和措施如下：二、教学目标第 2 2页共 1717页1、培育爱国主义情感，增加集体主义精神。2、养成音乐课堂良好行为。能看懂老师的音乐教学指向。3、提高音乐审美实力，陶冶高尚情操。4、丰富情感体验，培育对生活的主动乐观看法。5、敬重艺术，理解世界文化的多样性。6、完成本学期学习任务。三、教学措施1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延长的学问，开阔学生眼界。3、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。第 3 3页共 1717页四、七年级音乐教学进度表第一至三周第一单元歌曲；彩色的中国观赏；中华人民共和国国歌 爱我中华等学问与技能实践与创建第四至第六周其次单元歌曲；青年友情圆舞曲观赏；溜冰圆舞曲 雷鸣电闪波尔卡等学问与技能实践与创建第八至第十周第三单元歌曲；银杯观赏；牧歌 漂亮的草原我的家等学问与技能实践与创建第十一至十四周第 4 4页共 1717页第四单元歌曲；友情地久天长观赏；伏尔加船夫曲 云雀等学问与技能实践与创建第十五至十八周第五单元歌曲军民大生产观赏；杵歌 船工号子等学问与技能实践与创建第十九至二十周复习考试七年级音乐教学安排 2一、学生状况分析：初一的学生刚从小学进入初中，天真可爱，对音乐有着深厚的学习爱好，乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、须要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还须要加强。因此，对初一的学生应当使他们对音乐的爱好接着保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。另外，伴随着生理第 5 5页共 1717页的发育，中学生要经验变声期中学生随着年龄的增长，理解实力越来越强，因此在教学过程中，老师除了尽力可能采纳形象氏的教学方法外，还要留意教学的学问性和系统性，使学生在学习过程中逐步积累肯定的学问和技能，为他们今后参与各种音乐活动打下基础。二、教材内容简析：1、教科书在编写体例上，采纳的是“单元”的形式，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，所选的歌曲、乐曲，大多贴近学生的生活，避开陈旧感，使学生易于学习、乐于学习。另外加入部分“感受与鉴赏”、“表现”、“创建”、“音乐与相关文化”等，经过细心设计，编排，被合理奇妙地分布到各个单元中去。原来处于“显性”的音乐学问与技能转入“隐性”，有机的渗透在各项音乐活动中，避开了过于强调学科学问体系的问题，使学生削减畏惧心理，通过饶有爱好的教学活动，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养，是音乐教学从单纯传授音乐学问和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。2、本教材突出了培育学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践第 6 6页共 1717页活动的主动参加，发展音乐领域与鉴赏实力、表现实力和创建实力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。三、总体要求及设想：驾驭音乐的基本学问、技能和技巧，促使他们酷爱祖国的音乐艺术，熟识民间音乐，了解国外音乐，增加对音乐的感受力和审美力；发展学生的智力（包括视察力、思索力、记忆力和想象力）；同时，促使学生的身心得到健康的发育，启发学生树立远大的志向，陶冶和培育学生具有优良的品行和高尚的情操，具备肯定的审美、感受、鉴赏实力，潜移默化地帮助学生发展相识世界的实力。四、教学目标：1、学问目标：在小学教学的基础上，增加学生对音乐的爱好爱好，驾驭音乐的基础学问和基本技能。使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏实力。2、实力目标：注意学生动手动脑实际操作的实力，教会学生有理解有表情地唱歌和感受音乐，通过歌曲艺术形象的感染来培育全面发第 7 7页共 1717页展的社会主义新人3、情感目标：通过对音乐的感受，提高音乐审美实力，陶冶高尚情操，培育爱国主义和集体主义精神。五、教学措施：在音乐教化过程中，主要还是培育学生的爱好，调动学生的主动性，使每一个学生都参加到活动中来，学习过程中要提高学生的独立思索实力，凡是学生能够回答的问题，尽可能启发学生自己来回答。七年级音乐教学安排 3一、指导思想时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教化理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教化，培育学生的想象力、表现力和创建力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、基本状况分析我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校内布局合理、环境优第 8 8页共 1717页雅，教学资源丰富，我校共有 50 多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简洁相识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。三、工作任务及目标音乐教学是一种艺术教化，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务。1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，激励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、仔细做好教学常规工作。3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动第 9 9页共 1717页性、主动性，让他们热衷于音乐。4、坚持培育部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们创建表现自己才能的机会四、工作措施1、开学初，我们音乐老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并刚好公布总结，以便改进音乐教学。3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近学生的生活。5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步。七年级音乐教学安排 4第 1010页共 1717页一、指导思想：依据学校的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务：1、七年级十个班的音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。三、学期教学目标：依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。第 1111页共 1717页4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。四、学生状况分析：七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚爱好，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、须要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还须要加强。因此，对七年级的学生应当使他们对音乐的爱好接着保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。五、教材分析：七年级选用人教版七年级下册教材，分六单元，支配 18 课时。六、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育学生的爱好为主，从而提高学生的学习主动性。2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。第 1212页共 1717页3、注意导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂，本学期安排以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演实力。七、详细支配：第一单元 3 课时第四单元 3 课时其次单元 2 课时第五单元 3 课时第三单元 2 课时第六单元 4 课时复习 1 课时（共计：18 课时）八、改进措施：1、转变教学思想观念，适应新课程。2、在备课时，应紧抓住培育学生的审美实力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前打算要充分，特殊是教具的打算。第 1313页共 1717页3、作好培优补差的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。4、在上课时，要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主，精讲。5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。6、突出学生在教学中的主体地位。九、其它方面：1、仔细参与教研组的集体备课活动，并做好记录。2、仔细开展艺术社团活动，使学生驾驭更多的特长。3、主动参与学校组织的业务学习，仔细做好笔记。4、苦练功，充溢自己，完善自己。本学期的安排还存在肯定的不足，希望能得到大家的指责指正。七年级音乐教学安排 5美育是培育学生全面发展的教化方针的重要组成部分，音乐教化是实施美育的重要手段之一。它对于建设社会主义精神文明，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要的作用。第 1414页共 1717页一、教学目的要求：1.以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生培育终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。2.突出音乐学科的特点，把酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义、酷爱中国共产党的教化理念和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。3.启迪才智、陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康发展。4.在小学教学的基础上，增加学生对音乐的爱好、爱好，驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有视唱简洁乐谱的实力。5.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。了解外国的优秀作品，扩大音乐视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。二、教材内容分析：教科书在编写体例上，采纳的是“单元”的形式。各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每个单元由于容量第 1515页共 1717页的不同，课时由老师驾驭，内容可由老师自由组合，这样，每个单元的课型就丰富多彩了。同时，由于各单元内容贴近学生生活，为他们熟识和理解，因此简单获得较好的教学效果。教科书共有六个单元包，每个单元包里不同程度的支配了唱歌、音乐观赏、配乐诗朗诵、音乐活动等内容。所选的歌曲、乐曲大多贴近学生生活，避开陈旧感，使学生易于学习、乐于学习。为了协作标准中新扩展的音乐创建，音乐与相关文化的内容，在曲目的选择上，有意识的加强了有利于发挥学生创建性思维和有利于学生综合学问与实力培育的内容。三、教学重点和难点：1.突出了培育学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参加，发展音乐感受与鉴赏实力，表现实力与创建实力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。2.除对原有教学内容(唱歌、观赏、器乐、视唱)进行整合外，新扩展了音乐创建和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授音乐学问和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重第 1616页共 1717页要领域和实施美育的重要途径之一。四、学生基本状况分析：大部分学生来自农村，音乐基础太薄弱，识谱实力差，依据此现状，作出相应的教学改革。五、教学措施：1.音乐教学应寓思想教化于音乐艺术之中，要把音乐学问教学，音乐实力培育，思想品德的教化相互结合起来。2.唱歌教学过程要以情感人、潜移默化，所选歌曲的音域要符合学生年龄特征。3.观赏教学采纳多种形式，引导学生想象、联想。4.基本乐理学问和视唱练耳教学，应留意与唱歌、器乐、观赏教学相协作，既要避开单纯的学问教学，又应适当留意按部就班和内容的完整。5.音乐创建和音乐与相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。六、教学设想：1.依据条件，组织初一学生选学竖笛，激励学生坚持学习，学习第 1717页共 1717页正确的演奏姿态和方法。2.自制音符卡片、打击乐器，增加每周一唱栏目。七、教具学具打算：教科书、电子琴、录音机、磁带等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！