第12课《醉翁亭记》限时训练 部编版语文九年级上册.docx

九年级语文限时训练（3）姓名：_ 得分：_ 使用时间：一、给下列加点的字注音。阴翳（ ） 岩穴暝（ ） 饮少辄醉（ ） 伛偻（ ）林壑（ ） 弈者胜（ ） 山肴野蔌（ ） 琅琊（ ）二、解释重点实词1、 望之蔚然而深秀者 蔚然：_2、 峰回路转 回：_3、 有亭翼然临于泉上者 翼然：_临：_4、 醉翁之意不在酒 意：_5、 云归而岩穴暝 归：_暝：_6、 佳木秀而繁阴 秀：_7、 伛偻提携 伛偻：_提携：_8、 泉香而酒洌 洌：_9、 杂然而前陈者 陈：_10、 苍颜白发 苍颜：_11、 颓然乎其间者 颓然：_12、 树林阴翳： _阴翳：_13、 而不知太守之乐其乐也 乐：_14、 太守谓谁 谓：_三、解释重点虚词（一）全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：A陈述；B判断；C感叹。试指出下列各句中的“也”字 各表现了哪种语气。（1）环滁皆山也。（_）（2）林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（_）（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（_）（4）晦明变化者，山间之朝暮也。（_）（5）而不知太守之乐其乐也。（_）(二)而（1）蔚然而深秀_（2）而年又最高_（3）野芳发而幽香_（4）溪深而鱼肥_（5）泉香而酒洌_（6）杂然而前陈者_（7）太守归而宾客从也_（8）而不知人之乐_（三）者（1）往来而不绝者_（2）作亭者谁_（3）晦明变化者_（4）醒能述以文者_（四）之（1）山之僧智仙也_（2）名之者谁_（3）醉翁之意不在酒_（五）于：太守与客来饮于此_乎：颓然乎其间者_(六)其：其西南诸峰 _而不知太守之乐其乐也 _醉能同其乐 _四、默写1_，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)2山水之乐，_。(欧阳修醉翁亭记)3_，佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)4临溪而渔，_，酿泉为酒，_。(欧阳修醉翁亭记)5欧阳修醉翁亭记中表现作者意在彼言在此的名句是_，_。6欧阳修在醉翁亭记中“_，_”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，交替变化的朝暮景象。7醉翁亭记中描写山间春夏景物的句子是_，_。五、选择题1、下列句中与“名之者谁“中“之”的意义成用法相同的项是()A.山之僧曰智仙也 B.山间之朝暮也C.然而禽鸟知山林之乐 D.得之心而寓之酒也2下列对醉翁亭记理解和分析有误的一项是（ ）A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。C游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。D文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。3自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在学习醉翁亭记时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自醉翁亭记的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（ ）A饮既不多缘何能醉 年犹未迈奚自称翁B泉声如听醉翁操 海日已照琅琊山C翁去八百载醉乡犹在 山行六七里亭影不孤D疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏4下列对文章的理解有误的一项是( )A第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。B第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，使文章带上了散文的韵味。D“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。5下列加点字的注音有误的一项是( )A环滁(ch) 岩穴(xu) 琅琊(lngy)B林霏(fi) 晦明(mi) 山肴(yo)C野蔌(s) 弈者胜(y) 阴翳(y)D翼然(y) 酒洌(li) 饮少辄醉(zh)6下列句中加点词的意思与例句相同的一项是（ ）例句：杂然而前陈者A水落而石出者B朝而往C四时之景不同，而乐亦无穷也D而年又最高7下列说法错误的一项是( )A课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。B课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。C“苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。D课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。8下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）A望之蔚然而深秀者（蔚然：茂盛的样子）B得之心而寓之酒也（寓：寄托）C佳木秀而繁阴（秀：秀丽）D树林阴翳（翳：遮盖）9对选文理解和分析有误的一项是（ ）A本文以山间景物和游乐场面的描写为主体，以“乐”字为线索，结构严谨，层次清晰。B文章第三段，依次由滁人游写到太守宴、太守醉、众宾欢，一气呵成。C最后一段写日暮而归，在叙事中融入议论和抒情，托出全文主旨。D全篇大量使用骈偶句，夹杂散句，既相对整齐又有长短错落的变化，富有音韵之美。10下面句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）A往来而不绝者 以为妙绝B而不知人之乐 起坐而喧哗者C颓然乎其间者 其间千二百里D醉翁之意不在酒 已而之细柳军11下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）A第段先将滁州的地理环境一笔勾出，由远及近依次写了“西南诸峰”“琅琊（山）”“酿泉”“醉翁亭”。B作者被贬滁州，为了忘记现实的痛苦，纵情山水，借酒消愁，与山中的智仙一起修建了美丽的醉翁亭。C第段写了早晚晴阴变化，又写四时不同的景物，同时也抒发了作者沉浸在美景变化之中的愉悦之情。D文末用“禽鸟之乐”衬托“游人之乐”，“游人之乐”衬托“太守之乐”，表达出太守与民同乐的情怀。12下列句子中加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）A至于负者歌于途 行者休于树B其西南诸峰 其真无马邪C醒能述以文者 策之不以其道D临溪而渔 而不知人之乐13选出下列加点字词释义有误的一项（ ）A衔远山，吞长江（连接）B迁客骚人，多会于此（泛指文人）C野芳发而幽香（花）D佳木秀而繁阴（秀丽）7