[大学生班级心理委员学期总结]大学生班级学期总结.docx

大学生班级心理委员学期总结大学生班级学期总结高校生班级心理委员学期总结不经意间，大一的上半学期很快的过去了，在大一的上半学期中，我很荣幸的当上了班级的心理委员。在一起先担当这个工作时，我感觉我自己的心里真的很迷茫，不知道自己应当去做一些什么事情。后来，我为了加强我自己的工作实力，通过阅读了一些有关于心理健康的书籍，我感觉到自己受益匪浅，同时我也学习到了很多关于心理健康方面的学问，因此也让我由一起先的一窍不通到现在的对于心理健康有了肯定的了解。而且虽然在工作中免不了有一些挫折与缺陷，但我都尽我自己最大的努力做好每一件事情。同时在工作的过程中，我也深刻地相识到心理委员工作的重要性，也起先慢慢的喜爱上了这个工作。同时，我也因为这个工作学到了许多我以前并不知道的学问，比如说，我以前从来不知道5月25日是什么日子，但经过阅读了心理健康的书籍后，我知道了5月25日是高校生心理健康日。而且，在这些日子的工作中，我也慢慢的明白了心理委员的含义，同时，在这个工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。我不仅仅须要时时刻刻的关注身边的同学们，而且我还能在无形中对自己的心理素养提出了更高的要求，最至少，我先要以一种主动乐观的看法去面对生活，去感染他人。在大一的上半学期中，我们班也开过一次有关于心理健康的主题班会，在这次班会中，我很兴奋的发觉我们班的同学们心理素养都很好，大家都很欢乐，心里也都很乐观。因为我自己阅读过很多的有关于心理健康的书籍，我感觉那些书籍对于我来说相当于一次心理培训，一次关于心里的讲座，因此，我想我也许了解到了心理委员的工作主要有下面几个方面，这几个方面也是我自己关于心里方面的总结。1、 帮助老师了解、收集同学们的心理信息，刚好汇报异样状况。并且常常关注同学们的心理健康状况，并即使回报给老师。当然到目前为止我发觉我们班没有出现异样的状况，并且，我信任以后也不会出现类似的状况。但我觉得这种方法还是应当保留下来，所以我觉得自己心理委员的这个工作责任还是特别重大的。2、 向同学们普及心理健康学问。我发觉现在的很多同学都会觉得自己因为不是心里专业的，所以并不须要懂得什么关于心理健康方面的学问。我认为这种想法并不是对的。我认为我们每个人都应当懂得一些基本的、解决一般心情问题的方法，例如：倾听、劝慰这些小小的举动都是很有用的。另外我觉得我们学校跟学院也会定期开展一些心理健康学问的活动和讲座。我做得不够好，就希望大家多点去参与一些有关于心理方面的讲座和活动。3、 并且，我觉得这一点所描述的方面是比较可行的，就是疏导和缓解一些同学们的不良心情，以及不健康的心理问题而且在这方面我还是比较留意的。不只是我，其实我们班有许多同学在这方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有什么不快乐的话，你们就找我吧，或者找其他同学，最主要是不要憋在心里，肯定要说出来。不过，我觉得总体上来讲上一学期的心理工作还是比较顺当的，但是我还是发觉了很多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，这些方面有待提高和改善。比如说，没有充分地与每一位同学沟通沟通，可能忽视了部分须要我帮助的同学。还有，自身的水平还比较有限，有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答，处理问题的阅历还不足等等的一些问题。但是，我肯定会接着努力。我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的看法与想法，并主动刚好进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最主动平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充溢的高校生活。