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    第7课《散文诗二首——金色花》课件(共26张PPT) 部编版语文七年级上册.ppt

    • 资源ID:4454749       资源大小:3.13MB        全文页数:26页
    • 资源格式: PPT        下载积分:14金币
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    第7课《散文诗二首——金色花》课件(共26张PPT) 部编版语文七年级上册.ppt

    泰戈尔,泰戈尔,金色花,又译作:“瞻波伽”或“占波”, 印度圣树,木兰花属植物, 开金色碎花。,圣树金色花,泰戈尔(18611941) 罗宾德拉纳特 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖,成为获得此项荣誉的第一位东方作家,印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。 他的诗,风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。他的散文诗集有吉檀迦利、新月集、园丁集飞鸟集等。 金色花选自他的散文诗集新月集。,生字:嗅( ) 摩( ) 衍( ) 匿( ) 祷( ) 瓣( ) 词语:匿笑,xi,m,yn,n,do,bn,偷偷地笑,读准字音,理解生词,罗摩衍那( m ,)-印度长篇叙事诗。匿笑( n )-匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷偷地笑。祷告( do )-向神祈求保佑。沐浴( my )-洗澡。比喻承受润泽、培育。,听读,注意停顿和语气、语调的处理。,读诗,放声自由朗读,读准字音读出感情读出重音停顿恰当,朗读要求,感情:依恋、深爱语气:撒娇、欣喜、担忧、生气语速:快、稍快、慢、稍慢轻重:重音、轻音,金 色 花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。,品,请大家讨论:诗中写的是怎样一个孩子,怎样一个母亲?从哪些地方可以看出?,明确 我从课文读到了一个 _的孩子。,活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良我从课文读到了一个_的妈妈。,慈爱、善良、虔诚、勤劳,“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?,品,妈妈,我(金色花),做祷告,读书,去牛棚,散发香气,投影书页,变回孩子,爱,三次嬉戏,纯真的母子之爱,散文诗中孩子想到了用一种什么方式来表达自己对母亲的爱?,孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱。,思考,我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也是一样。泰戈尔把儿童想象成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜欢花,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母亲的心愿。,诗人为什么把孩子想像成一朵金色花?,悟一悟,孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以 让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,他也要无私地来回报母爱,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,就是瞒着妈妈。,孩子变成金色花,为什么不想让妈妈知道 ?,想一想:,1,诗中孩子跟妈妈捉迷藏,表现了孩子对母亲什么样的情感? 诗中的孩子跟妈妈捉迷藏,表现了儿童喜欢嬉戏的心理,以及对母亲的依恋之情。 “孩子”要妈妈时时刻刻注意他的存在,让她把心思放在自己身上,让她为自己着急。2,他为什么会想象自己变成一朵金色花? 他想象自己变成了一朵金色花,是为了方便和妈妈捉迷藏。因为金色花的树枝、花瓣、花香、树影,可以和妈妈的所有日常活动接触,无时不在地提醒她注意“我”。同时金色花的圣洁也可以代表孩子的纯真。,3,妈妈见到孩子,为什么说“你到哪里去了,你这坏孩子”?这是什么口吻? 妈妈很长时间没有见到孩子,不免有些着急,一见到孩子又惊又喜,嗔怪孩子不说一声就走了,叫妈妈急死了。嗔怪:责怪,但其中包含对嗔怪者爱的成份多一些。,这首诗诗人通过想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱。借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法。,品读全诗,借鉴本诗的手法,金色花写的一个假想“假如我变成了一朵金色花”(首句),由此生发想象一个神奇的儿童与他的母亲“捉迷藏”,构成了一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。如果我们对金色花往更远处探究,我们会惊奇的发现:在我们面前展现的,原来又是一幅神灵显形的画面。画面中的“我”一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念就变成了一朵金色花。小精灵可以忽上忽下,随意摇摆,随意跳舞,随意开花,随意散发芬芳。最后一动意念,又变成了人。当然它不光有神的能耐,也有神的品性那就是我们所说的善与爱。,从这个角度来解读,我们还可以更深入地理解诗作的主题,以及诗人的思想感情,这就是颂神,宣扬的是富有宗教意义的爱最崇高、最纯洁的爱。 颂神是泰戈尔诗歌创作的基本主题,也是金色花的深层主题。,如果你忽然具备了文中小男孩的神力,你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意?,假如我变成一朵康乃馨,我要放在妈妈的床头,让她的梦也有香味。 假如我变成一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳。 假如我变成一串珍珠项链,我要挂在妈妈的脖子上,让她更美丽。,我写我爱:,假如我变成了,写,作业,1、周末回家中午吃饭时,亲自给妈妈夹一次菜,并对她说一声:“妈妈,你辛苦了!” 2、为妈妈做一件事,让她 高兴!,

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