第十六章电压 电阻复习训练课件 人教版九年级物理.ppt

第十六章电压电阻,第十六章复习训练,高频考点分类训练1(2021河北期末)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是( )A电压表测的是灯L1两端电压B开关断开时，电流表无示数，但电压表有示数C电压表测的是灯L2两端电压D电压表测的是电源和L2两端电压,A,2(2021重庆月考)电路如图所示，先闭合开关S1，电流表A1和A2的示数都是0.2 A，再闭合开关S2，电压表的示数为3 V，电流表A1的示数为0.5 A。那么开关全部闭合后，灯泡L1两端的电压是_V，灯泡L2两端的电压是_V，通过L1的电流是_A，通过L2的电流是_A。,3,3,0.2,0.3,3(2021泉州模拟)关于导体的电阻理解不正确的是( )A铜导线的电阻可能小于铁导线的电阻B白炽灯发光时的电阻比不发光时大C将一根导线拉长后电阻会变大D导体的电阻由电压和电流决定,D,4如图，电源电压恒定不变，若要灯泡L和滑动变阻器R串联，则只需要闭合开关_；闭合开关S1和S3，断开S2，将滑片P由图中位置向右移动，灯泡L的亮度_(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。,S2,不变,5在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。(1)在连接电路时，开关应该_，图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压。解：如图甲所示,断开,(2)图乙所示的电路中，将电压表并联在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的示数为_V。(3)依次将电压表并联到电路中的ab、cd、ef之间，小明发现电压表示数相等。由此他得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论_(选填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是_。(填序号)A更换不同规格的灯泡，再次实验B将L1、L2的位置互换，再次实验C保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压,2.8,不科学,A,6小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联作电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。解：如图所示,(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03 V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_。,先选用015V量程试测，如果示数小于3V，再改用03V量程测量,(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数接近电源电压，由此判断出L1处的故障是_。L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学元件，就检验出了结果，她的方法可能是_。,断路,用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路,(4)他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当_。,换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器，多次测量,7(2021广西期中)在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根电阻丝，a、b长度相同但粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同而长度不同，电阻丝d由锰铜合金制成，长度、粗细与电阻丝b相同。,(1)实验中电流表的示数越大，对应的电阻丝的电阻越_，这种实验方法是_。(2)将电阻丝a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_A。,小,转换法,1.1,(3)依次将电阻丝b、c、d替换电阻丝a接入电路，电流表对应的示数如表所示。选用电阻丝a、b是为了探究电阻丝电阻的大小与_的关系；探究电阻丝电阻的大小与材料的关系，应选用的两根电阻丝是_(填写电阻丝代号)。由此可知：电阻丝电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的电阻丝长度越_，横截面积越_，电阻越大。,横截面积,b、d,长,小,8某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。(1)请用笔划线代替导线连接实物，并在虚线框内画出相应的电路图。要求滑动变阻器向左移动时能使灯泡亮度变暗。解：如图所示,(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到_(选填“A”或“B”)端。(3)开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑动变阻器滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很亮，原因可能是_。乙同学发现移动滑动变阻器滑片P时，灯忽亮忽熄，这可能是因为_。,A,同时连接了滑动变阻器上面两个接线柱,滑动变阻器滑片接触不良,9如图所示，在保证安全的情况下，肯定能用滑动变阻器调节小灯泡由亮到灭的是( ),D,