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最美校长事迹材料范文5篇最美校长事迹材料范文篇二 不忘初始心 且行且努力 人活着必需有追求，必需乐于奉献，不论是作为一般老师还是管理者，赵玉磊都深爱着教化事业，在这方沃土他勤奋耕耘了十六年，从老师、班主任、中层、分管校长、校长，不管干哪一项详细工作，他都不遗余力做到最好，这一切，都是为了当时无怨无悔的选择，为了当地至亲至爱的乡亲。 真抓实干 爱学校如家 20_年起，赵玉磊担当学校副校长，负责学校后勤管理工作，正好赶上全区学校标准化建设与义务教化发展基本均衡区创建，这一路走来，艰辛、汗水、泪水、喜悦时刻相伴。四年内，学校粉刷了墙面，修建了综合楼，铺设了水泥路面、道板，新建了篮球场、排球场，整理了操场、花坛，新建了塑胶操场。无论寒冷酷暑、刮风下雨，还是正常上班、节假日，在工地上总能见到他的身影。特殊是20_年建综合楼和20_年建塑胶操场期间，赵玉磊牺牲了两个暑假和全部的双休日，全程跟踪监督施工质量，同施工人员一起测量，一起把关，目的是确保每项工程都能保质保量。他说：回头想想，感觉的确对不起老婆孩子，根本没有时间照看家里，内心有愧;可是看到学校面貌一每天在改变，在大家努力下，发展日新月异，内心真是感到无比骄傲与傲慢;人生在世，还有什么比干成几件实事能更有价值?在抓好工程建设的同时，他带领后勤人员勤俭节约，钻研技术，改进措施，搞好日常修理，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、门窗桌椅、教学仪器设备、供电供水，小到门锁抽屉，撮子拖把，他总是不厌其烦，恳切服务。由于修理人员少，他通常都是亲自上阵，能自己修的坚决自己修，力所能及解决师生燃眉之急。因为他坚信：爱一行干一行，会挑挑拣拣;干一行爱一行，才能踏踏实实。几年下来，后勤工作为学校节约了大量资金。经过全校师生共同努力，学校各项工作更加突出，在全区广受好评。 追求卓越 把学校带好 在追求教化现代化的过程中，先进的教化思想是学校办学的灵魂，也是学校办学胜利的关键。20_年8月，赵玉磊担当学校校长，他深感身上的压力和重担，丝毫不敢懈怠，深化调研，广泛征求看法，结合实际提出了把以人为本，和谐发展作为办学理念。基于这种指导思想，他以质量为目标，从细微环节入手，以活动为抓手，努力构建和谐的人际关系;他主动深化到学科组、级部，与老师拉家常，谈工作、解决困难、处理冲突、协调关系。在探究学校前进发展的过程中，赵玉磊深知学校特色建设的重要性。为此，他带领学校老师走特色发展之路，细心组织社团活动，开展学校排球联赛，学校排球队在历次实行的市排球联赛中均获得第一名，并代表泰安市参与省联赛获得第六名;摔跤队也始终在全市名列前茅;学校被授予山东省体育传统项目学校。 教学质量是一所学校的生命线，更是社会和家长衡量学校教学水平的重要标尺。赵玉磊与全校教职工坚持抓教学质量不动摇，学校教化教学成果稳步提高，连续三年位居全区前六名，学校被评为山东省健康教化示范校，泰安市文明单位，连续三年被评为泰安市课程与教学工作先进单位。 不忘初心 守教学一线 好的领导，不仅要擅长用语言打动人，更重要的是要用行动感召人。凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，赵玉磊首先遵守、执行，凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做好。赵玉磊1998年参与工作，还没有走上管理岗位的时候，他就始终担当语文学科教学和班主任工作，教学成果和班级管理始终名列前茅，多次被评为市区优秀老师和优秀班主任。后来虽然职务变了，但教书育人的本色丝毫没有变更，他始终坚守在教学一线，担当八年级地理学科教学和班主任。如今，他坚持与一般老师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，以老师的身份做好各项教学工作。同时还主动投身于课改、教改，自觉参与学科组教研活动，带领老师推行三案课堂教学，并进行微课制作与翻转课堂探究。正是在这种勤奋务实、乐于追求敬业精神的感召下，全体老师纷纷投入到教研教改，老师团队团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强，确保了教化教学质量的持续稳步提高。 最美校长事迹材料范文篇三 爱在左，怜悯在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香充满。 冰 心 或许是上天对这群特别孩子特别宠爱，静静的灌河将江苏省第一所红十字博爱小学，轻轻地揽在臂弯里，如同捧着手上爱在心头的掌上明珠. 走进响水县红十字博爱小学的大多是来自全县各乡镇、旁边区县的'社会孤儿、残疾人和单亲特困家庭的子女，他们贫困，他们孤寂，他们自卑，就像一叶叶同流合污的孤舟，找不到前行的方向和力气。走出响水县红十字博爱小学的大多是得才兼备的学生，他们博爱，他们阳光，他们向上，就像一朵朵芳香艳丽的花朵，自由华蜜地尽情绽放。八年来，数百名孤特困儿童在这里放飞了人生的幻想。八年来，在这所充溢爱心的校内里，演绎了一个又一个感人至深的真情故事。 2600多个日日夜夜，短暂而又漫长;630多双求知的明眸，澄澈而光明。为了让这些不幸的孩子完成人生角色的华丽转身，为了给这些不幸的孩子营造健康成长的环境氛围，林虎和他的老师团队不知走过多少曲折，付出多少艰辛，熬过多少通宵，流过到少汗水、泪水。 为教化融入爱心酵母 响水是苏北革命老区，受历史和自然条件的制约，经济处于后发状态，物质匮乏，经济薄弱，群众自身抵挡天灾、病患、突发事故的实力极低。直到上世纪九十年头，仍有部分贫困户的的孩子不能正常入学，相当一部分社会孤儿随时都有辍学的可能。20_年9月，全省实行教化布局调整，撤并部分乡村小学，孤特困儿童的学习、生活难题，随之更加凸显出来。 刚刚接任响水县其次试验小学校长的林虎，看在眼里，急在心头。这个出身乡村，不满18周岁就走上教化岗位的年轻人，谙熟学问变更命运，教化成就将来的个中要义，心头油然升起一种未曾有过的责任感和使命感。他心急如焚，如坐针毡，主动请缨，迎难而上，恳求创办全国首家红十字博爱(孤儿)班，集中办学，集中管理，用爱抚平创伤，用爱点燃希望，用爱矗起丰碑，用爱谱写永恒,以实际行动办好教化，造福孤儿，共建和谐，泽被后世。 博爱班创办伊始，面临诸多的困难，从前从没有例子，周边找不到样本，时间紧，任务重，压力大。林虎召集领导班子进行专题会商，在分析现状，精确定位的基础上，形成了共识：方法多于困难，不等不靠不要，要做就做最好!资金短缺，大伙垫上;缺床少铺，包干解决;没有教室，腾出办公场所。领导班子领先垂范，全体教工各尽所能。为了用好有限的办班经费，林虎与师生在课余时间，垦荒刨园，种瓜栽菜，腌制萝卜干，想方设法来改善学生的伙食。 有爱就有希望。博爱班的胜利创办，引起了媒体的广泛关注，得到了上级的高度确定。20_年4月23日，由境内外共同创建的江苏省第一所红十字博爱小学正式揭牌了。来自县内外的180多名孤特困儿童走进了憧憬已久、宽敞光明的教室，起先书写他们人生的崭新一页。然而，他们哪里知道，林虎校长为了这一天的到来，已有几个月没有睡过一夜整觉了。更令人意想不到的是：揭牌仪式上，林校长的藏青西服、紫红领带尽然是前一天夜里，同事敲门从一家挚友干洗店里借来的。 为教化融入爱心酵母，博爱园因此变得暖和而和煦。几年来，林虎始终以教好一名学生，振兴一个家庭;办好一所学校，造福一方百姓为办学宗旨，珍惜每一次参观学习、沟通汇报的机会，举办爱心捐赠、汇报恳谈、节日庆贺等各式活动，细心创建博爱校内网站，就像燕子衔泥筑巢一般，向社区群众、企事业单位、社会有识之士，向响水、盐城、苏州、南京、上海、港澳的爱心人士，阐述教化理念，畅谈办学构想，展示教学成果，用自己对教化的独到理解、倾心投入，对孤特困学生赤诚的心、火热的情，赢得了师生之爱、为政之爱、企业之爱和社会大爱，促进了学校办学条件的快速改善。 让校内奏响欢乐音符 林虎的家庭并不富有，年迈的父母住在农村，妻子没有固定工作，孩子远在外地读书，手头相对惊慌，然而在博爱助学行动中，他始终走在前列。创办博爱班时，他带头捐款;日常生活中，他常常捐物;招捐献献造血干细胞者、进行无偿献血，他是第一个响应;每逢慈善捐赠活动，除了自己主动参加，还动员兄弟姐妹、亲朋好友慷慨解囊。他常对同事讲：作为一名老师，贫困并不行怕，可怕的是缺少爱心，要尽己所能地关切帮助每一位孤特困儿童。 博爱班的孩子大多是苦菜花，随意掐下一朵，就能挤出苦汁。每个孩子的背后，往往都有一个心酸的故事。陈家港镇的孤儿小富，很小的时候，出海捞鳗鱼的父母，遭受狂风巨浪，船毁人亡，兄弟俩相依为命。每到夜深人静的时候，孤零零的小富经常哭爹叫娘。林虎知道后，骑车百里，心疼地为小富穿上新衣，将他接到博爱小学读书。连云港市灌云县鲁河乡的于兰兰，诞生不久，母亲因病撒手人寰，留下年仅3岁的姐姐和嗷嗷待哺的她。她5岁时，父亲做工不当心摔伤了身体，丢失了劳动实力。姐妹俩的学习、生活雪上加霜。林虎接到邻居电话后，冒雨驱车前去。雨后的乡村土路泥泞不堪，当裤管沾满泥巴的林虎出现在于家门前时，身体孱弱的老于感动得老泪纵横。孤儿黄艳艳12岁生日那天，林虎一大早就为她做了生日蛋糕。中午11点半，生日蜡烛点起来了，祝你生日欢乐的歌声唱起来了，从未见过这样场景的小艳艳笑着流下了华蜜的泪水。应邀前来参与过生日的黄艳艳的祖父黄春发，更是泣不成声。 为了让每一个孩子健康、欢乐、华蜜地成长，林虎和他的团队为学生订阅多种报刊，进行心理询问，开展读书写字竞赛,实行中华经典名句诵读导行活动，印制成长记录手册，用一抹微笑、一句赞许、一份理解、一缕温情，去叩响孩子们的心灵。 给生命增加亮丽色调 有多少执着，就有多少艰辛，既然选择了教化，我将风雨兼程，无怨无悔。多年来，林虎把推动素养教化，促进教化公允，共建和谐社会作为自己的神圣使命，把老师、学生的需求，作为学校发展的第一要务，主动引导老师增进爱生如亲的感情，增厚敬业乐教的底蕴，增加自我发展的意识，增长教书育人的才能,在提高华蜜指数，砥砺生命底色上做足文章，在提升办学内涵，践行科学发展上狠下功夫，致力于以学生、老师的共同发展，促进学校的可持续发展。 跳出小学办教化。成人先于成才，习惯胜于分数。林虎要求全校老师替学生一阵子着想,更对学生一辈子负责,全力提高学生的思想道德水平。围绕懂得感恩，学会反哺 这一主题，把养成教化贯穿在学习生活、待人接物和体育熬炼等各个细微环节之中。走上讲台是老师，下了课堂是家长。全体老师每人认领1名以上孤特困学生，当好代理家长,尽好监护之责，全身心、全方位关爱学生。 着眼将来办教化。林虎常说：一个人无法选择自己的诞生，却可以成就自己的将来。实力比学问重要，健康比成果重要。学问只有转化实力为方可变更命运，教化只有提升了整体素养才能成就将来。树立全新的素养教化质量观，敬重学生的自主选择，尽可能地满意他们的多元发展需求。 立足实际办教化。学校严格遵守五严规定，开齐开足上好各类课程，推动有效教学，提高课堂效益，减轻不合理负担。坚持因材施教，有教无类，教学相长,在提高文化课成果的同时，实施1加2工程(即：每位学生至少学会1项艺术技能、2项体育技能)。 工作25年，林虎多年如一日，勤于学习，理念先进;勇于实践，创新创优;擅长反思;务实求实，乐于奉献。博爱班学生每月放假一次，平常集中管理。无论春夏秋冬，不管平常节假日，他总是天刚亮骑车到校，察看校内的每一个角落，询问学生睡得是否踏实，了解学生饭菜是否合口。晚上，他常常待到学生入睡后，才匆忙离去。 在他的感召下，全校师生牢记博爱、博学、成人、成才的校训，思想共识，行为共约，教学共为，年年有进步，岁岁登台阶。先后有30多名老师获县级以上表彰与嘉奖，有200多名学生在县级以上活动中获奖。20_年，孤儿张静当选江苏省十佳少先队员,荣获全国好少年称号。20_年，孤儿崔倩倩荣获全国第九届宋庆龄奖学金.20_年9月，博爱妈妈优秀老师群体事迹，曾代表全市参与全省教化系统我与我的学生师德演讲。学校先后被授予 盐城市文明单位、 推动盐城教化科学发展十大先进集体; 全省未成年人思想道德建设工作先进集体、 江苏省优秀家长学校、江苏省和谐教化试验基地、 江苏省首届和谐校内、江苏省中小学校先进基层党组织等号。20_年9月，学校荣获全国教化系统先进集体称号。国家和省市领导李源潮、彭珮云、梁保华、王国生、赵鹏、李强等多次接见师生。 博爱小学胜利的办学阅历和做法，得到上级部门的充分确定，在省内外推广。20_年5月，中国红十字会彭珮云会长为学校升格题写校名。人民日报(海外版)、中心电视台、中国红十字报、新华日报、江苏卫视等媒体多次报道学校办学事迹。 大爱无声，天道酬勤。林虎先后荣获 江苏省优秀中小学班主任、 盐城市首批德育学科带头人、 江苏省红十字会系统支援抗震救灾优秀志愿者 、盐城市首届十佳文明市民、盐城市首届优秀校长、推动盐城教化科学发展十大先进个人等称号。20_年12月，江苏教化曾作推介。20_年11、12月，选派赴英国学习、培训。 矢志教化，放飞希望;情系博爱，托起朝阳。最美的风景在路上!林虎，正带领他的团队，常怀感恩之心，常葆进取之志，常悟发展之道，常践科学之举，将博爱教化演绎得更加绚丽多姿! 最美校长事迹材料范文篇四 走进临高试验小学的校内，你会常常望见一个劳碌的身影，他就是我校的校长陈冠诗。作为一名教化工作者，他情注教化，作为一位校长，他领先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在2022至2022年度中工作成果突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。 一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的改变。 一、以身作则，做行动楷模 一年来，作为校长，他要求老师做到的，他首先做到，老师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校内内巡察的身影。为了预防学生发生平安事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日老师们在他的影响下也都仔细负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过平安事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照看，从返校内工作。母亲过逝后，他又化哀痛为力气，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。 二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀 一位教化家说过：一个好的校长，应当在如何调动老师的主动性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破老师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，老师的名次就出来了。工作中陈校长在到处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校老师大都特别了解，谁家有困难，陈校长都会特别关切，并尽可能的供应帮助和照看。去年，我校钟又进教育和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关切，并亲自带去探望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并到处彰显人文性，受到大家的一样确定。 三、规范学校管理，以质量为目标。 陈校长上任以来，注意建立健全学校各项制度，并仔细实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程安排，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。 陈校长非常重视新课程的实施和老师专业化发展，通过多种方法，手段提高老师的科研文化业务素养。组织老师参与省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参加新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立即把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深化到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还常常开展教学研讨课，每一次县举办公开课竞赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学毕业考中，我校取得很好的成果。老师的成果也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。 四、注意班子建设，坚持以诚用人。 在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增加责随意识，每一位领导要相识到自己所肩负的责任，相识到当前教化改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教化基本理论的学习，深化实际，调查探讨，敬重科学，提高领导的决策实力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受老师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝合力。 五、注意德育实效，以活动育学生。 陈校长对学生的教化力求实效，把教会学生做人作为教化的最高志向。学校每学期都依据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大志向的教化，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党_周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏竞赛，校内四周都响起了响亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面仔细组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展文明礼仪伴我行主题教化活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党_周年 争当四好少年”鼓号队竞赛中取得好成果，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力最终获得这次大赛的一等奖。 六、注意校内环境建设，做到以校为家 他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员惊慌，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是想方设法想方法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特殊是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校内文化建设，在校内内开拓了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。 在校内建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广阔师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。 一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作看法，为教化事业的发展做出了贡献，使试验小学成为局领导、老师、家长和学生满足的学校。 最美校长事迹材料范文篇五 男，47岁，中共党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教化质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校内建设示范校”、县级“教学管理、教学成果先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀老师、市“十佳”老师。 一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。 一个好校长就是一所好学校。一所精彩的学校总是跟一个精彩的校长联系在一起。董庄初中的师生清晰地记得，2022年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教化组参与会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，其次天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，始终坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。 为限制学生因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的学生巩固率始终保持在98。 李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝合力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清晰。 二、科学管理，注意实效，促进学校可持续发展。 在学校管理上，李校长有一整套阅历。他结合现代教化理念，对老师的教学工作实行了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结老师教学的胜利与失败）的老师管理模式。对学生的日常管理实行了全员管理（即班主任、任课老师人人参加）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定安排、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，并对学生进行自知（学会自主学习、驾驭道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评（学生进行自我评价）的“三自”教化活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。 为使学校实现可持续发展，顺当通过“普九”验收，在镇拨款严峻不足的状况下，他首先拿出3000元，然后调动全校老师主动借款，硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科试验室和多媒体综合电教室，使学校的试验教学工作与现代教化技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的改变，向现代化学校迈进了一步。 三、关切他人，严于律己，做一名优秀的校长。 李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关切老师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位老师发高烧，李校长知道后，立刻穿上衣服把他送到15里外的镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，立刻将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。 李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐性教化。 李校长，创新对工作，忠心对教化，贴心对老师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名一般校长工作的动身点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的敬重和赞扬。