一年级班主任述职报告 [一年级班主任工作述职报告范文] .docx
-
资源ID:44547776
资源大小:13.49KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:9.9金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
一年级班主任述职报告 [一年级班主任工作述职报告范文] .docx
一年级班主任述职报告 一年级班主任工作述职报告范文 述职报告网权威发布一年级班主任工作述职报告范文,更多一年级班主任工作述职报告范文相关信息请访问述职报告网。述职报告必需把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事务材料与数字材料以及背景资料等。事务材料必需真实可信。数字要精确牢靠。背景材料要有协助性,能与事实形成显明的对比或者烘托。-以下是大范文网为您供应的文章,欢迎阅读。本学期我担当一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作,由于是工作的第一个学期,所以这学期工作明显比上学期轻松得多,得心应手的多,下面我就本学期的工作做如下总结:一、教学工作整学期的教学任务特别重,我利用周末,把相应教案写完,这样在平常的教学工作中不至于手忙脚乱;每上的一节课,我都做好充分的打算。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案;为了把自己的教学水平提高,我经常和办公室的老师们探讨教学方法等。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师始终关注他们,树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,这也对后进生的学习有很大的而帮助。后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了,期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。二、班主任工作由于是第一次当班主任,本学期的班主任工作一起先比较摸不清头绪,但在前辈老师的指导和自己的努力下,后段时间工作日益顺当。本学期我主要实行以下几种措施管理班级:第一,班干部管理制,可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生虽然年纪小,但是只要你发觉到他的有点,让他去熬炼,他们其实能做许多事情。我选出了班干部还有小组长和席长,经过一天一天熬炼,他们也能较好地管理好班级。后段时间,班级违纪打架追跑的现象日益削减,学习常规也越来越好。其次,由于孩子很小,不会劳动,即使老师已经教过他们怎么劳动,但孩子的差异比较大,有些仍旧不会,尽管如此,我还是让每个人都进行熬炼。从周一到周五,一共4大组,进行评比,哪一组值日时地面最干净,黑板最干净,干的又快又好。而且不须要老师提示能主动打扫卫生。到周五评出劳动之星,赐予嘉奖,时间久了每个人都担当起责任,觉得劳动是理所应当,而不是为了得到嘉奖。本学还有许多工作做得不到位,比较欠缺的地方,争取在以后的工作中不断完善。下一学期,我会更加提升自己的教化教学水平,对自己提出更高一步的要求,不断探究,不断超越!一、培育学生良好的行为习惯。首先在课上,我要求学生上课仔细听讲、坐姿正确、回答问题声音嘹亮、朗读课文拿起书来。其次在课下,要求学生不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范学生的行为习惯,运用礼貌用语,学习中学生行为规范守则。二、确立班干部。开学第一个月,我依据小学的资料,定了一些临时班干部。一个月后,依据学生的学习状况、管理实力,重新确立了一批班干部。在每次班会前,召集班干部开会,反映上周班级状况,探讨班级管理方法,刚好发觉他们工作中的失误并赐予指导,让他们渐渐熟识班级管理工作,使班干部的实力得到熬炼。三、写日记,架起师生心灵沟通的桥梁。作为班主任,只有真正了解学生,才能有效做好学生的思想工作,学生每天轮番写日记,我定期读日记,学生们经常放开心扉说心里话,这为我班级管理供应了有效的信息。四、常常与任课老师闲聊。了解探讨学生的思想状况和学习状况,教化学生明确学习目的、端正学习看法,驾驭良好的学习方法,给学生进行分组,6人一组,组长负责,同学之间互帮互助。五、卫生工作。坚持每天对教室、卫生区进行清扫,每周一大扫,强调学生禁止带零食进入教室。六、组织学生利用课余时间,装饰教室。孩子们很是手巧,一个个的剪纸活灵活现,一个个的字精致美丽,给学生创设一个良好的学习氛围。七、加强学生体育熬炼。课间操及下午活动时间,组织学生有序跑步,增加学生身体素养,每次活动结束后,由体育委员进行总结。八、平常还常常以电话方式与家长沟通。向家长反映学生在校状况,希望与家长共同提高学生的学习成果。我是新班主任,班级管理中还有许多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中,我将严格要求自己努力工作,发扬优点、改正缺点,开拓前进!