学生事迹材料（通用5篇）.docx

学生事迹材料（通用5篇）学生事迹材料在平凡的学习、工作、生活中，大家都常常接触到事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我收集整理的学生事迹材料（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生事迹材料1刘亚同学是初级中学初三（）班学生，在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、主动进步。刘亚同学在中学就读的这三年中，能模范地遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他刘亚同学“出淤泥而不染”，能够端正学习看法，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一样好评。同时他还在思想相识上主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2002年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成果喜人。初中三来，刘亚同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，现实生活中他也以此来鞭策自己，学习看法肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为中学的“常胜将军”；在2001学年及2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。”三、带领全班、共同进步。刘亚同学不仅自己学习仔细刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，他才接着复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，毫不介意。此外，该班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。四、做好助手、呈现实力。虽然刘亚同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到镇敬老院，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此主动主动，就让他亲自组织。结果，在刘亚同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到市场和市其次工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。五、关切班级、爱惜公物。刘亚同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，刘亚同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会主动主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。刘亚同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。学生事迹材料2刘亚动，男，1993年8月诞生，第六中学高三年级0804班学生，担当学校学生会副主席兼学习部长。刘亚动同学以中考949分进入刘亚市六中学习，入校伊始，刘亚动同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习实力、出类拔萃的学习成果和组织实力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培育的对象。一、品德高尚，独立自强，自觉提高个人修养。刘亚动同学政治思想表现好，诚恳守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参与了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。学习期间，刘亚动同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的老师沟通自己对党的相识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培育对象。刘亚动同学是老师子女，成果又特殊优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人恳切热忱，对学习和生活上遇到困难的同学，总能刚好地伸出救济之手，尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意支配一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋勉学习成果突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信念，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。上学期，熊老师支配他们同桌，刘亚动同学一方面常常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起漫步，一起打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信念，学习干劲越来越足，学习成果快速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我恒久不会遗忘我的这位同桌，要不是他的激励，我或许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。是刘亚动坚决了我学习的信念，让我重新找回了自我。”刘亚动同学的母亲是学校的一名一般老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主独立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，很多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了天经地义。因此，不熟识刘亚动同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。二、实力出众，爱好广泛，主动参与社会实践。刘亚动同学志向远大，学问面广，关切时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学探讨时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。进入高二，刘亚动同学通过竞聘担当了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作仔细踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习阅历沟通活动；组织各班学习委员进行老师课堂教学状况登记。工作支配得井井有条，周前有布置，每天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的其次教务处。刘亚动同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风深厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经验，对提高他的自主管理实力、组织协调实力、合作沟通实力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教化教学管理，营造良好的校内文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，刘亚动同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。7月中旬到8月上旬，刘亚动同学参与了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的leithacademic与当地师生一起学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，熬炼了他的交际实力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的宏大复兴而奋勉读书的豪情壮志。刘亚动同学爱好广泛，学问面广，注意社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室常常可以看到他的身影。生在学校、长在校内的他，不仅酷爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能夸夸其谈；班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊涌泉学刊上发表。他喜爱独立思索，对很多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜爱上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的学问面。中学阶段，他与同学们在刘亚城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣扬；他去过市儿童福利院、市社会福利院探望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也相识了这位举止文静、礼貌热忱的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展爱护母亲河资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实状况。刘亚动同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，熬炼了人际沟通实力，学会了同学之间彼此共享，相互敬重与合作，还提高了自主创新实力和适应社会的本事。三、学习刻苦，得才兼备，综合素养不断提高。在学习上，刘亚动同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成果不是“死读书，读死书”得来的。刘亚动同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注意的是方法的学习。刘亚动同学有很强的理解实力、分析和推理实力以及综合运用实力，这些实力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生实力要求很高，而往往只有刘亚动同学能以其缜密的思维、清楚的条理得出最佳的答案。两年半的中学学习，每次考试均以肯定优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。总之，在刘亚动同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃朝气与热情色调。今日的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以信任，在新的人生征途上，刘亚动同学将走得更远，飞得更高。学生事迹材料3她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以小学生守则作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。一、得才兼备，屡获佳绩她是五（8）班的班长，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐，正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展，各科成果如芝麻开花节节高。五年来，期期被评为校级"三好学生",班级"优秀班干部","小小歌颂家"等荣誉称号。二、老师的助手，同学的榜样在同学眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老师和同学都很信服她。她对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她到处以身作则，上课用心听讲，主动思索，仔细完成各科作业。她对待每一位同学都很真诚，有同学生病了，几天没来上课，她就主动给他补课；同学之间闹别扭了，她就会立马去缓和，她就是我们班的"热心肠".三、爱好广泛，全面发展除了驾驭丰富的文化学问以外，她在音乐、体育等方面的表现也很精彩。因为优秀的唱功，她被选为学校合唱团的成员；因为精准的节奏，她成为了学校小小指挥家。在今年实行的运动会中她表现也很精彩，荣获了小学五年级组女子跳远第一名，女子100米第三名的佳绩。她干什么事情都很仔细，是一个爱好广泛的好孩子。面对所取得的成果，她并没有傲慢，而是更努力地向自己的人生目标成为一名全面发展的二十一世纪的新少年而奋进！学生事迹材料4一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位得才兼备全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号，多次在县、市级讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩，是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教化活动先进个人。这一连串的荣誉背后凝合着她六年来付出的汗水和努力。学习刻苦，成果优异，是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着林萧的小学学习生涯。从入学起先，林萧就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被好听课变为主好听课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，养成了良好的学习习惯。为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，刚好巩固所学学问。她还坚持用广博的学问充溢自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，因为她信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使她的学习成果始终处于班上列前。敬重师长，团结同学，是老师的好助手对待师长，林萧是发自内心地敬重与尊敬，她认为是老师们赐予了她学问，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级起先，由于有很强的责任心和管理实力，林萧始终担当班长。她认为作为一班之长就必需身体力行，凡事带个好样。只要上学，她颈项上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法帮助解决；同学之间产生了冲突，她主动调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一样推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。综合发展，力求完备，是学校里的好学生林萧不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球、游泳，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充溢激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。在今年县妇联组织的迎奥运庆“三八”活动中，她与大人们同场竞技，不畏强势，冷静答题，反应灵敏，最终获得了三等奖。为了磨炼毅力，每年暑假，她都要进行游泳熬炼，一百米长的泳道，她每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财宝。充溢爱心，热心公益，是社会上的好公民林萧是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；看到失学的同龄人，她会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她静默地做好事而不求回馈，年初的一场大雪让建昌小学门前一段坡路积满了厚雪，看到不断有人滑倒，林萧主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被她用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是刚好制止；望见没有关的水笼头，她会静静拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会顺手摆好；班上和包干区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎，她也因此被评为全县中小学“学英烈知荣辱”好学生。面对成果，她冷静思索；面对挫折，她不屈不挠；她酷爱学校，心存感恩；她酷爱生活，执着追求。在学校，林萧是一个敬重师长、团结同学、得才兼备的好学生；在家里，林萧是一个虚心有礼、关切父母、自理独立的好孩子；在社会，林萧是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的模范小公民;学生事迹材料5苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好挚友。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的兴致勃勃。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜爱，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，从小到大看的书已无法计算，例如我们爱科学、小学生读写、小王子、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么等。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她的广泛的阅读，开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，学校的校刊蓓蕾上，常常能看到她发表的文章，还常常在校内橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言?是一名得才兼备的好学生。主动动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了苏慧莹同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜爱和老师、同学探讨问题，擅长表现自己，展示自我。苏慧莹同学真可谓多才多艺，全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者，从悦耳好听的歌声到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接将来的挑战。书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充溢人的业余生活。正如她所说：“我回家后，在家里书的海洋去学就是我欢乐的天堂。”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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