数轴同步练习（3）七年级上册数学.doc

2.3数轴 同步练习3一、选择题。1将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm)，刻度尺上的“0cm”和 “15 cm”分别对应数轴上的3.6和x，则 ( )A9<x<10 B10<x<11 C11<x<12 D12<x<132.数a在数轴上对应点的位置如图所示，则a，的大小关系是 A. B. C. D. 3.如图，在数轴上A、B两点所表示的有理数分别为 ( ) A3.5和3 B3.5和3 C3.5和3 D3.5和34正方形纸板在数轴上的位置如图所示，点，对应的数分别为1和0，若正方形纸板绕着顶点顺时针方向在数轴上连续无滑动翻转，则在数轴上与2021对应的点是（ ）ABCD5.有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是A. B. C. D. 6.如图，直径为1个单位长度的圆上有一点A，点在数轴上表示的数为2.若该圆沿数轴向左滚动2020周（不滑动），则点A在数轴上表示的数为（ ）A20202B20202C20202D20202二、填空题。7.一个点从数轴上表示3的点开始，先向左移动a个单位长度，再向右移动b个单位长度，那么终点表示的数是 8.在数轴上，点A，B分别表示数，0将点A向左移动3个单位长度，得到的点表示的数是；将点B先向右移动2个单位长度，再向左移动个单位长度，得到的点表示的数是；折叠纸面，使点A，B重合，此时数轴上表示数2的点与表示数的点重合9.在数轴上的点A表示3，现在把点A先向右移动7个单位，再向左移动4个单位，则到达终点所表示的数是 10如图，半径为1个单位一点A与数轴上的原点重合，AB是圆片的直径，把圆片沿数轴向左滚动半周，点B到达的圆片上有数轴上点C的位置，则此时点C表示的数_（注：结果保留）11.数轴上点A、B的位置如图所示，若点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数为 三、简答题。11.某中学位于东西方向的人民路上，这天学校的王老师出校门去家访，她先向东走100米到聪聪家，再向西走150米到青青家，再向西走200米到刚刚家（1）如果把这条人民路看作一条数轴，以向东为正方向，以校门口为原点请你在这条数轴上标出他们三家与学校的大概位置（一格表示50米）（2）聪聪家与刚刚家相距多远？（3）聪聪家向西210米是体育场，体育场所在的点表示的数是多少？12 小明早晨跑步，他从自己家出发，向东跑了2km到达小彬家，继续向东跑了1.5km到达小红家，然后又向西跑了4.5km到达学校，最后又向东跑回到自己家（1）以小明家为原点，向东为正方向，用1个单位长度表示1km，在图中的数轴上，分别用点A表示出小彬家，用点B表示出小红家，用点C表示出学校的位置；（2）求小彬家与学校之间的距离；（3）如果小明跑步的速度是250米/分钟，那么小明跑步一共用了多长时间？