小学党支部半年工作总结.docx

小学党支部半年工作总结今年以来，在教科局党工委的正确领导下，其次小学党支部紧紧围绕学习党的十九大精神这一主线，严格落实从严治党的主体责任，深化推动“两学一做”学习教化常态化和制度化，党建工作有序推动。一、学习贯彻党的精神加强师生思想道德建设1、学习精神，推动学习型党组织建设。把学习宣扬贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广阔党员、老师尤其是学校班子成员学习精神，利用学习强国、广播、网络、墙报、宣扬橱窗等各种载体学习宣扬精神，营造深厚的学习宣扬氛围。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。2、根据年初支部书记体验活动支配，学习新党章，贯彻新党章。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣扬栏等渠道，广泛宣扬新党章基本学问，让党员老师驾驭新党章内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。3、学习全国“两会”精神。在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织党员通过学习强国了解、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精神的理解，实行了学习“两会”精神辅导报告会。4、加强法律宣扬教化。仔细组织实施普法宣扬教化，广泛开展形式多样的法制宣扬教化活动，组织学习教化法、未成年人爱护法等，组织法宣考试。通过法制教化增加了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广阔教职工和学生遵纪遵守法律。5、加强师德师风教化。加强老师的志向信念教化和职业道德教化，结合开展“满足在教化”师德主题教化，组织老师学习中小学老师行为规范、中小学老师违反11种职业道德行为将被惩罚等，进一步规范老师从教行为;严格要求老师仔细履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理老师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。要求广阔老师坚固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增加立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。6、以心灵驿站为契机，加强学生思想道德教化和养成教化。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事务纪念日等，开展爱国主义教化和革命传统教化，引导学生弘扬民族精神，增加爱国情感。以培育和践行社会主义核心价值为根本，以提高师生文明素养和优化学校德育工作、全面实施素养教化为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，由党员带动团员，面对高段少先队员，通过自愿报名的方式与老师谈心谈话。为学生在生活中遇到的苦恼排忧解难，疏导心理压力。同时也“开门纳谏”，倾听学生的心声，着力解决孩子们心灵深处的“难题”。二、打造“三型”支部，进一步加强党组织建设1、努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作安排,组织党员老师深化开展“双培三带”、“共产党员先锋岗”、“三亮”、“三诺”“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作，做好老师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。2、发挥党员的先锋模范作用。带领广阔党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员老师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党主动分子主动担当高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组沟通发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用，真正落实“双培三带”育人党建。“七一”期间组织开展了党史宣扬教化活动。3、仔细做好发展党员工作。引导优秀老师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干老师为发展党员的重点，加强对入党主动分子的常常性教化，进一步做好培育教化考察工作。本年度发展预备党员1名，确定入党主动分子3名。4、仔细做好党费的收缴和管理工作，刚好向上级报送有关报表和党建信息。三、加强廉政教化，进一步加强党的作风建设1、发扬亲密联系群众的工作作风。进一步落实环节干部联系年级、处室、教研组制度，倾听群众看法和建议，为老师脱颖而出搭设平台。进一步关切教职工的身心健康，切实解决老师的生活工作困难，解除老师的后顾之忧，使老师能够全身心地投入到教化教学工作中。2、进一步加强党风廉政建设。仔细贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，增加了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增加自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教化工作风正源清。3、进一步深化“廉政文化进校内”活动，通过组织学生实行观看廉政图片展等形式，加强廉政教化，从小培育青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品行。4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公允、民主”的原则，接着做好党务、校务公开、重大决策询问工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透亮，提高了党务、校务公开工作实效。5、着力解决群众反映剧烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关切、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公允公正地做好招生等亲密关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。