科学发展观实践报告_校园学习实践科学发展观分析检查报告.docx

科学发展观实践报告_校园学习实践科学发展观分析检查报告自开展学习实践科学发展观活动以来我校高度重视，严格根据上级要求，仔细实行学习实践活动实施方案的各项要求。根据开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作要求，细心组织、周密支配，紧密联系工作实际，通过深化学习理论，强化学习、深化调研等多种活动形式，广泛征求各老师的看法和建议，仔细分析总结我们这些年来的工作，仔细查找制约学校科学发展的突出问题，深化分析问题的主客观缘由，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施。现将我校学习实践科学发展观分析检查状况报告如下：一、总结阅历，分析检查，形成共识，进一步增加落实科学发展观的自觉性和坚决性我校坚持把深化学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，严格根据中心校的部署要求，仔细做好集中学习、深化思想相识的各项工作，注意针对性，讲求实效性，细心组织，周密支配，统筹兼顾，整体推动，互学互助，学改结合，确保学习实践科学发展观活动扎实深化开展。进入分析检查阶段以来，我校分析检查在实行科学发展观方面存在的突出问题，总结阅历，努力消退科学发展的障碍，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。针对影响和制约我校发展的突出问题和师生最关切、最干脆、最现实的热点问题进行详细分析，形成学校领导班子实行科学发展观状况的书面分析报告。二、仔细学习，查找问题，分析根源，以科学发展观全面谛视学校各项工作1、召开座谈会分析查找：围绕学校可持续发展目标，探讨教化发展方向。依据各老师提出议，并结合我校实际，主要研讨以下几个问题：（1）、结合科学发展观探讨学校与教职工共同协调发展问题；（2）、围绕学校办学品位升级探讨教学问题；（3）、研讨老师接着教化问题；（4）、研讨学生管理问题；（5）、研讨教职工生活问题；（6）、研讨对学校的强化管理问题；（7）、研讨学校周边环境问题；（8）、加强学校管理，建立和健全相关的规章制度；（9）、领导班子急需实行有效措施，营造拼搏向上的校内文化氛围，提高教职工的工作主动性和生活质量。通过召开例会，围绕办学品位升级，探讨我校教化的科学发展方向及影响科学发展的关键问题，大大有助于强化学校接着以解放思想、接着科学发展的决心和志气。亟待解决的主要问题1政治思想工作不到位。老师和群众沟通沟通较少。学校就某些问题的处理之前细致的思想工作做得不够。有时导致群众不理解甚至不支持，给学校工作造成肯定的影响。2展考虑不深、不远，规划不到位。3群众关注的安排制度改革方案需依据实际执行状况进行修订。4为加强学校管理，相关的规章制度亟待建立和健全。5领导班子急需实行有效措施，营造拼搏向上的校内文化氛围，提高教职工的工作主动性和生活质量。6学校要实行有效措施加强老师队伍建设，尤其要加大青年老师的培育力度，完善名师工程。分析检查阶段存在的问题1、个别老师对分析检查环节的相识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增加；在联系思想和工作实际解决详细问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展状况的宣扬报道和与高校实践办的沟通以及争取指引上还有待加强；在详细组织实施、不断把学习实践活动引向深化上也还有待加强和改进等。这都须要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，实行有效措施，仔细加以解决。2、形成学校领导班子实行科学发展观状况分析报告根据中心校活动方案的署，我校在总结完善学习调研阶段工作的基础上，仔细分析落实科学发展观的状况，深化查找不符合科学发展观的突出问题，深化分析这些问题的主客观缘由，明确科学发展的思路，本着力求做到思想观念有新解放、统一相识有新局面、实力素养有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探究阅历有新体会的“六个新”目标，为解决问题阶段的顺当开展奠定基础，而形成书面分析报告。分析报告针对我校发展几年来的阅历、规律和制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。3、校内公开分析报告依据我校的实际状况，校领导班子分析报告实行校内公开的形式向广阔教职工公布。学校利用校内广播、校报、黑板报等宣扬思想阵地，对分析报告相关内容进行广泛公开。三理清思路、明确方向，着力学校的可持续发展查问题、找缘由，最根本目的是要理清实现科学发展、跨更加展的思路。学校在查找问题、剖析缘由的基础上，根据肩负“两个领先”的历史使命和党的十七届三中全会关于加快教化的新要求，客观分析了学校发展大势以及面临的新形势和新挑战，学校在将来发展中存在的有利条件和不利因素，进一步理清了学校跨更加展的新思路。1、加强政治思想工作，以和群众谈心为切入口，宣扬学校各项工作措施的意义，使教职工能对学校目前实际状况有更多更深的了解，对学校工作有更多理解和支持。同时，多听取教职工的建议和看法，多关切教职工疾苦，为他们解决后顾之忧，使学校更富凝合力。学校干部要深化群众，多找教职工谈心、交心，了解教职工的思想动态，帮助他们解决详细困难，深化了解学校存在的主要问题，驾驭第一手资料，增加工作的实效性。2、领导班子制定学校12下一页