人教版八年级物理下册《杠杆、滑轮》第一课时复习教案.docx

人教版八年级物理下册杠杆、滑轮第一课时复习教案人教版八年级物理下册浮力第一课时复习教案 人教版八年级物理下册浮力第一课时复习教案 复习目标 1.通过试验相识浮力，能说出浮力的定义、单位、方向，并会探究浮力大小与什么因素有关。 2.能阐明阿基米德原理的内容，并会用公式计算浮力的大小。 复习过程 一、学问梳理，基础巩固 1.自学指导：阅读本章教材，完成“中考新突破”72页“考点解读-考点1”部分。（15分钟） 2.学生自学 3.老师精讲与点拨：（5分钟） 二、典型事例，抽取规律（25分钟） 考点一：探究影响浮力大小因素 例1：小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的试验请你依据小明的试验探究回答下列问题 ABCDE（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，探讨浮力与_的关系；依据A与E两图所标的试验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N（2）小明对ABCD四个步骤进行了视察探讨，发觉浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的说明是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_（3）在小明试验的基础上，依据有关试验数据，可以计算出盐水的密度为_kg/m3 练习1：甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是() A.假如甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B.假如甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C.假如甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D.假如甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 考点二：阿基米德原理 例2：把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的质量是（木0.6×103kg/m3，酒精0.8×103kg/m3）（） A等于50gB小于50gC大于50gD无法确定 练习1：轮船满载时排开水的质量，叫轮船的排水量，有一条轮船的排水量为1000t，则它满载时受到的浮力是多大？ 三、课堂小结： 八年级物理上册力第一课时复习教案 八年级物理上册力第一课时复习教案 “力”复习教学设计 复习目标 1.能说出力的概念、单位、作用效果、三要素和力的作用是相互的，会画力的示意图。 2.能阐明弹力的概念，会用弹簧测力计测量力的大小，并知道其原理。 3.知道重力概念、方向，能说出重力与质量的关系，记住G=mg。 复习过程 一、学问梳理，基础巩固 1.自学指导：阅读本章教材，完成“中考新突破”54、55页“考点解读”部分。（15分钟） 2.学生自学 3.老师精讲与点拨：（5分钟） 二、典型事例，抽取规律（25分钟） 考点一：力及其作用效果 例1：用手拍桌子，手会感觉到疼，这说明物体间力的作用是_的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐扁了，这说明力可以使物体发生_。 练习1：在湖水中划船时，使船前进的动力是:（） A桨对水的推力B水干脆对船的推力 C人对船的推力D水对桨的推力 考点二：弹力和弹簧测力计 例2：一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力状况的叙述中，正确的是（） A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 练习1：关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（） A弹簧测力计是常见的测力计 B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C弹簧测力计的刻度是不匀称的 D弹簧测力计的刻度是依据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的 考点三：重力： 例3：物体所受重力大小跟它的质量成比公式Gmg中g表示物体受到重力与之比，约等于Nkg在要求不精确的状况下，可取g10Nkg甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为N 练习1：重垂线是依据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_，木工常用它来检查工作台_。 练习2:假如没有重力，下列说法中不正确的是() A河水不再流淌，再也看不见大瀑布B人一跳起来就离开地球，再也回不来 C物体将失去质量D杯子里的水倒不进口里面 三、课堂小结： 课后反思 人教版八年级物理下册功和机械能第一课时复习教案 人教版八年级物理下册功和机械能第一课时复习教案 复习目标 1.能用生活中的实例说明力对物体做功的含义，会推断力对物体是否做功，会正确运用W=FS计算功的大小； 2.理解功率的概念、物理意义，知道功率的单位并能用公式P=W/t计算功率，记住功率的推导公式P=Fv及应用； 3.会探究动能、重力势能的大小与什么因素有关，能正确分析动能和势能的转化了解机械能守恒定律。 复习过程 一、学问梳理，基础巩固 1.自学指导：阅读本章教材，完成“中考新突破”78页“考点解读”。（15分钟） 2.学生自学 3.老师精讲与点拨：（5分钟） 二、考点例析（10分钟） 考点一：功的概念 例1：“中考新突破”79页“例1” 变式练习： （1）下列过程中，人对物体做了功的是（） A.小孩用力推桌子但没推动B踢出去的足球在地面上滚动一段距离 C举重运动员将杠铃举起D背着书包在水平的路面上行走一段距离 （2）教学大楼每层楼高为m，小明提着一重为50的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的功为（） 0J300J450J500J 考点二：功率的概念 例2：“中考新突破”79页“例2” 变式练习： （1）小强同学家住北园小区三号楼五层,放学后,他从一层上到五层共用了40s.若小强及书包总重为480N,每层楼的高度为3m,则他上楼的功率是_W. （2）一举重运动员将1500牛的杠铃在3秒钟内举高2米，然后在空中停留3秒钟，则他总过程做的功为，前3秒功率为，后3秒功率为。 （3）甲、乙两人各把200块砖从一楼搬到四楼，甲需的时间是乙的2/3，则甲、乙两人对砖的做功之比W甲：W乙=，功率之比P甲：P乙=。 （4）两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是;若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是。 考点三：机械能及其转化 例3：“中考新突破”79页“例3” 变式练习： (1)一石块从空中自由下落，机械能为50J，当动能为15J时，重力势能为_J，当刚落地时重力势能为_J，动能为_J（不计阻力） (2)地球同步卫星从近地点向远地点运动过程中，能转化为能 (3)关于能的概念，下列说法正确的是（） A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能肯定比乙物体的大 甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能肯定比乙物体的大 (4)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（） A动能增大，势能不变B动能不变，势能减小 C动能、势能都不变D动能减小，势能增大 (5)司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（） A增大动能B增大势能C增大惯性D减小阻力 (6)2022年10月13日，西昌卫星放射中心用“长征四号乙”运载火箭，胜利地将“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开放射塔飞向天空的过程中（） A飞船的势能不断减小，动能不断增大 B飞船的势能不断增大，动能不断减小 C飞船的势能和动能都在不断减小 D飞船的势能和动能都在不断增大 (7)三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（） A内能B重力势能C弹性势能D动能 考点四：探究动能、重力势能跟哪些因素有关 例4：“中考新突破”80页11、12题 三、当堂训练：中考新突破79、80页“基础训练”1-14题 课后反思 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页