大学班主任先进个人事迹材料.docx

大学班主任先进个人事迹材料高校班主任先进个人事迹材料以下是我为大家收集的事迹材料文章，仅供参考!杨晓峰，男，生于1978年5月，汉族，中共党员，2000年7月毕业于西安外国语学院英语教化系，同年来我校在外语系工作至今。现任外语系英语专业教研室副主任，讲师，外语系第三党支部书记，外语系英语专业04级3班班主任。该班共有来自全国13个省区20名同学，其中蒙古族1名，汉族19名同学。共青团员17名，预备党员3人。担当班主任工作一年来，个人本年度先后获得：西北农林科技高校优秀教案评比一等奖;西北农林科技高校优秀班主任;澳门之星;21世纪全国高校生英语演讲竞赛西部地区总决赛优秀指导老师奖;05年度老师考核优秀;学生评教结果为优秀。担当04级3班班主任期间，该班在其指导帮助下，先后获：外语系先进班集体;外语系优良学风班集体;李赛标、刘新玲、唐征、胡晓静、翁发祥、李玉玲、王德军、伊利娜、吕容等18人先后获得系级、校级嘉奖累计超过20余次。杨晓峰同志在工作中取得的成果，受到领导的表扬，同时也受到全班同学的一样认可，它主要做了以下几个方面：一、注意政治理论和业务学习，思想素养过硬。作为一名共产党员，我酷爱党，酷爱祖国，坚持党的基本路途，忠诚党的教化事业，思想素养过硬，具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表。在工作中他能自觉坚持理论学习，学习党的十六大精神和;三个代表;重要思想，通过学习，提高了自己的马列主义素养和政治理论水平，在思想上和行动上能与党中心保持高度一样，紧紧围绕学校改革发展与稳定的工作中心，不断加强学生思想政治教化工作和校内精神文明建设，仔细实践;三个代表;重要思想，一切为了学生，为了一切学生，在自己平凡的岗位上静默奉献，树立了新形势下一名政工干部的良好形象。作为一名学生班主任，我时刻要求自己工作仔细，踏实肯干，待人恳切，关切学生，时时到处能以身作则。注意理论和业务学问的学习，我始终认为：作为一名老师，特殊是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素养和业务实力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。面对21世纪的机遇与挑战，如何加强学生的教化与管理，培育政治素养过硬，学习成果优秀，综合实力突出，社会责任感强的学生，是我常常思索的问题。他也是带着这个问题，来努力干好本职工作。二、狠抓学生思想学习工作，成效显著。为了加强学生的思想政治教化，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们全面发展，依据学生在不同时期简单出现的不同思想问题，因时而异，因人而异，有针对性地开展思想教化工作，切实地解决学生的思想顾虑。在今年的新生入学接待和入学教化工作中，我都坚持每天到学生接待现场，刚好了解新生的家庭状况，帮助新生解决实际困难。如本班学生李赛标，家庭发生变故，父亲因劳累过度导致癌症住院，家里已没有一分钱，报到时只带了村上乡亲给他凑的1000元，办理完手续后连吃饭的钱都没有，杨晓峰同志得知这一状况后，主动和学生家里取得联系，让家里放心，支配解决其生活困难，让他感受到外语系这个大家庭的暖和，最终最终使该同学放下思想包袱，学习更加主动，今年还被评为系三好学生。本班的另外一名学生因思想问题钻牛角尖，我先后多次找该同学谈心，并通过学生家长、同学了解更多的信息，自己又经可能得与这位同学去沟通，谈心，最终变成这名同学心目中在杨凌最好的挚友。注意做好学生学习看法的调整，对学生的学习思想表现能做到全面真实了解，保证让优秀的同学得到自信，学习上有困难的同学培育信念。带领学生主动学习，自习，早读，复习等等，注意在过程中培育学习的习惯，了解英语学习的特点，竟一步优化学习技巧，提高成果，从而塑造优良学风。与此同时，留意选拔和培育学生干部，把思想素养过硬，工作实力强，热心学生工作的同学提拔上来，学生党员和学生干部都能起到模范带头作用，并且，本班的学生干部很少固定，把握着学习成果为保证，热心组织大家为基础的原则，在兼顾优秀榜样的同时把一些平常很具有独立性的同学汲取加入班委会，以团结每一位同学，学生组织充分发挥了学生的自我管理、自我教化、自我服务作用。三、努力服务于学生的日常须要，效果突出。学生是一个独立的个体，班集体须要的是全体同学的共同进步，学习是一个方面，更重要的是从日常生活中给他们明确的指导，热心的关怀，无微不至的爱。作为一个细心的人，我认为良好的师生关系是整个班主任工作的基础因素，这样一来，如何从日常生活中给他们指导，是一个不容小窥的问题。在这一方面，我所实行的是给与，付出。在一年之内先后与学生通过各种方式谈心超过50余次，检查学生宿舍70余次超过200小时，邀请解放军，消防警，专家教授，优秀学生，胜利人士等召开主题班会超过50次。通过这一系列的.做法，从最基础的地方去解决学生们存在的最关键的问题。在学生评优，助学，奖学金评比及发放上实行最民主的方式，让每一位同学都感受到，只要是04级3班，就不会有冲突，就不会有不公允，就没有解决不了的问题，就没有孤独和无助。四、关切学生学习和生活，保障学生工作有序进行。学生是学校的主体，确保学生面上的稳定是学生工作的重心。加强对学生日常教化和管理，是我再班主任工作的一个主要方面。他对学生的平安纪律教化常抓不懈，常常组织学生学习学校有关平安纪律方面的规章制度，并结合平安事故典型事例，通过身边发生的详细事务教化学生，使全体学生引以为戒。学习外语系学生思想稳定工作方案、外语系学生日常行为管理制度、学生平安教化条例，定期召开学生干部工作例会，加强日常管理，严格考试纪律。通过教化，确保不发生平安事故，我系未有一名学生受到各类纪律处分。为了促进我系良好学风的形成，结合我系专业特点，加强了解外语系学风建设实施细则、外语系教风学风建设实施方案、外语系优良教风、学风建设倡议书、外语系学风状况登记表，使学风、系风得到加强，现在全系已形成一种;互帮互助，你追我赶;的良好学风。学生综合测评工作及奖、助学金评定是学生工作的一件大事。他本着以;公开、公正、公允;的原则，为学校负责，为学生负责的看法，主持完成了全系学生综合测评、各类奖学金、助学金的申报评定以及贫困学生摸底、学费减免工作。工作中常常加班加点，毫无怨言，体现了一名共产党员的优秀品质。与此同时，作为班主任，指导学生开展各种丰富多彩的文体活动，活跃校内文化生活，促进学生素养全面发展。一年来负责组织学生参与了金秋文化艺术节和英语演讲竞赛等活动，开展了英语角、英语话剧表演、中秋联欢晚会、元旦文艺晚会系列文体活动等，开创了学生工作的新局面。五、在本职工作中指导和教化学生，效果突出。在过去的一年了，除了完成了英语专业04级1、3、4班，03级1、2班，05级1、2班基础英语、中级英语、英语听力、英语口语等课程的教学任务，年工作量446学时，工作仔细负责，并获得了相当的成果，主要表现为学生评教结果为优秀，所撰写的基础英语教案获得学校教案展评一等奖等。在教学评建工作中作为典型个人，完成了个人和系上有关材料的撰写和整理，圆满完成任务。本年度公开发表教改及学术探讨论文3篇，从事和参加科研和教改项目4项，撰写著作一本(跨文化交际与外语教学，西北农林科技高校出版社出版)，担当副主编。担当外语系第3党支部书记，顺当完成组织安排的各项任务，团结和组织每一位党员主动实践保持共产党员先进性，发展壮大党的组织，在各个领域努力体现党员的模范带头作用，获得了系党总支的表扬。组织学生的实践教学，参加了英语专业学生的翻译、教学法等实习;指导一名学生(英语专业04级1班杨琳)参与;澳门之星;21世纪报全国高校生英语演讲竞赛，获二等奖，本人也获得优秀指导老师奖;在第十二届杨凌农高会、我校吕超同学挑战吉尼斯世界纪录新闻发布会等活动中担当翻译工作，笔译，口译作品超过12件(次)，并获得了整个活动组织和参加者的高度评价;担当外语学习导报编辑，编发20余期，发行量6万余份。我所拥有和创建的整个自我实现的过程完全成为了学生学习和进步的平台，比如他的论文成为了学生们的学习材料，它所参加的课题中有学生们主动参加调查的一部分，撰写的作品免费发放给每一位同学，成了该领域里学生们接触到的第一本专业书籍，我所在的党支部成了本班的辅导，在开学典礼和文艺晚会中的表演，演讲是该班集体的荣誉，从事的翻译工作又成了同学们熬炼自己实力的试验室。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页