2020教师节国旗下讲话稿.docx

2020教师节国旗下讲话稿2020老师节国旗下讲话稿三篇 2020老师节国旗下讲话稿一 2 2020老师节国旗下讲话稿二 5 2020老师节国旗下讲话稿三 7 2020老师节国旗下讲话稿一 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！今日就是我们第36个老师节了，我谨代表学校党支部和校长室向无限酷爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教化园地上的老师们致以最真诚的节日问候！并表示最崇高的敬意！ 古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，XX市人大XX副主任率队来我们学校慰问老师，今日上午XXX区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。而作为老师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着 管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充溢中完善自我，在安静中储积生命的动力。 开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充溢爱，老师对学生的爱，比父爱更深厚，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外华蜜。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们情愿奉献！人们常说，老师是蜡烛，照亮别人；我们认为老师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生赐予的火焰。 同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，领先垂范，主动帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的谆谆教导，校内里的谈笑自若，家访时的语重心长。我们每一个人的成长与胜利，无一不伴随着老师细心的教育和悉心的帮助。 同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，敬重老师，课堂上用心听课，不玩手机，要主动思索，主动回答问题，课后依时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用详细的行动来感谢老师的培育之恩。 老师们、同学们：在两英中学七十一年的办学历程中，我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前，新的学期，新的起点，新的压力，新的目标。我们要心往一处想，劲往一处使，同心协力共同创建两英中学的新辉煌！ 最终，再一次祝福各位老师节日开心，身体健康！祝同学们学业进步，欢乐成长！感谢！ 2020老师节国旗下讲话稿二 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家早上好！今日是一个特殊的日子,是我们的第36个老师节。听了刚才老师代表和学生代表的发言，我想孩子们都有所感受。孩子们，人们常说： 老师是春蚕-为学生吐尽雪白的丝缕； 老师是蜡烛-为学生点燃求知的火焰； 老师是桥梁-为学生铺平前进的道路。 这几句话，正是我们老师的真实写照。请孩子们看一看站在你们身后的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于夜以继日。那几位老老师头上的一缕缕白发就是最好的见证。 可能有的孩子会说：老师总是要我们做这做那的，还要指责我们，怎么会像自己的妈妈？可同孩子们想过没有，假如老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？孩子们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你相识多少，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着老师的心血？ 今日就是老师节了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？ 东方少年杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在老师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担忧自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜爱；送一束鲜花，又担忧花儿凋谢后老师会忘了自己的心愿；送一支精致的钢笔呢？他又担忧要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没留意，于是他就去问老师：“老师，老师节你希望收到什么礼物？”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就起先打算，10年，20年后再送给我。 ”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。 孩子们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最终，请同学们全体向后转，请你们洪亮地向身后的老师说一声：“老师，节日欢乐！” 2020老师节国旗下讲话稿三 尊敬的老师、敬爱的同学们： 同学们，我国第36个老师节又到了。在这里，我代表全体少先队员，向尊敬的老师道一声：老师-您好，请接受少先队员的崇高敬礼! 敬重老师是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。 在实施素养教化的今日，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探究，迎接着时代提出的新挑战。他们说：教给学生科学的思索方法，比简洁地传授学问更重要，这样可以使学生受益终生;年复一年的题海战术，令学生厌倦学习。老师要有更新教化观念，努力开发学生创建潜能，使他们拥有自信、自强的主动人生;在信息时代，学生有时会比老师接受新事物快，老师也应向学生学习，与学生一起找寻真理，体验胜利的欢乐;教会学生做人是老师亘古不变的职责，我们将通过自己的人格和道德力气，通过自己的言传身教去影响和感染学生。 老师从我们学生的眼里读出我们的愿望，从我们的回答中听出我们的创建，从学生的言行中感受到他们微小的进步，从学生的争辩中发觉他们思想的火花。 同学们，我们为有这样的老师而骄傲。让我们和向老师学习，敬重他们，听从他们的教育，用我们的进步，去编织世界上最绚丽的花环，献给我们的老师，祝老师老师节欢乐。